怎樣引導3歲孩子愛學習

　　1、剛開始入學的孩子預設是基礎學習開始，城市的孩子一般是從看、參與、互動起步的；但對於農村類的一般是從：看、說、背、動手、互動等全面起步的，這也是各種方式的一種表現。

　　2、但對於3歲的孩子來說，學的與用的裝在小腦袋裡的還是有順序的進行是非常好的，全面加強化的引導也會給孩子造成某種無形的壓力。

　　3、三歲前的孩子是自由自在的，3歲後他們是逐步有了限制，讓孩子參與如下幾種互動是必要的：

　　（1）手動的參與拼圖，大片、大塊的圖；

　　（2）繪畫書，每天抽1-2個小時與孩子一起大聲讀、說、演示，當成一種遊戲進行；

　　（3）動手繪製的操作，建議給孩子一些帶顏色的筆，剛開始隨意畫、放開思路的點、勾、搗亂等；

　　（4）父母也要參與一起畫，可以與孩子說：你畫你的，我畫我的，一會我們相互評價一下哪一個更好？或是我們做一個小小的比賽，看誰畫的更像一些？

　　（5）購買一些繪本故事書，做到一本一故事，封面大字每次閱讀前都指著一字一字的念出來；

　　1、早讀：每天和他一起學習一遍故事，故事要簡短。當你講故事時，要注意新增一些形容詞或成語來豐富他的語言能力。並且試著讓他來複述這個故事，或者讓他自己來編輯這個故事，無論他在編什麼，家長都要鼓勵他也可以和寶寶一起談論，並幫助他完成編寫。

　　2、幼兒園或早教課程：和寶寶一起復習學到的兒歌，唐詩，數字等其他知識。

　　3、增加知識：平時可以在路上看到的任何東西都可以教給他，增加他的知識面和認知面，例如各種動物和植物、以及建築物的名稱，各種商店的名稱，汽車的名稱，以及觀看天空並告訴他一些天文知識。

　　1、首先我們要承認學習是枯燥的，我們上學的時候也是不愛學習，孩子不愛學習的原因很多的時候是因為聽不懂而造成的，孩子上學初期的時候，家長要學會跟孩子互動，給孩子輔導，讓他適應上學的過程，跟上老師的節奏，知道如何去學習。

　　2、無論什麼樣的事情，只要你一直不停的做，總會有枯燥煩躁的時候，所以要學會讓自己孩子適當的休息，該學的時候學，該玩的時候玩，這樣才能更好的去讓孩子接受學習。

　　3、讓孩子學到的東西應用於生活，比如領孩子去超市，可以讓他算一些簡單的加減法，他算對的話給他及時的鼓勵，讓他知道學習是對他生活有幫助的。

　　4、讓孩子多交一些學習的小夥伴，夥伴多了就會有相互交流，相互競爭的心態，孩子心態都是不想在後面的，所以也會變相的提高他的學習積極性。

　　5、給孩子多買一些適合他年紀看的書，開始的時候可以讀給他，每次都給他留一些懸念，這樣時間長了他也會主動去看書學習，這樣便給他養成一個自主看書學習的環境。

　　6、作為家長要以身作則，不要總玩手機、看電視，要讓孩子看到自己的爸爸媽媽也在學習，因為孩子開始都會模仿大人，所以時間久了，他自然而然他也會有學習的意識。