1、重點在於查缺補漏，提高語言知識的準確性和綜合性，並提高做題技巧；
2、掌握完形填空、閱讀理解的解題技巧；
3、學習書面表達句式結構、審題要領、高考英語聽力技巧;
4、查缺補漏，幫助學生對課本詞彙、句型、語法進行歸類、整理、提煉，形成知識網路；
5、結合近年高考試題和新的模考題，提高對所學知識的綜合運用能力、分析能力。
1、重點在於查缺補漏，提高語言知識的準確性和綜合性，並提高做題技巧；
2、掌握完形填空、閱讀理解的解題技巧；
3、學習書面表達句式結構、審題要領、高考英語聽力技巧;
4、查缺補漏，幫助學生對課本詞彙、句型、語法進行歸類、整理、提煉，形成知識網路；
5、結合近年高考試題和新的模考題，提高對所學知識的綜合運用能力、分析能力。
給高一學生補習英語的方法為：
首先教授學生怎樣劃分主、謂、賓、定、狀語並讓學生弄懂句子的結構。然後輔導學生學習時態。要求學生增加英語詞彙量。挑選一些經典的閱讀理解給學生做，要求學生每天做一組，每三篇難度各異的閱讀理解為一組，並限定學生做題的時間，當學生做完閱讀理解後，直接給學生進行講解，這樣可以訓練他的速度。當學生閱讀能力提高了後，再鍛鍊學生用詞、語法的準確性。讓學生記住一些特定的格式和一些標誌性的語句。著重訓練學生對文章的概括能力，可以把做完的閱讀題作為材料，讓學生在5分鐘內用30字左右概括文章。
單詞的構成法，正確的讀音以及記憶單詞的方法對於初學者很重要，例如一些字首，字尾，合成詞等；語法，包括句子結構分析，主謂賓定狀補，冠詞，數詞，形容詞，動詞，什麼是簡單句，複合句，各類從句的意思以及區別，各類時態，這些需要非常清楚明白；需要一直用清楚簡單的解釋不斷加深他們印象並找到他們的盲點，講過一個知識點後舉幾個例子，然後讓他們做幾道題就是檢驗他們盲點最好的方法；教給同學們的基礎概念的釋義非常重要，同學們勤奮的話一定會記住，並且會在今後慢慢學習的自我摸索中會領悟到的。上課之前可以帶讀單詞，讓學生注意力集中，儘快融入英語當中，讀完之後報聽寫，讓同學們知道自己背單詞的效果。然後在進行新的語法講解，練習；最後在進行復習上次內容。