1、規定做題時間，卡好時間檢查，按時完成一定要表揚，沒有完成要嚴厲批評。
2、拿走一切干擾做題的東西，什麼吃的、玩的、小說雜誌、手機電腦全拿走。
3、如果做題不認真說明注意力不集中，可以在日常生活先教會孩子如何平靜心情將注意力轉移到學習上來。
4、最重要的家長要端正心態。有些題目孩子會做就做，不會做自然就不想做，不用過多批評。遇到不會的時候要適當輔導一下，學會知識才是根本目的。
1、規定做題時間，卡好時間檢查，按時完成一定要表揚，沒有完成要嚴厲批評。
2、拿走一切干擾做題的東西，什麼吃的、玩的、小說雜誌、手機電腦全拿走。
3、如果做題不認真說明注意力不集中，可以在日常生活先教會孩子如何平靜心情將注意力轉移到學習上來。
4、最重要的家長要端正心態。有些題目孩子會做就做，不會做自然就不想做，不用過多批評。遇到不會的時候要適當輔導一下，學會知識才是根本目的。
1、為孩子刷牙提供獎勵。可以在孩子刷牙之前告訴他，如果把牙齒刷乾淨就能夠得到他想要的小禮物或者小點心，當孩子刷完牙時家長要兌現獎勵並表揚鼓勵孩子，可以對孩子說：今天的刷牙表現非常好，你真棒，類似這樣表揚孩子的話。
2、情感教育方法。當孩子不想刷牙時，可以與孩子進行溝通，家長可以從孩子的角度去理解孩子對刷牙的真實感受，同時也讓孩子知道家長了解了他的感受，當孩子看到父母真正理解他的想法時，孩子也就不那麼傾向於反抗了。
3、鼓勵孩子的獨立性。部分孩子不想自己刷牙，他們希望能夠得到家長們的幫助才肯刷牙，這時家長們可以嘗試做一張獎勵表，如果今天孩子自己獨立完成了刷牙，就能夠得到一張小貼畫，積攢到一定張數後就可以得到他想要的小禮物了，這樣就能激發孩子獨立刷牙的積極性，使孩子更願意嘗試獨立自己刷牙。
選擇合適的講故事時間。一般講故事的時間會固定在晚上入睡前，這個時間周圍環境比較安靜，且有助於孩子入睡。家長要將講故事固定在某個時間段，讓孩子養成習慣，且要堅持，不能今天一會後天一會，不利於孩子的閱讀興趣和習慣培養。
選擇合適的故事章節。家長講故事時，要選擇篇幅簡短適合月齡寶寶的故事，不宜選擇超過年齡段的且篇幅過長的故事，這樣容易引起聽覺疲勞，且不利於孩子興趣的培養。最好能夠用圖說話，讓孩子容易產生興趣。
跟寶寶互動。家長給寶寶講故事不能單純地自言自語，而是要觀察寶寶的表情變化，要時不時與寶寶產生互動，讓孩子參與到故事中來，體會到故事的有趣性。可以透過簡單的提問引起寶寶的思考，豐富其創造力。
把握講故事的技巧。有的家長講故事只是照書本讀完就可以了，其實這是沒有任何效果的。家長可以以就當時的情況帶入到故事情節中，比如獎勵下寶寶今天的衣服穿得很整齊啊，然後我們今天講的故事就是如何做一個整潔的好孩子等，這樣容易讓故事帶有興趣，孩子也容易聽進去。
講完後要巧妙結束。有時候孩子精神比較好，一直不睡覺，家長講了很多個故事也沒用。這樣是不好的，要跟孩子達成一種原則性，比如最多將3個故事，剩下的時間要自己睡覺了。不能由著孩子的性子去，或者可以以一些其他的話題巧妙結束講故事時間。
總之，孩子講故事的方式每個人都不一樣，但是家長必須要用心跟孩子互動。孩子是比較容易感受到故事的過程的，如果家長也敷衍了事，那孩子可能也不會用心聽，當完成任務一樣。所以，講故事要講究技巧，不僅僅是學習，也是培養好習慣的開始。