search

怎麼理解中華文明衰落於元朝

怎麼理解中華文明衰落於元朝

  政治:全面倒退的社會制度,空前嚴重的民族壓迫;消亡了很久的奴隸制重新出現,大量非蒙古、色目人遭到掠奪性的拐賣販賣,奴隸市場興盛無比;政紀廢弛至極,吏治腐敗至極;蒙古人色目人對漢族南人進行長期的奴役及壓榨及無道理的大量屠殺;經濟:戰爭使大片本來富庶的地區一片荒蕪,大片良田被強佔為牧場;混亂的經濟財政制度,混亂的市場管理,財富被掠奪集中到北方,南北貧富差距懸殊;拿全國壓榨的漢人南人財物也填不夠鉅額對皇族的歲賜,財政虧空嚴重;全國土地極度集中在蒙古色目貴族及寺廟手中,落後的農奴制存在嚴重阻礙生產,很多人過著極端貧困低下的生活;軍事:長年的及其野蠻的無休止戰爭。蒙元滅亡了四十餘國,讓數近以億計的人死於戰亂和屠殺,讓數以千萬平方公里計的土地的經濟倒退數十乃至數百年,而且戰爭很明顯幾乎全是不義的,耗費民財無數。

蚩尤對中華文明的傑出貢獻:金屬冶煉、實行法制

   油畫中的蚩尤蚩尤是傳說東方九黎族(屬東夷集團)的首領,有兄弟八十一人(即八十一個氏族),銅頭鐵額,神通廣大,能呼風喚雨,以金屬製造兵器。在與黃帝大戰於涿鹿之野時,蚩尤作法,使雲霧四起,黃帝軍士分辨不清方向。後來黃帝制造了指南車以指示方向,致使蚩尤大敗而被擒殺。涿鹿之戰終以黃帝勝利而告終。由於中國傳統的“成王敗寇”思想的影響,對蚩尤的評價一向很低,甚至沒有把他放進五帝之中,這是非常不公平的。

  蚩尤是中國古代文明的偉大締造者之一:

  第一、蚩尤為中國的物質文明作出了重要貢獻。

  當時,蚩尤統率的九黎部落聯盟,生活在黃河中下游和長江中下游一帶,是一個面對海河而生長起來的部落,是當時三大部落聯盟中最強大的部落聯盟,物質文明已經有了較大的發展。他們藉助當地的地理、氣候、水源等優越條件,發明了穀物種植,已經開始由採集、漁牧、遊牧向農業發展,這是歷史和文明的一大進步,是對古代文明的一個重大貢獻。而穀物種植就需要育苗、移苗、壯苗等等。正是由於這個原因,所以後來人們就用“苗”字來給蚩尤的子孫命名為“苗族”。與此同時,他們還能創制較精美的陶器,手工業也開始發展起來。這也是對中國文明的一個重大貢獻。

  第二、蚩尤發明了金屬冶煉和金屬兵器的製造。

  《世木·作篇》說蚩尤“以金作兵器”。《管子·地數》說:蚩尤能以金為兵,製作“劍鎧矛戟”。《史記·五帝本記》正義引《龍魚河圖》說:“黃帝攝政,有蚩尤兄弟八十一人”,“銅頭鐵額”,“造立兵杖刀戟大弩,威振天下”。史書還說,蚩尤是金屬冶煉的最早發明者,冶煉業的出現具有划進代意義,從此,人類開始進入了使用金屬工具的時代,它標誌著原始社會生產力的一次新的飛躍。

  第三、蚩尤是建立法規、實行法制的最早創造者和施行者。

  在古代中國,蚩尤首創法規,實施刑事法,以肅綱紀。《周書·呂刑》說:“蚩尤對民制以刑”,就是一個有力的佐證。《路史·後紀四·蚩尤傳》在記述蚩尤被擒殺後說:“後代聖人著其尊彝,以為貪戎。”羅萍注曰:“蚩尤天符之神,狀類不常,三代彝器,我著蚩尤之像。為貪虐者之戎”。《太平御覽》卷七九引《龍魚河圖》說:“靈尤沒後,天下復擾亂不寧,黃帝遂畫蚩尤形象以威天下。天下鹹謂蚩尤不死。八方萬邦皆為殄狀。”這也說明蚩尤嚴格實行法制而樹立了威嚴的形象和產生了深遠影響。同時,鄭玄注曰:“苗民,謂九黎裔也。”“上效蚩尤重刑以變九黎言苗民者。”這也同樣說明,蚩尤是刑法的首創者和施行者。有的史料還說,兵器和刑法是蚩尤發明的,後來被黃帝部落集團效法。可見,蚩尤乃是中國古代法制的締造者。

