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德高為師身正為範是什麼意思

德高為師身正為範是什麼意思

  作為教育工作者,為人師,首先要注重品德培養,身體力行為學子樹立良好形象,以至精英楷模!一般用於師範學校,與教育有關的學校。

  德高為師:指德行高尚的人才能成為老師。

  身正為範:指一身正氣的人才能成為師表榜樣。

  “德高為師,身正為範”出自中國著名教育家陶行知先生的名句。

  陶行知:安徽省徽州歙縣人,祖籍紹興。中國人民教育家、思想家、偉大的民主主義戰士、愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。

你怎樣理解學高為師身正為範

  “學高為師”是說,一個人既要有精深的專業知識,又要有廣博的科學文化知識,這樣才可以做個真正傳道授業解惑的教師。“身正為範”要求教師不僅要教書,還要育人,孔子說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”這就要求教師應該處處為學生之表率,用自己的實際行動來影響學生,讓他們在潛移默化中受到感染,養成良好的行為習慣,學會做人。

身正為師德高為範這句話是誰寫的

  陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省徽州歙縣人,祖籍紹興。中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰士,愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。

  1908年十七歲時他考入了杭州廣濟醫學堂。1917年秋回國,先後任南京高等師範學校、國立東南大學教授、教務主任等職。1926年起發表了《中華教育改進社改造全國鄉村教育宣言》。1931年主編《兒童科學叢書》。1935年,在中國共產黨"八一宣言"的感召下積極投身抗日救亡運動。1945年當選中國民主同盟中央常委兼教育委員會主任委員,兼教育委員會主任委員。

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什麼意思

  身正為範指的是教師在學生的心目中是智慧的代表,是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標準。因此,教師就要為人師表,即身正方能為範。身正就要誠實正直,言行一致,語言文明,儀表大方,態度和藹可親,教態高雅灑脫。 ...

以銅鏡可以衣冠的意思

  1、意思是:一個人用銅當鏡子,可以照見衣帽是不是穿戴得端正。   2、出自:《舊唐書·魏徵傳》原句:以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失。   3、釋義:一個人用銅當鏡子,可以照見衣帽是不是穿戴得端正;用歷史當鏡子,可以知道國家興亡的原因;用人當鏡子,可以發現自己的對錯。 ...

人以銅鑑可衣冠的意思

  用銅做鏡子,可以整理好一個人的穿戴。   唐太宗李世民曾說:以銅為鑑,可正衣寇。以古為鑑,可知興替。以人為鑑,可明得失。意思是用歷史作為鏡子,可以知道歷史上的興盛衰亡。用別人作自己的鏡子,可以知道自己每一天的得失。   。 ...

可以矣的是什麼意思

  1、可以為師矣的為是當的意思。   2、出自:《論語 為政》   3、原文選段:   子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”   子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”   子曰:“君子不器。”   子貢問君子。子曰:“先行其言而後從之。” ...

因抗顏而的抗顏什麼意思

  抗顏:不看別人臉色,態度嚴正不屈,為師:為人師表。不為他人所制約,不為潮流所左右,這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。   出 處:唐朝柳宗元《答韋中立論師道書》“獨韓愈奮不顧流俗,犯笑梅,收召後學,作《師說》,因抗顏而為師。” ...

還是學

  學高為師。   “學高為師,身正為範”,是著名教育家陶行知先生的名句。 即為學識淵博的人成為老師 ,行為端正的人成為典範,都是修身養性的名言。   “學為人師,行為世範"是出自著名教育家、古典文獻專家、 書法家啟功教授的深思感悟,並由他親自題寫,之後“學為人師,行為世範”成為北京師範大學的校訓。 ...

綱為什麼沒有拜李金斗

  當年,郭德綱離開天津,隻身一人闖蕩北京。相聲界本來就是一個講究師承輩分的地方,所以沒有師承的郭德綱在北京那真是寸步難行。當時名氣較大的大師有不少,但也不是想拜誰就拜誰,相聲界規矩多。後來他找到了當時名聲在外的李金斗,想要拜他為師,這可惜被人拒絕了。郭德綱和他的德雲社能有今天的成就,也是他的努力成績的。不過 ...