科舉制從隋朝開始實行，到清光緒二十七年舉行最後一科進士考試為止，經歷了一千三百多年。
隋文帝最開始用分科考試的方法來選拔官員，他令各州推舉人才，參加考試，合格的可以做官，隋煬帝時正式設定進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生，從此，門第不高的讀書人，可以憑才學做官，選拔官吏的權力，也從地方集中到朝廷，唐朝科舉制度逐漸完善，常設的考試科目很多，以進士、明經兩科最重要，唐太宗，武則天，唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。
科舉制從隋朝開始實行，到清光緒二十七年舉行最後一科進士考試為止，經歷了一千三百多年。
隋文帝最開始用分科考試的方法來選拔官員，他令各州推舉人才，參加考試，合格的可以做官，隋煬帝時正式設定進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生，從此，門第不高的讀書人，可以憑才學做官，選拔官吏的權力，也從地方集中到朝廷，唐朝科舉制度逐漸完善，常設的考試科目很多，以進士、明經兩科最重要，唐太宗，武則天，唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。
1、中國科學制度是中國歷史上的考試選拔官員的一種基本制度。他淵源於漢朝，創始於隋朝，確立於唐朝，完備於宋朝，興盛於明、清兩朝，廢除於清朝末年，歷經隋、唐、宋、元、明、清。
2、根據史書記載，從隋朝大業元年605)的進士科算起到光緒三十一年1905)正式廢除，整整綿延存在了1300週年。
3、科舉是中國古代封建統治者為選拔人才資源，而設定的一種考試製度，讓讀書人參加的人才選拔考試，學而優則仕的一種制度。
4、科舉制度始於隋朝，隋文帝楊堅創立。隋文帝開始用科舉考試來選舉人才，隋煬帝時期正式設定進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。
1、在中國，科舉制的起始時間從隋朝開始實行至清光緒卅一年即1905年舉行最後一科進士考試為止，世界上最後一屆科舉考試結束於1919年的越南阮朝，前後經歷一千三百餘年，成為世界延續時間最長的選拔人才的辦法，中國古代規模最大的科舉考場為江南貢院，佔地超過30餘萬平方米，另闢有的中國科舉博物館是中國唯一反映中國科舉考試製度內容的專業性博物館，也是中國科舉制度中心、中國科舉文化中心和中國科舉文物收藏中心；
2、科舉，科舉制、科舉制度，是中國古代透過考試選拔官吏的制度，由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉，士子應舉，原則上允許投牒自進，不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦，其改善了用人制度，徹底打破血緣世襲關係和世族的壟斷，“朝為田舍郎，暮登天子堂”，部分社會中下層有能力的讀書人進入社會上層，獲得施展才智的機會，但後期從內容到形式嚴重束縛了應考者，使許多人不講求實際學問，束縛思想。