1、讓孩子明確學習的目的，有明確的學習目標。
2、給孩子信心，不斷給孩子正確的評價、肯定與鼓勵，讓孩子有成功感、愉悅感。
3、營造良好的學習環境，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜，有安全感。
4、同時不打擾孩子學習，讓孩子主動安排學習，鼓勵孩子自己進行學習安排，分析自己的學習狀況，積極思考。
5、家長要做好榜樣，父母在孩子學習的過程中可以選擇拿本書在旁邊陪著孩子學習，養成良好的學習習慣。
1、讓孩子明確學習的目的，有明確的學習目標。
2、給孩子信心，不斷給孩子正確的評價、肯定與鼓勵，讓孩子有成功感、愉悅感。
3、營造良好的學習環境，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜，有安全感。
4、同時不打擾孩子學習，讓孩子主動安排學習，鼓勵孩子自己進行學習安排，分析自己的學習狀況，積極思考。
5、家長要做好榜樣，父母在孩子學習的過程中可以選擇拿本書在旁邊陪著孩子學習，養成良好的學習習慣。
1、多給孩子信心。常言道：充滿信心做事能事半功倍。可見信心的作用是多麼大。要給孩子信心就必須不斷給學生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發光點，特別是中下生，更要激勵他們沿著自己的亮點前進，發展自己的長處。使每一個學生都能在不同層次上有不同程度的進步、提高。達到全面提高，整體進步的目的。
2、培養競爭意識。適者生存，不適者被淘汰已成為了社會的現實。挑戰與機遇並存，競爭與成功同在。培養學生的競爭意識，活躍其思維，增強學生的適應能力，這是社會發展的需要。“有競爭才有進步。”只有力爭上游，不斷地修正自己，不斷地學習、探索，不懂就問，才能學得更多，更好，才能立於不敗之地。
3、多與孩子溝通，做孩子的好朋友。21世紀的孩子，大多數都是獨生子女，在家裡沒有同年的夥伴，父母又不讓孩子出去玩，害怕孩子在外面和那些壞小孩玩會被帶壞，所以21世紀有很多孩子性格都很孤僻，也很孤獨，她們不愛說話，不愛學習，其實是錯的，家長和老師要特別注意多與孩子溝通，做孩子的好朋友，引導孩子正確地交友。關注孩子的生理和心理的健康成長，作好正確的引導。
1、讓孩子明確學習的目的，有明確的學習目標。
2、給孩子信心，不斷給孩子正確的評價、肯定與鼓勵，讓孩子有成功感、愉悅感。
3、營造良好的學習環境，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜，有安全感。
4、同時不打擾孩子學習，讓孩子主動安排學習，鼓勵孩子自己進行學習安排，分析自己的學習狀況，積極思考。
5、家長要做好榜樣，父母在孩子學習的過程中可以選擇拿本書在旁邊陪著孩子學習，養成良好的學習習慣。