講好一個故事要有五個要素，何時、何地、何人、何事、何故。何時的表述要注意開門見山。何地的表述要儘快的進入場景。何人的表述要有名有姓，有名有姓才顯得真實，也方便聽眾理清思路。何事的表述應注意具體化。何故的表述不太重要，是對聽眾一個心理釋放。講故事最重要的是對何事的講解，換句話說也就是重現場景內容，重現場景的一個技巧就是表達具體化，描述細節化，這才能使聽眾以一個一致性的畫面進入情節，限制聽眾的隨意思考，思考了聽眾的反應就是不一致的，不一致在社會心理學中，就意味著心理互動的失敗，心理互動失敗，就不能在講話中達到最佳效果。
代入感。故事的重要性在於它可以恰到好處地說明了一件事情，比普通的解釋和敘述更打動人，讀者讀起來有代入感，長時間閱讀也不會感覺很累。但寫好一個故事並不容易，很多人都把情節等同於故事，情節可以推動故事的發生，但不是故事；故事講述發生的事情如何影響某個人，這個人正力圖實現一個目標，他發生何種變化。
情節。大家看故事重點在變化。我們看很多好的情節故事，都把重點放在主人公的變化上。比如《葉問》這部電影，主人公葉問是從一個不問世事的人到最後變成一個用功夫幫助中國人正名的英雄。
主人公。如果故事中的主人公沒有變化的話，即便打鬥包裝的再精彩，只能稱得上是武術表演，不能稱為故事。像我們古代的先賢，早起用神話故事塑造了一個又一個人物形象，讓我們不需要經歷就能學會一些道理，從這一點說，故事是經驗的代言人。
主人公如何發生變化。既然知道好故事包含的因素，所以我們在自己寫故事的過程中，要凸顯故事的真情實感，一定要有代入感，主人公一定要賦予生命和變化。
情感。任何一個故事都要抒發一個情感主題，一個道德前提，在寫故事的過程中，要想清楚這個人開始和結局是什麼樣的，透過一個什麼樣的轉折時刻明白一個什麼樣的道理，向讀者傳達一個怎樣的觀念。勾子設定的恰到好處，符合認知邏輯，才是一個好故事。
1、首先，要充分了解中國文化。中國作為四大文明古國之一，有著上下五千年的悠久歷史，若是自己都不清楚中國的文化，又怎能詳盡地向外國人講述我們的故事呢？瞭解更多的中國優秀傳統文化，是講好中國故事的第一步。
2、接著，要學好英語。學好英語是用英文講好中國故事的前提，尤其是口語。我們要將英語口語表達準確，流利，並且講述過程要符合語法規則，這樣才能更好的用英語講好中國故事。
3、最後也是最重要的，要尊重文化差異，建立起溝通的橋樑。我們在學習英語的過程中，也要深入瞭解這種語言的文化背景，感受文化中蘊藏的思想，知道兩種文化的不同之處，然後在兩種文化之間架起溝通的橋樑，促進雙方更好的交流。