快速學英語記憶法

　　1、讀音記憶

　　根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發音近似英語。如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡。

　　2、歌訣記憶

　　如：new新的;門[n]前一隻鵝[e],曲頸向天歌，借問哪裡去，直奔小山坡[w] 。

　　chair椅子：小汽車 c a r, h i來 中間插，你和我坐上去，兜兜風真瀟灑。

　　區分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用於他，她，它,以上主語是單數，一個以上是複數，複數主語用are。

　　我用have，你用have，has用於他，她，它，以上主語是單數，複數主語用have。

　　3、睡眠記憶

　　晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然後睡覺，第二天醒來後再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。(一般上午9-11點，下午3-4點，晚上7-10點記憶力比較好)。

　　4、感官記憶

　　記單詞時，不要只用一種感官，儘可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動手寫)。

　　5、複習記憶

　　記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要 進行復習，鞏固所學單詞，反覆記憶。

　　6、整體記憶

　　把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎麼樣，如何), cow(奶牛), now(現在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨)。

　　7、形象記憶(聯想記憶)

　　英語的一部分單詞和漢語一樣，起源於像形，每個字母都有其代表的含義。

　　如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹幹和樹枝，把ee看成樹葉。eye 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a看成一個個的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，Welcome歡迎 ：我們[we]招手來[come] 歡迎等等。

　　8、偏旁部首記憶法

　　據瞭解，英語單詞共有七十多萬個，漢字有偏旁部首，英語單詞也是有結構的。舉個例子：progress,是由pro-,gress兩部分組成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個單詞的意思是進步。

　　1、記憶單詞的方法

　　學英語最關鍵的就是單詞了，畢竟英語詞句是有多個單片語成的，所以要學會如何擴充自己單詞量;大致可以透過閱讀、生詞記憶、詞彙拓展等方式來增加新詞彙量，如果出現無法記憶的新單詞或者難度較大的單詞記得記錄一下，並不斷的去使用新單詞，這樣總歸比你不斷的透過腦力去記憶好很多的。

　　2、培養自己的解決問題思路

　　在學英語的過程當中相信每一個人都有遇到過難題，而這些難題有些人則選擇逃避，有些人則選擇直視，然而這些問題則是你突破英語學習瓶頸的途徑，所以要學會如何去解決問題，養成解決問題的思維方式，要想培養自己解決問題的能力最好的方法就是不斷的給自己製造一些新的問題，由簡入難的創造。

　　3、學習互動分享

　　要說英語學習的最終目的就是交流，因而要想從根本上學好英語，交流就是必不可少的，所以學要學會如何將自己學到的透過交流分享出去，與別人多多互動交流，一方面對自己的英語思維方式有好處，一方面也可以突破自身英語交流的心理障礙，時間一長也容易形成肌肉記憶的。

　　4、塑造良好的英語學習環境

　　想象一下，我們年輕時是如何學好漢語的，這取決於長期的培養和對話實踐的環境，所以學英語也是一樣的。我們需要為自己建立一個固定的語言學習環境。在這樣一個語言學習環境中，我們會慢慢自然地學習它。如果一個根本不會說英語的人被扔到國外，即使他的英語水平更差，當他回來的時候，他的英語水平也會很好。

　　5、樹立英語學習自信心

　　學習中最忌諱的是釣魚三天，曬網兩天，所以在學習的過程中。我們必須學會樹立學習的自信，並不斷地告訴自己，我們可以做到。

　　1、記憶單詞。要想學好英語單詞是基礎的基礎，而現在很多學員所掌握的單詞記憶方法莫過於背讀或者閱讀等方式，但真正的能夠快速記憶單詞的方法是一種激發性記憶方式，好比單詞聯想、趣味互動等方式。但是在這裡需要注意的一個方面就是單詞一定要仔細的記憶，因為在學習英語的時候記憶單詞是最基本的事情。

　　2、培養學習興趣。以興趣為導向去學習英語事半功倍，基礎性培養好比聽英語歌曲、看美劇、英劇等等，中階培養方式就是給自己培養一個歐美偶像，或者有本事的小夥伴可以交個男票或者女票，在有興趣的條件下面自然語言障礙也就不會有什麼問題了。

　　3、學習動力。有些學員學著學著就覺得迷茫，學不下去，這源之於自身不知道為何學英語，沒有像樣的學習目標自然看不到成效，也就沒有盼星星盼月亮的動力了，所以學起來也不會聚精會神的學習。