學好初一生物的方法如下：
掌握基本知識要點，先記憶，後理解：只有在記住了這些名詞、術語之後才會掌握生物學的邏輯規律；弄清知識內在聯絡，瞻前顧後：記住了基本的名詞、術語和概念之後，就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯絡；要注重理論聯絡實際：生物學是一門與生產和生活聯絡非常緊密的科學；要注重觀察和實驗：在做每個實驗之前，要認真閱讀實驗指導，在做每個實驗時，要仔細觀察、如實記錄，認真分析，得出結論；及時歸納、總結：在課下，經常對所學的知識進行歸納總結。在理解的基礎上加深記憶，以便能夠熟練運用。
1、先記憶後理解，掌握基本知識要點，整合生物學的邏輯規律；
2、瞻前顧後，弄清知識內在聯絡，著重理解生物體各種結構、群體之間的聯絡；
3、注重理論聯絡實際，注重觀察和實驗，將生物知識跟實際生活相聯絡，實驗時仔細觀察、如實記錄，認真分析，得出結論；
4、及時歸納、總結，以便能夠熟練運用，知識真正被自己同化吸收。
學好初一英語方法：
1、初一隻是一個起步，首先要端正心態，不要急躁；
2、上課應該認真聽講，跟著老師的思路學習；
3、單詞是基礎，在初一應多背單詞，根據自己的理解背單詞；
4、做題是關鍵，在初一多做題，多看一些題型；
5、不懂就問，問老師，同學，來解答；
6、多讀報，發現有好的句子好的詞彙，摘抄下來，最好積累，供以後使用。
1、避免偏科。初中課程屬於基礎學科，應認真對待各門功課，合理安排時間，紮實各科基礎，儘量做到不偏科。
2、專心聽講。初中生的課堂效率非常重要，一定要剋制雜念，認真聽課並做好筆記，積極回答老師所提出的問題。
3、整理筆記。課後注意及時整理課堂筆記，做好內容的校對和知識的補充，有利於後續的複習工作。
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1、光合作用：二氧化碳+水 光能 有機物（儲存能量）+氧氣。
2、光合作用的實質是把CO2和H2O轉變為有機物（物質變化）和把光能轉變成ATP中活躍的化學能再轉變成有機物中的穩定的化學能（能量變化）。總方程式CO2+H2O（光照、酶、葉綠體）→(CH2O[1])+O2把光能轉變成ATP中活躍的化學能再 ...
生物知識點比較瑣碎但是成系統，像這種瑣碎的學科最重要的就是聽課和作筆記，沒事把筆記拿出來隨便翻翻，理一下環節。
要對課本的知識熟悉，要知道那個知識點在那一塊找。生物知識點需要記，學習過程中要注重各個知識點的聯絡，章節的聯絡，最好的方法是用圖表。
生物不同於其他理科，死記硬背的內容很多，多看教材，一 ...
呼吸作用公式：有機物+氧（透過線粒體）→二氧化碳+水+能量。呼吸作用是指機體將來自環境的或細胞自己儲存的有機營養物的分子（如糖類、脂類、蛋白質等），透過一步步反應降解成較小的、簡單的終產物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的過程。
呼吸作用的意義
1、呼吸能為生物體的生命活動提供能量。呼吸釋放出來的能量 ...
一、橡皮泥模型：
1、使用橡皮泥，製作人體系統模型，如消化系統、呼吸系統、泌尿系統、神經系統等；
2、用不同顏色的橡皮泥製作不同的器官、管道；
3、固定在一個硬紙盒中，頂上覆蓋透明塑膠膜。
二、昆蟲標本：
1、用大頭針固定在泡沫板上，周圍用硬紙板圍起來，頂部貼上透明塑膠紙；
2、昆 ...
初一生物上冊主要內容：
1、生物的基本特徵、食物鏈和食物網、生態系統；
2、生物和細胞；
3、植物的分類，植物的一生，三大作用。
初一生物下冊主要內容：
1、人的由來；
2、人體的營養；
3、人體的呼吸；
4、人體內物質的運輸；
5、人體內廢物的排出；
6、人體生命 ...
1、不要急，越急越不行，要有信心自己能學好；
2、上課不要只是聽，要多思考，跟上教師的節奏，結合預習的情況來思考，真正理解所學的知識，聽不懂的及時問；
3、課後及時、獨立地在複習、理解知識的基礎上進行練習，發現不理解，及時解決；
4、當天的問題當天解決，每週進行一次綜合、歸納，理出知識體系。
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