得地的分別怎麼用

　　大家都知道的地得是連線文章中詞與詞、字與字之間的橋樑，所以用對“的、地、得”是非常重要的，那“的、地、得”怎麼用呢，讓我們一起學習一下吧。

　　的，用在定語的後面,後面跟的都是示事物名稱的詞或詞語，定語是指人的名詞或人稱代詞。

　　中心詞和動詞合起來表示一種動作，意思是這個人所說的動作。

　　得，用在動詞後面，表示動作已經完成，後面跟的都是形容事物狀態的詞或詞語，表示怎麼怎麼樣的。

　　地，結構助詞，用在詞或片語之後表示修飾後面的謂語，後面都是跟表示動作的詞或詞語。

　　1、的：修飾名詞時用“的”，例如，我的太陽，可愛的花兒，誰的橡皮，清清的河水；

　　2、地：修飾表示動作的詞用“地”，例如，用力地踢，仔細地看，開心地笑笑；

　　3、得：前面是動詞，後面是形容詞用“得”，例如，掃得真乾淨，笑得多甜。

　　1、“的”後面跟的都是名詞。“的”字一般用在修飾或限制人或事物的時候。“的”放在修飾與被修飾、限制與被限制的詞語之間。例如：敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國。

　　2、“地”後面跟的都是表示動作的詞。描繪或限制某種動作、性狀的時候，描繪和被描繪之間、限制和被限制之間，往往用“地”連線。例如：高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說。

　　3、“得”前面跟的多數是動詞，後面跟的都是形容詞，表示怎麼怎麼樣的。有時需要被說明動作的情況和結果，或補充說明事物性質的程度和變化，往往補充說明的部分改在被補充說明的詞語後面，這時兩者之間用“得”連線。例如：走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很。