1、提高適應能力：在現實生活中，每個人都要隨著外界環境的變化，不斷的調整自己的位置，使自己的需求和發展與社會相一致。考試或學習時，要使自己進入“角色”，在學校中尋找自己的方位，確立最佳位置。
2、培養興趣：興趣是情感的凝聚，一個人如果對某件事感興趣，那麼，他就會深入持久的去做這件事，力爭達到預期目標。興趣對於學生還說，更為重要。它是求知的動力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點。
3、克服學習過度焦慮：要正確認識和評價自己的能力，調整自己的抱負水平和期望目標，使之切合自身和客
1、提高適應能力：在現實生活中，每個人都要隨著外界環境的變化，不斷的調整自己的位置，使自己的需求和發展與社會相一致。考試或學習時，要使自己進入“角色”，在學校中尋找自己的方位，確立最佳位置。
2、培養興趣：興趣是情感的凝聚，一個人如果對某件事感興趣，那麼，他就會深入持久的去做這件事，力爭達到預期目標。興趣對於學生還說，更為重要。它是求知的動力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點。
3、克服學習過度焦慮：要正確認識和評價自己的能力，調整自己的抱負水平和期望目標，使之切合自身和客
訊號與線性系統分析，簡稱“訊號與系統”，是面向電子資訊學科的專業基礎課，它的先修課程為高等數學、線性代數、機率論與數理統計、複變函式、大學物理、電子電路系列課程。
訊號與系統問題無處不在，它的基本概念、基本分析方法已滲透到所有現代自然科學和社會科學領域。學生應熟練地掌握本課程所講述的基本概念、基本理論和基本分析方法，並利用這些經典理論分析、解釋和計算訊號、系統及其相互之間約束關係的問題。
地理資訊系統是近20年來新興的一門集地理學、計算機、遙感技術和地圖學於一體的邊緣學科。其主幹學科為：地理學、地圖學、計算機科學與技術、地理資訊系統基礎。主要課程有：自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地圖學、遙感技術、資料庫技術、地理資訊系統原理、測量學、地理資訊系統設計與應用、地理資訊系統二次開發、程式語言相關課程等。該專業培養具備地理資訊系統與地圖學的基本知識、基本技能，在科研機構或是高等學校能從事科學研究或教學方面工作，能在城市、區域、環境、資源、人口、交通、土地、住房、基礎設施與規劃管理等方面領域，從事和地理系統相關的應用研究、生產管理、技術開發和行政管理等工作的地理資訊系統的高階專門人才。