怎樣加強個人職業道德修養

　　1、樹立正確的人生觀是職業道德修養的前提。

　　2、職業道德修養，要從培養自己良好的行為習慣入手。

　　3、要學習先進人物的示例，不斷激勵自己。

　　4、努力學習現代科學文化知識和專業技能，提高自己的文化素養。

　　5、經常進行自我反省，提高自己的自律性。

　　6、提高精神境界，努力做到慎獨。

　　1、提高法律意識，學習教師道德理論，樹立人民教師道德的理論人格，人民教師道德理論是進行教師職業道德修養的指導思想，掌握了它，才能辨別善惡、是非，才能在教師思想領域裡戰勝那些錯誤的，落後的道德觀念。

　　2、愛崗敬業，愛崗敬業需要教師自覺的踐行，愛崗在踐行過程中體驗，敬業在踐行過程中展現，教師的高素質是愛崗敬業的必要條件。

　　3、關愛學生，要尊重學生的興趣、愛好，尊重學生的情緒與情感，以及尊重學生的選擇與判斷，師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。

　　4、正確開展批評與自我批評，嚴於解剖教師，是促進個人進步的內在動力和外在推動力，是教師道德修養的根本方法。

　　5、要掌握精深的專業知識，一個受學生歡迎的老師，首先要認真鑽研所講授的專業知識，擠時間加強專業性知識學習。

　　在建設社會主義和諧社會的新形勢下，一方面，一些適應新的經濟生活和社會生活的現代道德觀念應運而生，比如平等公正觀念、改革創新觀念、時間效益觀念、利益價值觀念、義利並重觀念等;另一方面，一些封建的、資產階級的腐朽落後道德觀念也仍然存在，比如封建的等級觀念、特權思想、宗教迷信思想、男尊女卑觀念以及資產階級的利己主義、享樂主義、拜金主義和腐朽生活方式等。這些以金錢、美色、權力、地位為誘餌的腐朽落後的道德觀念嚴重敗壞了黨風和社會風氣，引起社會道德在某些地區、某些部門的大滑坡;同時，也嚴重腐蝕了一些意志薄弱者，使他們失去了道德信念，走向墮落。嚴峻的社會現實告訴我們，在改革開放和市場經濟條件下，加強道德修養具有十分重要的意義，它關係到個人的道德發展，也關係到社會的道德風貌，並且直接影響到社會經濟的發展。