怎樣讓學生課堂上積極回答問題

　　讓學生在課堂上積極回答問題的方法如下：

　　1、營造說話的氛圍，讓學生在課堂上想說；

　　2、提高學生自信心，讓學生敢說；

　　3、明確說的要求，讓學生會說；

　　4、養成傾聽的習慣，不要插話；

　　5、在課堂上，教師的教態親切、感人，語言豐富生動，富有吸引力，在和諧的師生關係中創造出愉快的教學氛圍，學生就能盡最大的能力釋放出自己的知識；

　　6、教師要放下架子，把學生放在心上，“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”；

　　7、關心學生情感

　　1、尊重學生，營造學習氣氛。課堂上，學生是學習的主體。在課堂上，教師對學生的學習起到了引領和主導的作用。課堂教學是教學活動的主要形式，是學生知識獲取、能力培養、個性發展的主要途徑。在教學中教師只有善於激發學生的興趣，才能達到培養學生創新能力的目的。

　　2、創設情境，激發學習興趣。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。學生對某件事產生興趣，可以孜孜不倦地學習，興趣更濃者，能達到廢寢忘食的境界。如果學生對學習產生濃厚的興趣時，就會在無意中形成這種內在的動力，積極參與學習。

　　3、更新理念，注重興趣培養。課堂作為教書育人的主陣地，能否用新的觀念，正確的思想去認識和佔領這個陣地，是課堂成功與失敗的關鍵。

　　方法如下：

　　1、激發起學生對音樂課的學習興趣，以飽滿的情緒投入到課堂學習中。

　　2、講故事、猜謎語也是吸引兒童的最好方式之一。從形象直觀出發，讓孩子得到美的感受和聯想。

　　3、老師動聽的歌聲、優美的舞姿、精湛的琴藝、出色的演技，都將成為學生模仿的物件，吸引學生的動力。

　　4、尊重學生對音樂的感受，保護學生的自尊與自信，透過各種音樂活動展示他的才能，讓同學來發現自己的閃光點，自信心增強了就會愛上音樂課。

　　5、建立和諧的師生關係，才能充分調動起他們的