成為奧數老師需要具備的條件如下：
1、充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣。因為學生經常感到問題太難，奧數太枯燥，掌握的一知半解，就會逐漸對奧數失去興趣，嚴重的更會對自己失去自信。要想成功成為一名奧數老師，首先要解決學生的“興趣”問題，“興趣是最好的老師”；
2、具有親和力，成為學生的朋友。學生對於嚴格的老師具有畏懼心理，保持一個親和的態度會讓學生更容易接近你，更有益於問題的共同探討；
3、擁有敏健的思維。奧數考驗的對數學充分的理解，擁有一個敏健的思維可以
成為奧數老師需要具備的條件如下：
1、充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣。因為學生經常感到問題太難，奧數太枯燥，掌握的一知半解，就會逐漸對奧數失去興趣，嚴重的更會對自己失去自信。要想成功成為一名奧數老師，首先要解決學生的“興趣”問題，“興趣是最好的老師”；
2、具有親和力，成為學生的朋友。學生對於嚴格的老師具有畏懼心理，保持一個親和的態度會讓學生更容易接近你，更有益於問題的共同探討；
3、擁有敏健的思維。奧數考驗的對數學充分的理解，擁有一個敏健的思維可以
1、尊重孩子的老師，孩子是獨立的個體，每個時期都有自己獨有的意識形態。一個好的老師要學會尊重孩子的主觀意願，鼓勵他們說出自己真實的想法，培養孩子獨立、自信的人格。對孩子部分偏激的或有偏差的行為，在尊重孩子的前提下，一個好的教師往往會進行合理的引導與疏導，讓孩子學會反思，認清方向，更好的成長。
2、不斷學習的老師，學無止境。古語云：活到老，學到老。我們一直鼓勵孩子好好學習，天天向上。其實老師也一樣。一個好老師除了在教學技能上不斷鑽研探究外，也應該拓展自身的知識儲備，天文、地理、人文、歷史最好都能涉獵，化妝、服飾搭配最好也能信手拈來。當然這是最理想的狀態，畢竟現在學校的老師光教學這一塊，就已經被壓得喘不過氣來。但是話又說回來，如果你可以再完美點，再可愛點，那是不是離好“好”老師又更近了一步。
3、正直、善良、剛柔並濟的老師，正直、善良是最高貴的品質，一個好老師就該齊備這兩點。師者，教育學生的先行者，老師的一言一行都能成為學生學習的範本，所以身為老師的我們能正直點就請再正直點，能善良點就請再善良一點吧。威嚴的老師很有震懾力，和藹的老師也很有魅力。孩子的心智不成熟，性格千差萬別，原生家庭形態也各不相同，教師在處理問題的時候不要慣用一種處理模式，剛柔並濟的處理方式可以讓師生關係更融洽點。
1、首先，你自己本身要有意願當老師，當老師需要愛和孩子玩、需要有童心、自己本身需要有責任感、懂得堅持，很多你要教給孩子的道理、自己要懂、要能以身作則。
2、你自己要有心理準備，當老師不是單純一項輕輕鬆鬆、每年有寒暑假的工作；背後要付出很多的心血、比如沒有下班時間，任何時候家長都可能給你打電話。
3、你要是一個師範生，想要在公立學校當一名有寒暑假、工作穩定的編制老師，前提必須是師範生。如果不是師範生，後面連報名教師考試的資格都沒有。
4、你得要考教師資格證，在師範生的前提下，你要有你專業對應的教師資格證書。比如你的專業是小學語文，你卻考了一個數學教師資格證，那麼後期報考某學校的教師考試，你想當數學老師，不行；想當語文老師，即使考上了，後期還得重新考教師資格證，數學的 沒用。
5、你得參加事業單位的考試，公立學校的老師都是透過教師考試進去的；教師考試就是事業單位考試的一種，單獨開的，時間通常和事業單位的時間也不一致，所以自己要關注相應的網站。
6、事業單位考試完之後，還要進行試講和試用期；教師也是一個有試用期的職位，通常時間為1年，只要你在這1年裡好好表現，通常都會透過的。不過職業選擇都是雙向的，也可能你自己不想當。