1、家長做好榜樣作用，孩子都是具有非常強的模仿能力的，家長的一舉一動都會影響自己的孩子，所以，想要孩子養成一個良好的學習習慣，做家長的就要自己給孩子做出榜樣來；
2、為孩子創造一個好的學習環境，想要養成一個良好的學習習慣，就要有一個好的學習環境，在孩子學習的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導，但是儘量不要發出任何響聲；
3、培養孩子的時間觀念，學習的時候，在規定的時間需要完成多少任務也是需要規定好的，讓孩子在心底建立一個時間表並嚴格去執行。
1、家長做好榜樣作用，孩子都是具有非常強的模仿能力的，家長的一舉一動都會影響自己的孩子，所以，想要孩子養成一個良好的學習習慣，做家長的就要自己給孩子做出榜樣來；
2、為孩子創造一個好的學習環境，想要養成一個良好的學習習慣，就要有一個好的學習環境，在孩子學習的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導，但是儘量不要發出任何響聲；
3、培養孩子的時間觀念，學習的時候，在規定的時間需要完成多少任務也是需要規定好的，讓孩子在心底建立一個時間表並嚴格去執行。
1、不要支配孩子，家長要用心創造一種氣氛，就是讓孩子自己主動學習，而不是每天放學回到家就聽從安排，什麼時候寫作業，什麼時候玩，形成一種絕對支配和被支配的氣氛，這對孩子學習是不利的。
2、從生活中注重培養孩子的自立自強能力，有些事讓孩子去做，讓他體驗勞動的過程，哪怕是他做不好，也要堅持下去。溺愛的孩子往往一個懶字都概括了，人在生活中養不成主動做事獨立完成的能力，自然在學習上也不會有上佳表現的。所以從點滴做起，慢慢培養，一點點改變他。
3、現實生活中蘊含著大量的知識資訊，孩子的社會實踐活動，打破了課堂教學的封閉狀態，讓學生置身於一種開放、動態、主動、多元的學習環境中，將知識與經驗、理論與實踐、學校與家庭和社群有機地結合起來，讓學生在豐富、自由的自然體驗、社會體驗、文化體驗、勞動體驗等實踐活動中，學會發現問題、分析問題、 解決問題，把知識融匯貫穿，體驗學以致用的價值。這樣，不但能激發學生自主學習的熱情，還能增強自主學習的信心，同時又可以提高學生自主應用知識的能力。
4、要激發孩子自主學習的興趣，要培養孩子的自主性學習首先要激發學生對本學科及教者產生濃厚的興趣，喚起孩子的求知慾，激起孩子對知識的佔有慾。再有就是必須建立一種民主、和諧與親密友好的關係。
1、樹立榜樣，家長對學習要表現出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現出對書完全沒興趣的態度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢！”這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。愛看書，愛問為什麼的家長，往往也能帶動孩子去學習。正所謂，活到老，學到老，在任何時期都應該學習。
2、接觸大自然，開闊視野。家長可以經常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。透過對自然界的好奇，可以將這些好奇心運用於學習，更加主動地提高了孩子的學習興趣。
3、發展孩子多方面的興趣。孩子的興趣應該被多方面的培養，包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及繪畫等。
4、引導孩子學習。家長要透過話語引導孩子提高學習興趣，透過比較、鼓勵等方式正確引導孩子主動學習。多給孩子講一些勵志故事，說明學習的重要性，但是不要強加於他的思想。
5、刻意變換孩子的學習環境。給孩子提供一個舒適、安靜的環境尤為重要，孩子能安靜的學習。對於一些活動性的學習專案，應該提供適合活動、能引發孩子主動性、積極性的場所。