怎麼讓孩子愛上數學

　　無論是小學數學還是高中數學，理論知識都是大同小異的。我們知道每一節的數學單元裡面都有數學定義，這些數學定義一定要把握住才行，因為好多的數學錯題基本上都是由於自己對定義瞭解程度不夠。這一點非常重要，希望同學們學習。

　　課堂時間的把握，我們都知道，老師是我們學到知識的最佳途徑之一。只要自己課堂上面把握好時間，那麼自己的數學成績自然而然地就會提高。上課的時候，千萬不能馬虎大意。這一點是非常的重要，自己平時一定要牢記。

　　小學數學錯題集的歸納和整理，學習好的學生一般都會有自己的錯題集，錯題集非常的重要，學習過程當中，自己容易做錯的題目完全可以抄寫在數學錯題集上面。這樣做的目的就是能夠查漏補缺，數學學好是一個緩慢的過程。

　　小學數學學好對於今後的理科發展有著很大的幫助，數學課堂上面積極發言也是非常的重要，自己要是碰到比較難的題目完全可以詢問老師或是同學的幫助，數學學好也是一個曲折漫長的道路，只要自己有足夠的信心，成功就在眼前。

　　1、在日常的生活中，多讓孩子參與進來，比如說你去超市買東西了，讓孩子幫著看看價格，也可以讓孩子幫你算算一共會花多少錢。

　　2、讓孩子來辨認一下是什麼形狀的，找找屋子裡面還會有什麼形狀的，然後一起來了解一下形狀可以怎麼組合。

　　3、給孩子學習數字的機會，比如說你可以給孩子買一些數字，讓孩子們自由的組合，然後和孩子一起來玩自由組合的遊戲。

　　1、家長首先要愛看書，養成良好的閱讀習慣。這裡所指的愛看書，是指一種廣泛的閱讀，要看一些“沒用”的書、雜書，而不是跟當前工作有關的書。當家長表現出樂在其中的時候，才會對孩子產生一種有效的影響和引導。

　　2、把孩子帶到書前面，而不是把書帶到孩子面前。很多家長認識到了閱讀的重要性，卻不知道該如何給孩子選擇圖書，於是很多時候都是根據一些榜單來為孩子挑選書籍。而這些榜單大都是成年人憑藉自已對兒童當前生活經驗的一個瞭解來進行分齡推薦，這種推薦其實有很大的個人性，可能是一種大眾規則，卻不一定是孩子自己喜歡的。所以將孩子帶到圖書館或者書店，讓他們自由挑選自己喜歡的圖書，或許效果更佳。

　　3、跟孩子一起閱讀。家長要有熱情。要讓孩子感覺到你很喜歡這本書，你也很喜歡跟他一起讀，讓他感受到你給他讀這本書的時候你是很開心的，這是很重要的一點。此外就是一個投入的狀態。經常有一些媽媽說，這本書把我讀的感動了，或者有爸爸說這書太搞笑了。其實這種狀態是蠻好的，家長很投入，很喜歡這本書，這種這種情緒自然會感染孩子去喜歡這本書和喜歡閱讀這個行為。