從問題到方程一般要經歷什麼

　　要經歷理解一元一次方程的概念，根據題意找出等量關係，由等量關係正確地列出方程的過程。

　　方程是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式之間相等關係的一種等式， 使等式成立的未知數的值稱為“解”或“根”。求方程的解的過程稱為“解方程”。透過方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，還可組成方程組求解多個未知數。

　　1、提出問題。

　　2、建立假設。

　　3、實驗並觀察。

　　4、得出結論。

　　5、交流討論。

　　科學研究一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、試製等一系列的活動。為創造發明新產品和新技術提供理論依據。科學研究的基本要素主要有研究者、研究範圍物件、研究方法、研究機構、物質的輔助手段、科學研究的已有成果、社會背景等七個自變數。

　　紫微心理，人生要經歷諸多的考試

　　總是能聽到人們的抱怨：“腦子用多了，會死掉許多腦細胞”，這種說法是沒有科學道理的。人的機體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。人活到一百歲的話，經常運用的腦神經細胞只不過十多億個，還有差不多百分八、九十的腦神經細胞沒動用。因此，勤學苦練，是增加我們腦細胞的神經元連線數目重要步驟。

　　一年一度的高考馬上要開始了，學子們十幾年的生涯出現了人生的選擇，更是孩子們父母以及數十萬家庭的新里程碑。在中國傳統教育中，常是以“千軍萬馬過獨木橋”成為必經的關口，將對於錯，成功與失敗，都劃分的太明確，以致於學生們的壓力、未來的焦慮、等等現象層出不窮。中國是進大學不容易，離開大學容易，這和和西方正好相反。

　　考上大學，選擇那個城市去深造，是父母和孩子協商後的決定，協商不成，則是要以孩子自己為主才合理。一個的財運好壞和母親有很大關係，一個人的功名前途和父親有直接因素。而且，父親對自己智商有重要影響，母親對自己健康有生理的基礎。許多父母常是透過自己經驗，並攜帶上某種自我補償心理，給予孩子一些觀念。所以說，明理的家長是協商決定方向，不明理的家長是帶有強迫性的。通常，我們做出決定，會是考慮多個因素，才會有一個結果，不可用情緒來去做決定。

　　這個季節，也是大學畢業後，進入社會選擇工作的時期，我們所學專業，能應用在對口職場中的，通常不足30%比例，即使專業對口發揮了自認為的所長，但經過10年、20年還是會有不小比例的再次變化。當初我們選擇的“熱門”專業，在未來也許是從業人員過多，或是那種行業已經不在熱門了。沒有興趣，那麼工作不會長久，沒有天賦，能力的發揮也會受到侷限。技能需要證書，才華不需要證書。婚姻需要證書，愛情不需要證書。

　　在中國易學文化中來看，社會工作，是個人和集體之間關係的平衡學問，年輕人請勿只看眼前的利益，在經濟浪潮下矇蔽了自己的原始意圖。在長期的命理心理諮詢中，對於“貪”是得不到，卻很想要...，這類情況層出不窮，常是高估了自己的，而帶來壓抑的情形。辯證來說，即是不要把自己看得太重，也要知道一粒沙是一個世界。個人獲得利益的同時，成績也脫離不了集體。追求金錢，不是唯一的目標，因為金錢只是幸福的外殼。

　　“問題”是不符合期待的，卻很想實現。當我們為問題焦慮不安時，不要指向外界，需要從內找到原因，是要先接納“問題是自己的一部分”，而且不要因為某一個問題，就擴大的輻射面，認為“一無是處、瑕疵無法去除...等”原因找到了，就大幅減弱了焦慮的心結。矛盾是生命曲線的發展動力，紫微斗數星曜四化，推演出人間百態，領悟透徹的人，就知道世上本來就沒有“偶然”發生的事情。缺點和缺憾，是自己的一部分，需要坦然接受。如果不能接受，那是苦難會在不停的迴圈。如果接受了，認可了，那麼苦難也就不纏著自己了。接受自己缺憾，不是順其自然，而是在完整了解基礎上的不去隨波逐流。

　　年輕人從事社會工作新開始，基本都有美好的憧憬，在本行如果許多年不能提升階層，那是需要“變化”的時候了。從命運整體來看，人生的一生中，有20年辛苦運程，20年旺運，20年平運。無論是殺破狼型別(動力開拓型)，還是機陰同粱(內務運籌型)，或是巨日星系，似乎都是有著自然的定數，然而不定之數，那就是時代客觀背景，以及人的意識與修為。

　　大部分人，實在一個行業領域中，不同的崗位中變化。少部分人是跨行跨業發展，從命盤統計來看、或是從54萬種人格特質來看。有優秀的才幹的人，還需要時運的條件;有打拼創業精神的人，還需要人脈給予機會;長於頭腦的人，還需要適宜的平臺發揮。

　　每個人都想作出“非凡”的成績，但就沒有了“非煩”的生活，不能接受失敗的人，也是無法面對成功。在為目標發展中，人最怕的，是圖虛榮，虛榮心是綜合，有自卑性的因素、有比較性的因素、有安全性的因素、歸屬和認同感因素、求關注因素、自尊與面子因素。面子足了，自尊自我認同就增高了。例如沒有寶馬車，就去追求和來炫耀，當有5輛寶馬時，那可能就願意去騎腳踏車了。

　　職場上，很多違背自己意願的事情，也在不知不覺中適應別人的要求，是感受“人在江湖，身不由己”雖然去擺脫現實，但難以克服心魔。為此是需要擺脫心理束縛。不要因為贏得賞識就感覺到快樂，因為那是會成為別人的工具，理智地面對變化的事情，在尋求先機瞭解他人意圖，是自己成功最重要的一步。人允許一個陌生人的發跡，卻不能容忍一個身邊人的晉升。因為同一層次的人之間存在著對比、利益的衝突，而與陌生人不存在這方面的問題。

　　因果關係中，最難改變的結果，最難放棄的是自願去做。然而，很多是是在做“自願而不喜歡的事情”，慾望好象是個反面的詞，常聯想到兩性原始的相對、或者是對物質和精神的無盡的奢求，其實是存在的概念想法中，添加了需求。人的需求不滿，才會不願意，也只有隨時隨地的調整需求為當下的合理，那麼追求的目標才會明智。

　　離開學校後，人生繼續要學會做選擇題，但是沒有判斷題。真正大師，是自己，因為也只有自己能真正解決自己困難，能夠幫助自己的，那是好的老師、導師，我們應該珍惜、尊重，而不是去依賴。