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從草船借箭,這篇課文中我們學到了什麼?

從草船借箭,這篇課文中我們學到了什麼?

  1、從草船借箭,這篇課文中我們學到了一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠,否則就會像周瑜那樣,害人害己。

  2、這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強,便懷狠在心,想害死諸葛亮。於是,他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮十天造出十萬支箭.足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應了,還說只要用三天,他趁著漫天大霧,用草船從曹營“借”了十萬支箭,使周瑜的詭計落了空。

諸葛亮草船借箭這件事是真是假

  真正的草船借箭則來自赤壁之戰的五年之後!公元213年正月,曹操率領號稱四十萬大軍攻破孫權江西營,俘獲都督公孫陽。孫權帶領七萬大軍來迎戰,曹軍水兵攻水上孫吳陣地,渡到一個沙洲上,被孫權包圍,喪師數千人。曹操受挫,堅壁不出。孫權親自坐船挑戰,觀看曹軍大營。曹操領弓箭手放箭,萬箭齊發矢如雨下,不多時孫權軍船上就射滿了箭,船體傾斜,快要翻船。孫權把戰船掉過頭來,以另一面受箭,箭均船平,乃鼓樂齊鳴而返。孫權的膽略和勇氣,使得曹操非常佩服,不禁感嘆:“生子當如孫仲謀!”

草船借箭的課文主要內容是什麼

  草船借箭的課文主要內容是:由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭),機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示“只需要三天”。後來,有魯肅幫忙,諸葛亮再利用曹操多疑的性格,調了幾條草船誘敵,終於借到了十萬餘支箭。

  《三國演義》(全名為《三國志通俗演義》,又稱《三國志演義》)是元末明初小說家羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說。該作品成書後有嘉靖壬午本等多個版本傳於世,到了明末清初,毛宗崗對《三國演義》整頓回目、修正文辭、改換詩文。


課文

  1、周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很嫉妒。   2、有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說∶“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰,用什麼兵器最好?”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。”諸葛亮說∶“都督委託,當然照辦。不知道這十萬支 ...

真是歇後語

  這真是草船借箭歇後語:   1、草船借箭一一坐享其成。   2、草船借箭一一滿載而歸。   3、草船借箭——有借無還。   4、草船借箭一一有誤(霧)。   5、諸葛亮草船借箭一一用的是疑兵計。   6、諸葛亮草船借箭——神機妙算。   7、魯肅上了孔明的船一一糊里糊塗。   8、諸葛亮草船借箭一一多多益 ...

歇後語下一句出自

  草船借箭的歇後語下一句有以下不同說法:   滿載而歸、多多益善、坐享其成、用的是疑兵計、神機妙算、糊里糊塗、有誤(霧)、曹操多疑、機智孔明、有借無還、巧用天時。   意思:運用智謀,憑藉他人的人力或財力來達到自己的目的。   出處:元末明初,羅貫中“三國演義”第46回:用奇謀孔明借箭,獻密計黃蓋受刑。   ...

以什麼為線索

  草船借箭以“借”為線索。故事的起因是周瑜嫉妒諸葛亮,主要經過是諸葛亮如何用草船借箭,主要人物是諸葛亮和周瑜。草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。借箭由周瑜故意提出限十天造十萬支箭,機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示“只需要三天”。後來,有魯肅幫忙,諸葛亮再利用曹操多疑的性格 ...

主要內容

  1、《草船借箭》的主要內容:周瑜故意為難讓諸葛亮十天造十萬支箭,機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示只需要三天。諸葛亮在赤壁之戰中藉助東風與大霧,利用曹操多疑的性格,調了幾條草船誘敵,終於借足十萬支箭,立下奇功 。   2、草船借箭的成語意思是運用智謀,憑藉他人的人力或財力來達到自己的目的。 ...

是按照什麼順序進行敘述的?

  1、《草船借箭》是按照事情發展順序進行敘述的。   2、《草船借箭》是我國古典名著《三國演義》中的一個故事。   3、《草船借箭》是三國赤壁之戰裡的著名橋段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭),機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示“只需要三天”。後來,有大霧天幫忙,諸葛亮再利用曹操多疑的性格 ...

主要講什麼?大約35個字

  1、《草船借箭》是根據我國古典名著《三國演義》改寫而成的一篇歷史智謀故事,主要寫周瑜妒忌諸葛亮的才幹,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,想以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算的故事。   2、一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕製10萬支箭。諸葛亮答應三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事後請魯肅 ...