心理學專業有哪些課程+好不好就業

　　心理學主要課程：生物學、計算機科學與技術、高等數學、普通心理學、實驗心理學、心理統計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發展心理學。

　　心理學專業主要學習內容

　　1、基礎課程：心理學史、發展心理學、生理心理學、實驗心理學、普通心理學、教育心理學。

　　2、專業課程：人格心理學、認知心理學、管理心理學、社會心理學、臨床心理學、心理學研究方法、心理測量學等課程。

　　3、選修課程：教師心理學、犯罪心理學、老年心理學、兒童心理學、記憶心理學、團體心理諮詢、能力心理學。

　　4、實踐課程：社會調查、各類心理學實習課程、讀書報告、畢業論文與實習等。

　　心理學專業的就業前景

　　隨著社會經濟生活的日益提高和科學技術的飛速發展，醫學已由傳統的生物醫學模式轉變為生物心理社會醫學模式，醫學心理學和心理諮詢治療已成為現代醫學的一個重要組成部分，而且它越來越深受社會的重視和需要。

　　為給在職人員提供學習研究生課程的機會，各大高校像中科院、中國人民大學、北京師範大學等部紛紛開設心理學在職研究生課程班，旨在發展大學後繼續教育，培養高層次的專業人才。

　　不僅在所有師範大學和一些綜合性大學開設各種心理學課程、在一些重點師範大學和一些重點綜合性大學設立心理學系，培養本科生、碩士生和博士生，而且各種心理學培訓班已從學校擴散到社會，從課堂教學發展到電視教學。

　　經濟學專業主要是學：經濟學基礎、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、政治經濟學、財政學、國際經濟學、金融經濟學、計量經濟學、公司理財、經濟史、當代中國經濟、勞動經濟學、產業經濟學、網路經濟學、會計學、統計學、國際貿易、國際金融、企業經濟學、會計統計與核算等。

　　經濟學就業方向經濟學畢業生就業面非常廣，適合在政府機構、金融機構、高等學校、大中型企業，從事政策分析、教學研究、經濟管理、營銷等工作，也適合自主創業。如果具有相關的專業資格認證，則就業層次相對較高。另外，名校經濟學專業有較高的升研率和出國深造率。

　　經濟學就業方向有哪些經濟學專業學生畢業後可在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作。

　　從事行業：

　　畢業後主要在金融、房地產、網際網路等行業工作。

　　從事崗位：

　　畢業後主要從事會計、財務總監、財務經理、財務主管、銷售經理、投資經理、成本會計、服務專員等工作。

　　在填報高考志願時，有小夥伴比較關心新能源科學與工程專業就業前景怎麼樣?下面是由本站編輯為大家整理的“新能源科學與工程專業有哪些課程 好就業嗎”。

　　新能源科學與工程專業簡介

　　新能源科學與工程是中國普通高等學校本科專業。

　　該專業培養具備能源工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等基礎知識，掌握新能源轉換與利用原理、新能源裝置及系統執行技術、風能、太陽能、生物質能等方面的新能源科學領域專業知識，能在國家風能、太陽能、地熱、生物質能等新能源領域開展教學、科研、技術開發、工程應用、經營管理等方面的高階應用型人才，跨學科複合型高階工程技術人才，和具有較強工程實踐和創新能力的專門人才。

　　新能源科學與工程專業課程

　　工程力學，空氣動力學，電路，電機學，電子技術基礎，自動控制理論，電力電子技術，機械設計基礎，風能資源測量與評估，風力機理論與設計，風力發電機組原理，風電機組調節與控制，風電場電氣部分，風電場規劃與設計等。

　　新能源科學與工程專業就業前景

　　新能源基本用來發電。分別有風能，太陽能，生物能，潮汐能，地熱等。但現在技術上比較成熟的還是前兩者。不過其中風能的缺點就是在國內併網比較困難，風能應用最好的是歐盟。太陽能的話，其製造過程汙染很大。總的來說新能源前景絕對光明，只是道路可能有些曲折，還要看國家政策的側傾力度。

　　本專業畢業生就業前景廣闊，可在風能、太陽能、生物質能等新能源和節能減排領域的企事業單位、高等院校和政府部門從事技術研發、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。

　　專業培養在風能、太陽能、地熱、生物質能等新能源領域從事相關工程技術領域的開發研究、工程設計、最佳化執行及生產管理工作的跨學科複合型高階工程技術人才，和具有較強工程實踐和創新能力的專門人才。專業學生主要學習新能源科學與工程的基礎理論和基技能，受到新能源科學與工程方面的基訓練，具有獨立思考能力、動手能力和工程實踐能力。

　　新能源科學與工程科必備能力

　　1.具有較紮實的數學、物理、化學、機械、電子等學科基礎知識;

　　2.較好的人文社會科學基礎和管理科學基礎知識;

　　3.掌握新能源科學與工程的基知識和基理論;

　　4.具有綜合分析和解決實際問題的基能力;

　　5.能比較熟練地閱讀專業的外文資料;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。