怎樣有禮貌的回答別人提出的問題

　　回答時要認真，說話時要注視別人的眼睛，表示尊重，回答問話要耐心、細緻、周到；要面帶微笑，語速平穩，回答別人問題時加上些表示友好的詞彙，保持應有的風度禮節；當問到不了解的問題時，應向對方表示歉意；相互交流時應使用普通話或者雙方都懂得語言；回答完每個問題後都說一句“謝謝”，表示風度禮節。

　　1、不溫不火：

　　首先，不要表現出過於強硬或過於軟弱，要表現得不溫不火，態度誠懇，為後面的拒絕做好鋪墊。

　　2、勇敢地說不：

　　有時候拒絕也不是一種服軟， 對於過分的要求你一定要理直氣壯地拒絕，表明你的態度。

　　3、理由要充分：

　　首先要拿出最能讓對方信服的理由，最好不要編造生硬的理由來敷衍對方，要解釋清楚你的苦衷和歉意，給對方留出足夠的思想準備空間，這樣才能讓對方理解你是心有餘而力不足。

　　4、表達歉意或謝意：

　　當你說出拒絕他人的話之後，一定要表達歉意或者謝意。如果是請求，你要誠懇地說對不起很遺憾不能幫到你。

　　第一、 約束的愛。

　　很多家長對別人的孩子禮貌有加，對自己的孩子卻是壞脾氣，之所以會這樣，是因為很多父母，在管教自己孩子的時候，特別的上心，至於別人的孩子，始終是別人的孩子，就有點等同於對別人要求少，對自己要求嚴一樣。

　　第二、 不想讓孩子學壞。

　　很多家長對別人的孩子禮貌有加，對自己的孩子卻是壞脾氣，之所以會有這樣的情形，是因為很多家長不想讓自己的孩子學壞，家長會把教育自己的孩子當作自己的責任和義務，這個時候家長對於孩子就會比較嚴厲，很多家長都希望透過合理的方式，能讓孩子認識到自己的錯誤，並且有所教訓。

　　第三、 對別人家的孩子脾氣不好，可能會不安全。

　　很多家長對別人的孩子禮貌有加，對自己的孩子卻是壞脾氣，之所以會有這樣的情形，就是因為對別人家的孩子發脾氣，可能自身會不太安全，比如有些父母特別護著自己的孩子，不能打也不能罵，結果你作為一個外人，對別人的孩子指責的話，很可能別人孩子的父母會指責你，但是如果你職指責自己的孩子，卻沒有這樣的風險。

　　第四、 家長對於真情不會表達。

　　很多家長對別人的孩子禮貌有加，對自己的孩子卻是壞脾氣，之所以會產生這樣的情形，就是因為很多家長對於真情都不會恰當的表達，由於人情社會的影響，很多家長對待別人的時候都比較假情假意，時間長了，這種假情假意表達起來比較容易，由於國人比較含蓄，本來想表達對自己孩子的愛，結果變成了用壞脾氣指責自己的孩子。

　　第五、 家長和孩子之間非常瞭解。

　　很多家長對別人的孩子禮貌有加，卻對自己的孩子壞脾氣，之所以會有這樣的現象，就是因為家長和自己的孩子之間非常的瞭解，但是家長和別人家的孩子互相都不瞭解，如果指責別人家的孩子，別人家孩子的父母可能會認為你多管閒事，但是用壞脾氣來指責自己家的孩子，不會有任何外界的威脅。

　　第六、 家長把孩子當作自己的私有品。

　　很多家長對別人的孩子禮貌有家，卻對自己的孩子壞脾氣，之所以會有這樣的現象，就是因為很多家長都把自己的孩子當作自己的私有品，這些家長簡單的認為，想打孩子就打孩子，想罵孩子就罵孩子，在平常的時候完全不感受孩子的感受，所以就會出現以上現象。

　　第七、 簡單的認為打罵有效。

　　很多家長對別人的孩子禮貌有加，卻對自己的孩子壞脾氣，之所以會有這樣的現象，就是因為很多家長在教育孩子的過程中，會簡單的認為打罵有效，比如有的家長在孩子犯錯的時候發現打罵這種方式又方便又快捷，所以在和別人交流的過程中，對自己的孩子就壞脾氣，對別人的孩子就捧高。

　　第八、 家長自己不會處理人際關係。

　　很多家長對別人的孩子禮貌有加，卻對自己的孩子壞脾氣，之所以會有這樣的現象，就是因為很多家長自己不會處理人際關係，比如有的家長不管在工作還是在生活中，人際關係都不太好，長期這樣下去，很多家長的心裡就會有一些憤憤不平，這種情況下對自己孩子的時候就可能會有打罵的行為。