心靈在跑道上選擇作文

　　我心中永遠有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。

　　這朵花有著我六年的回憶，讓我難已忘懷。

　　你記得嗎，我的同學?那年夏天，剛下課，我就開始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。

　　你還記得嗎?那次我出水痘，好長時間沒去學校，我打電話讓你給我送作業來，你的家長極為反對。可是，你卻冒著被傳染的危險來到我家，並把老師當天講的知識認認真真地講給我聽，陪我一起寫，不會的題把解題方法告訴我，直到我會。我們在一起度過了那麼多的歡樂的時光，現在分離了，心裡真的有些放不下你們。不知道你們現在怎麼樣了，初中生活還適應嗎，是否已經融入了新的班集體，真希望再見你們一面。

　　老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現在接的這一批學生是不是比我們還淘氣?老師啊，如果再讓我們聽您一節課，我們一定不再淘氣，一定不再說話，一定不讓您生氣…可是一切都晚了，一切都不可能再重複了。我只能悔恨，悔恨當初為什麼不好好聽課，為什麼說話;只能惋惜，惋惜這樣個機會已經沒了。老師啊，我今天想對您說：“如果重頭再來，我一定會好好學，不辜負您對我的期望!”曾經的那個集體給了我太多的留戀，給了我太多的不捨，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。

　　這些美好的往事，會像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠在我的心中閃亮著，照亮我今後的人生之路……

　　1、我是一條無憂無慮的小魚，在水中過著與世無爭的生活，我總認為人類是善良的，可我萬萬沒有想到，我會被無私的人類所傷害。

　　2、我是一條擁有紅色魚鱗的魚兒，跟父母生活在河裡。這裡河水清澈見底；天真的孩童會向河裡投下魚食；河岸邊洗衣服的姑娘會唱著動聽的民歌。一切都是那麼恬靜美好。可是後來，不斷有不明刺鼻液體流進河裡，河水變得渾濁起來，我的許多同伴都死亡了，我們一家人的生活也變得越來越艱辛，父母憤怒地對我說：都是人類乾的好事，一定要遠離他們。可我就是不聽，總認為他們是善良的。

　　3、後來，父母也死了，河水裡只剩下我一條魚了，每天我都在想：人類真的是造成這一切的真兇嗎？我還能相信他們嗎？

　　4、直到後來的有一天，無聊中我在水裡閒遊著，越遊越艱難，渾濁的水質讓我看不清前進的道路，時不時還會被垃圾砸到。突然，我發現了一瓶水，我興奮地游上去，哇塞，這瓶水十分純淨，與這周圍的水都不一樣，讓我彷彿回到了以前清澈的河水中：如果我能在這裡面生活該多好啊！

　　5、我想到這瓶水中去生活，卻又怕這是陷阱，在左右矛盾下我還是選擇相信人類，可是我全然不知，人類正露出一副醜惡的嘴臉看著河面。我隨著瓶子漂了上來，一直認為是人類為我找了一個舒適的家，可卻看到了做魚的工具，數百條魚兒等著被殺，那血腥味兒，那橫七豎八的屍體，我突然想掙脫，卻被人類緊緊地抓住了，他像扔垃圾一般，把我扔進了桶裡，“砰”水花濺起的時候，我渾身痠疼。

　　6、這時，我十分難過，只想對她們說：兇殘的人類，放下手中的屠刀吧！難道你們不知道這是在破壞你們的家園嗎？你們讓河水變得渾濁，數百或者數千條魚兒死在你們的刀下，環境在逐步變得惡劣，地球上的自然資源被你們隨意使用，你們卻不懂珍惜，不懂得感恩，只會一味索取，我想用我的死告訴你們保護環境的重要性，要不然大自然一定會降罪於你們的……

　　1、翻開物理作業，一個鮮紅的叉映入眼簾。想來想去，這個叉還真是不該得。

　　2、記得那天早上來了之後，和××對做的物理作業的填選題。對過之後，發現只有一個答案不同。思來想去，我依然贊同自己的答案。和同桌商議之後，我們都決定不改了，錯了就錯了。可是我又想了想，最終決定改答案。畢竟××是課代表，應該不會做錯題。而且，好不容易前面的題都是對的，出現一個叉多不美觀啊！又一次商議過後，我和同桌都改了答案交了作業。

　　3、可是今天，我不得不承認我和同桌原先的`答案的正確性，這是不可否認的。可是，改了就是改了，不會時光倒流讓我再做一遍題。那時，我是真的應該堅持自己的選擇啊！

　　4、這次的作業，即使不對答案、不改，也許會錯。可是錯了又有什麼大不了的！不過是一個叉，老師講的時候認真聽明白自己錯在哪裡下次不再繼續錯就行了。可是照抄、和別人對答案，即使做對了也沒什麼可驕傲的。畢竟，那不是你的勞動成果！

　　5、我真的後悔了，我想過自己若不和××對答案，也許不會錯!可是，能怪××嗎？明明是自己的責任！對答案、改答案都是我自己決定的，拿到我能說這是××的錯嗎？失敗了應該找自己的責任！

　　6、我們應該學會堅持自己的選擇！是對的就應該堅持！