和孩子一起選一個他喜歡的、願意講的故事。最好是簡短、內容簡單的，要注意語言的生動、簡明、有趣 、好讀，句子要短。最好有重複的地方，這樣記起來容易。
把故事播放給孩子聽，先讓他有個大概的印象。
家長講給孩子聽，用口語講，演示給孩子看。
教孩子一段一段地講，指導他關注故事的時間、地點、人物、事件這些要素。多次重複，準備較長一段時間，要沉得住氣，鼓勵孩子每一次的進步。
讓孩子試講，讓他講完，聲音要洪亮，講得好的地方鼓勵，不好的地方完善，最好在紙上圈出來，著重練習。講的時候，適當加一些動作，但剛開始學講的孩子不要加太多動作。告訴孩子不要怕錯，如果講錯了，就跟大家說，要重頭講一遍。
平時讓他看一些同齡人講故事的影片，讓他多模仿，多鼓勵孩子，多給他表現的機會，讓他心裡有數。
給寶寶講故事的好處講故事的過程中，能發展幼兒的邏輯思維力，多接觸言語溝通，有助於提高其口語表達能力語言的發展，除了表現在能正確發音，掌握一定的詞彙外，還表現在學會組詞或成句的一些規律上。另外。也助於培養幼兒聽讀的習慣以及對文學作品的興趣，萌發幼兒初步感受和表現美的情趣。另外，講故事的過程也給寶寶和父母提供了許多問答和交流的機會——透過目光的交流，彼此之間會產生出溫馨的情感和無窮的樂趣，使寶寶與父母的關係變得更加親密無間。
給寶寶講故事的方法首先，要養成習慣。每天可以選擇一個固定的時間和固定的場合，給寶寶講故事。比如在每天臨睡前，為寶寶講一些睡前故事。一旦養成了習慣，就容易長期執行了。同時研究指出，家長如果能每天花些時間給孩子講故事，那麼這些孩子長大後行為出現問題的風險可能會降低。此外，如果家長能夠認識到在嬰幼兒時期開發智力的重要性，並每天在孩子身上投入一點時間，那麼孩子日後的認知和學習能力都會得到改善與提高。其次，讓講故事的過程變得有趣。父母在講故事的過程中，不要只是把這件事作為例行公務，語氣枯燥、乾巴巴地念課文。因為寶寶雖然在聽故事，他同時也在學習，家長應該力求不斷渲染故事環境，比如角度形象創設，努力擺脫或掩蔽自己的身份，按故事角色形象的個性及特點來寓情於景。家長如果能夠同時調動他的各種學習器官，如眼睛、耳朵、鼻子、雙手、大腦等，就會很好地吸引寶寶的注意力。所以，在選擇故事書的時候，最好選擇那些圖文並茂的。在開始階段，以圖畫為主，色彩鮮豔，形式多樣，會吸引寶寶的注意。再次，讓寶寶參與到講故事的過程中。每次講故事，都可以由寶寶自己選擇想聽的故事。當寶寶對於一個故事比較熟悉的時候，就可以在聽故事的過程中設計各種問題，鼓勵寶寶回答和參與，甚至發揮寶寶的創造力來改寫故事。
給寶寶講故事的注意事項講故事雖然沒有固定的模式，但要注意三點：1.故事要短一些，因為寶寶的注意力持續時間有限2.是故事的主角應該是他們熟悉的人或事物，如寶寶本人，寶寶的玩具或寶寶熟悉的人3.故事的情節要簡單，因為太複雜的情節會使寶寶難於理解和接受。
給寶寶講故事的5個合適時間父母總覺得每天忙忙碌碌根本沒有時間為寶寶講故事，其實每天的生活中都會出現幾段小時間非常適合給寶寶講故事，而且通常這時孩子都已經自動地乖乖躺在床上，靜靜地聽。1、用奶瓶喝牛奶的時間2、用奶瓶喝水的時間3、睡覺之前(包括午睡)4、累了躺在床上無所事事時5、孩子早上剛醒來，還乖乖躺在床上時這些時機每天都會在生活中出現，所以非常適合，而且通常這時孩子都已經自動地乖乖躺在床上了。
選擇故事。媽媽爸爸們在給孩子講故事的時候，記得，一定要選擇那種能吸引寶寶的教育意義比較深遠的故事。不建議那種無營養的，帶有恐怖恐嚇色彩的故事。好故事多涉及到小動物們的互助友愛，小朋友們間的友誼關係等。
在給孩子講故事的時候，記得，你可以一邊講，然後故意停一下，然後問孩子，寶寶，你覺得下面會怎麼發展呢。例如，講小紅帽，講到外婆被狼吃了後，問寶寶小紅狼要怎麼解決呢。這個時候，寶寶的好奇心和想象力也會被調起參與到故事中去
建議一個故事，不要一直講一直講，而是需要分時間來講。一個月同一個故事講一次，就可以了。這樣讓寶寶有一個記憶回憶和消化的過程。當你第二次講的時候，就故意停下一段，讓寶寶自己來複述。這樣做不僅能鍛鍊寶寶的記憶力，而且讓寶寶對故事的理解力更好。
當寶寶在講以前聽過的故事的時候，有卡住的情況的話，家長不要著急給孩子提示，而是讓寶寶想一下，下面到底是如何的，這樣，寶寶在思考的時候，其實就是加強故事過程的時候。當寶寶實在想不出來，你就要給寶寶時直接的提示，讓寶寶能接下去。
一個故事讓寶寶記住，並能講完後，這個時候，家長其實是開心的，在這種情況下，家長要給孩子足夠的鼓勵和誇獎。但是，這種單調重複的一個故事，並不能證明寶寶就會講其他的故事，所以，家長還需要做下面的工作。
當寶寶有能力掌握以上後，家長就要開始新的工作了，這個時候，建議家長們在講新故事的時候，故意把故事的結尾保留，讓寶寶自己來想象故事的結尾，這種情況是十分合理的，而且是適合讓寶寶創造的一種方法和方式。
你可以和寶寶一起來對故事的結尾進行新的創造，也可以對故事的結尾進行新的改變。畢竟以前的故事，有些故事的結尾並不盡如人滿意。所以，讓寶寶改成他自己滿意的結尾是非常好的。這樣，寶寶就擁有了改編故事的能力。
透過以上的方法後，寶寶會講故事的能力就出現了。這個時候，你拿出一個新故事，讓寶寶自己先朗讀後，然後再講給你聽，聽完了原來的故事，你就要引導孩子進行改編了。這樣，寶寶雙重參與度的情況下，就會成為一個會講故事的高手哦。