如何理解生態文明中的公平概念

  生態文明建設當中的公平就是讓人們共享生態文明的發展成果,讓人民共享美麗中國的成果。公平是一個社會性評價概念,它是主體在社會交往過程中對自己的投入和產出平衡所作出的一個主觀評價。

  生態公平是生態文明的重要理論支點和實現方式。生態公平涉及到人與自然和人與社會關係的協調解決。維護生態公平需要以唯物史觀為指導,以科技創新為動力,以公平正義的社會制度作保證,同時還要建立具有普世意義的生態公平價值觀。


西方文明發源哪裡

  古希臘是西方文明的源頭,毫無疑義。但古希臘文明不是從天上掉下來的,它從一開始就受到古埃及和巴比倫文明的強烈影響,所以說西方文明的最終源頭可以追溯至古埃及和巴比倫。   古希臘是西方歷史的開源,持續了約650年(公元前800年-公元前146年)。位於歐洲南部,地中海的東北部,包括今巴爾幹半島南部、小亞細亞半 ...

地中海文明發源哪裡

  雅典。在雅典最輝煌時期,歐洲的文明城市基本都集中在地中海地區,其它歐洲地區的人大部分還是未開化的蠻族,地中海文明基本上就是歐洲早期文明的代名詞。而雅典又是地中海地區文明城市的中心與代表,因此說雅典是地中海文明的發源地毋須置疑。雅典既然是西方文明的發源地,更是地中海文明的發源地。   地中海文明:地中海在亞 ...

傳統中華文明剪紙怎麼剪

  1、剪紙的基本材料是平面紙張,基本單元是線條和塊面,基本語言符號是裝飾化的點、線、面,加上由於受到材料的限制,剪紙不善於表現多層次複雜的畫面內容和光影效果及物象的體積、深度和起伏,因此只有揚長避短。   在構圖上採用平視構圖,即將物體和景象由三維空間立體形象變為二維空間平面形象,透過對錶現素材進行大膽取捨 ...

如何理解國運興衰繫教育

  國家的興衰依賴人才的培養,而人才的培養需要教育完成,一個不重視教育的國家和民族是沒有希望的,只有透過振興教育,才能從根本上改變一個國家的落後狀態,二戰後的日本就是這樣實現經濟迅速崛起的。教育可以提高人們的素質和知識水平,有了知識,國家才能發展,創造出新的東西,促進經濟發展,提高人們生活水平,增強軍事實力國 ...

為什麼古代四大文明只有中華文明傳承下來了

  地理上: 因為在古代,中國的東邊、南邊是大海。西南山地後面的東南亞雖然自然條件比我們優越,但地域狹小,難以發展成大國。西邊、北邊都是難以逾越的高原、荒漠,養活的人口有限,雖然面積能發展成大國,但由於降水量少、氣候嚴酷難以持續。 文化上: 這是決定性的因素。 中國的不孝有三,無後為大”的觀念及適宜的氣候、高 ...

羅馬文明形成什麼時期

  羅馬文明形成於前9世紀初,通常指從前9世紀初至在義大利半島中部興起的文明。歷羅馬王政時代、羅馬共和國、於1世紀前後擴張成為橫跨歐洲、亞洲、非洲的龐大羅馬帝國。到395年羅馬帝國分裂為東西兩部,西羅馬帝國亡於476年,東羅馬帝國(即拜佔廷帝國)變為封建制國家,1453年為奧斯曼帝國所滅。 ...

傳承中華文明禮儀的名言

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人;仁者愛人,有禮者敬人。愛人者,人恆愛之,敬人者,人恆敬之;人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧;敬人者,人恆敬之;愛人者,人恆愛之;夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠;禮義廉恥,國之四維, ...