課前做好預習,每天睡好覺。 很多童鞋在上課時想睡覺,原因是你對老師講的課程不感興趣或實在太累了。所以,你每天上課前都得做好預習功課,每天最少也要睡飽10個小時。
上課時,無論怎麼樣都要聽一些基礎。 在上課時,童鞋們可能會禁不住的跟別人講話或玩。但是,儘管想玩,你都要聽一些基礎,哪怕是一丟丟,因為建樓房得打地基嘛。或者,你也可以讓老師幫你調個座位,調到一些成績好,認真聽課並且不愛講話的人做同桌,這樣你想講話都沒人陪你講了。
作業不會做,課後找老師輔導。上步說道,可以只聽一些基礎,但是作業除了基礎題外,還有重點題、難點題。不會做怎麼辦?你只需找老師問去,當你聽懂怎麼做題時,那節課的內容你就全懂了。
英語,要多記多背多讀。 數學主要是聽老師講,那麼英語主要是靠自己了。英語是語言,那麼學好英語,那就是多練,多練習的英語話,你的英語可以像中文一樣流利的從口中說出來。
學好語文,就得多看課外書。 語文,說白了就是閱讀、理解文章還有寫作。那麼,語文又怎麼學好呢?方法很簡單,你只需要閱讀並熟讀幾本課外書,瞭解寫作手法,從書裡積累些好詞好句,認識一些字、詞,我敢說,你的表達能力、理解能力和閱讀水平、寫作水平都會一下子提高很多。
在課後,你要複習一下剛學的內容。 為什麼說要複習一下剛學的內容呢?因為這樣子不僅可以把剛學的知識清清楚楚的記在腦袋,還可以提高記憶力。正所謂溫故而知新,可以為師矣嘛。
最後希望六年級的童鞋們看到這篇經驗後可以幫助你們,也希望六年級的童鞋們早日取得好成績。
上好複習課,對於學生牢固掌握好數學基礎知識,提高數學基本技能,提高分析問題和解決問題的能力,起著重要的作用。在數學習題課的講解上主要注意以下幾點:
1、緊扣課本大多數學生對已講過的知識會有遺忘現象,所以上覆習課首先必須以課本為主,把課本上的概念、重要習題先複習一遍,幫助學生回憶上新課所必須注意的重點、難點,理清概念。
2、精選例題 複習課是以精講、多練為主的課,要想上好習題課必須選好例題,選好練習題,尤其是平時極容易出現錯誤的。精選的例題必須緊緊圍繞教學目的且具有典型性;要從
《老人與海》,美國作家海明威著,是海明威的代表作,也是一部象徵性的小說。它奠定了海明威在世界文學中的突出地位。主人公桑提亞哥是一位老漁夫,他經過重重艱險,捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚”,但這條大馬林魚卻被鯊魚吃光了,桑提亞哥只拖回了一副魚的骨架。本作品被稱為是影響歷史的百部經典之一;美國曆史上里程碑式的32本書之一。是世界文學寶庫中的珍品,也是海明威全部創作中的瑰寶。這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。
《學弈》的意思:
弈秋是全國最善於下棋的人。讓他教兩個人下棋,其中一人一心一意,聚精會神,認真聽弈秋的教導,另一人雖然也聽講,可是心裡卻想著天上有天鵝飛過,怎樣拿弓箭去射它,這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習,成績卻不如那個人。是他的智力不如那個人嗎?回答說:不是這樣的。
表達的道理:學習必須 ...
六年級上冊語文人教版第十五課:
中心思想:
生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的緊密關係,強烈地表達了印第安人對這片土地無比眷戀與熱愛的真摯情感。
課文一方面大量運用擬人、比喻等表達手法,把土地上的一切事物都當成自己的兄弟朋友,字裡行間充滿著對土地的珍惜和熱愛,表達出無比眷戀的感 ...
1、濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛,烏黑的眼珠,像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。
2、她那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃,微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。
3、他的白眼珠大黑眼珠小,兩顆瞳仁像錐子,銳刺刺的,有些怕人。
4、他那灰白而粗長的眉毛下,有一雙嚴峻的眼睛、誰看到這雙眼睛就會不自覺地和他保持 ...
第一段運用比喻的方法,描繪了老人改造山林,綠化家園所做的巨大貢獻;
第二到五段主要寫老人改造山林,綠化家園所面臨的大小環境以及所取得的好成績;
第六到七段主要寫“我”的感悟:青山是不會老的,點明瞭文章的主題。 ...
《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜,讓我們去珍惜時間。文章圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復返的特點;再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最後,作者發出內心的感嘆。 ...
六年級下冊語文第二課的課文是著名作家朱自清的《匆匆》。主要內容如下:
1、《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
2、文章圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復返的特點;再寫自己八千多個日子來去匆匆和 ...
六年級語文18課的生字共七個,該生字組詞分別為:挽救、囫圇吞棗、恍然大悟、飽經風霜、詳細、逝世、篇章。
1、挽救意思是:從危險或不利中救回來。
2、囫圇吞棗:出自《答許順之書》,意思是把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味,比喻對事物不加分析思考,籠統地接受。
3、恍然大悟:出自《景德傳燈錄》,意 ...