小學五年級讀書筆記這樣寫簡單好操作:
1、讀完這本書,有哪些好的詞語或句子印象深刻?摘錄下來。為以後習作積累好詞佳句。
2、書中的人或事物給我留下什麼印象?或讓我明白了什麼道理?從哪裡看出來的?一一寫下來。
3、現實中我有沒有遇到過類似的情形?是如何做的?讀完書後對於我以後做這種事有何啟發?一一寫下來。
4、用三句話總結這本書給我的收穫。
小學五年級讀書筆記這樣寫簡單好操作:
1、讀完這本書,有哪些好的詞語或句子印象深刻?摘錄下來。為以後習作積累好詞佳句。
2、書中的人或事物給我留下什麼印象?或讓我明白了什麼道理?從哪裡看出來的?一一寫下來。
3、現實中我有沒有遇到過類似的情形?是如何做的?讀完書後對於我以後做這種事有何啟發?一一寫下來。
4、用三句話總結這本書給我的收穫。
1、摘抄精美語句,語段,詞語。
2、寫讀後感或讀書心得,內容鑑賞,探討主題,評論人物,評品語言。
3、讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批註、心得幾種,格式及寫法並不艱深,心得筆記中的讀後感有點麻煩,但只要懂得論點、論據和論證這三要素的關係,就會輕鬆拿下,因為讀後感不過就是一種議論文而已。很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用,而讀書筆記屬日用文類,應即學即用。
1、筆記本。成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便於儲存,缺點是不便分類,但可按類單獨成冊。
2、活頁本。活頁本可用來記各種各樣筆記。便於分類,節約紙張也便於日後查閱。
3、卡片。便於分類,可按目排列,便於靈活調動又節省紙張,但篇幅小,內容不宜長。
4、剪報。把報紙和有用資料剪下來,長文章可貼在筆記本或活頁本上,短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評註,也可分類張貼,要註明出處,以便使用。
5、全文影印。重要讀書材料,為保持完整性,可全文影印編目分類留用。
6、記憶。如果能用大腦記下來的話就能更好地在生活中運用筆記中的知識,何樂而不為呢?
7、書籤式。平時讀書時遇到需要背誦的內容,可記在書籤上,夾在書裡、放在口袋裡或插在專放書籤的袋子裡 ,一有空就讀一讀背一背,記得牢為止,再把它存放起來。可以幫助記憶。
8、影象式。閱讀完之後,可以將書中的主要內容和重點整理成概念圖或思維導圖,這樣相對對傳統的文字式讀書筆記,更加方便快捷。