1、讀音規則記憶法：按照母音字母、母音字母組合、子音字母及子音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。
2、聯想記憶法：在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。
3、字母變化記憶法：英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。
4、詞義記憶法：按照單詞相同或不同的含義進行分類記憶的方法。
1、讀音規則記憶法：按照母音字母、母音字母組合、子音字母及子音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。
2、聯想記憶法：在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。
3、字母變化記憶法：英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。
4、詞義記憶法：按照單詞相同或不同的含義進行分類記憶的方法。
1、透過發音背單詞。同學們要掌握單詞拼寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀準每一個單詞;還可以把包含同一母音的單詞歸為一類(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!透過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音!
2、跟著錄音背單詞。導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發音不過關，單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反覆聽錄音並跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!
3、“三最”狂讀背單詞。“默默無聞”地背單詞效果極其低下!一定要用“三最法”狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用“三最法”操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉!
一、讀音規則記憶法
它就是按照母音字母、母音字母組合、子音字母及子音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。例如 ea發[i ]。還有些固定的字母組合，例如 ly發[li]，ty發[ti]和各種字首、字尾，例如 a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發音。掌握了這些規則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。
二、字母變化記憶法
英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下
1. 前面加字母。例如
is his，ear near / hear，read bread
2. 後面加字母。例如
hear heart，you your，plane planet
3. 中間加字母。例如
though through，tree three，for four
4. 減字母。例如
she he，close lose，start star
5. 換字母。例如
book look / cook，cake lake / wake / make / take
6. 調字母即改變字母順序。例如
blow bowl，sing sign，from form
三、聯想記憶法
在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。例如 打球時聯想到 ball， play basketball ， play football， play volleyball，playground等等;吃飯時聯想到 dining - room， have breakfast， have lunch， have supper等等;睡覺時聯想到 bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支，效果就會很好。
四、歸類記憶法
在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目瞭解，然後再分別記憶。例如
1. 按題材分類。例如 把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學習用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等;把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態動詞，等等。
2. 按同音詞分類。例如 see-sea，right-write，meet-meat
3. 按形近詞分類。例如 three-there，four-your，quite-quiet
4. 按同義詞分類。例如 big-large，hard-difficult，begin-start
5. 按反義詞分類。例如 right-wrong，young-old，come-go
6. 按讀音分類。例如 字母組合ea在eat，meat，teacher中讀[i ];而在bread，ready，heavy中讀[e];在great，break中讀[ei]。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。
五、構詞記憶法
掌握一些構詞法知識，可以大大地增加自身的詞彙量。英語構詞法主要有以下三種情況
1. 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個字首或字尾，從而構成另一個新詞，並且與該詞根的含 義有著密切的聯絡，此類詞便稱為派生詞。如常用的字首in-，im-，un-，dis-等表示否定含義;字尾-er，-or，-ist等表示人;以及字尾-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如 like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。
2. 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞併到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單詞便稱為合成詞或複合詞。如 black黑色的+board木板 blackboard黑板，class班+room房間 classroom教室，foot腳+ball球 football足球等。
3. 轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性，主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。如 watern.水 waterv.澆水，liftv.舉起 liftn.電梯，lastadj.過去的 lastv.持續等。
六、迴圈記憶法
它是指對識記的單詞反覆記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記後便開始，先快後慢。因此，複習的時間間隔就應是先短後長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之後，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應複習一次，這樣才能形成長時間的記憶。
總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有採用科學的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、週期性地複習，才能大大提高英語單詞的記憶效果。