思想政治教育專業就業方向及前景+畢業可以做什麼

　　思想政治教育專業就業方向：學生畢業後能勝任中學教學工作和黨政機關、企事業單位、社會團體的思想政治工作、黨群工作及人力資源開發與管理工作。畢業生也可根據自己的職業興趣、特長、職業氣質等方面在新聞機構從事政治、時事方面的報導與關注，也可在企業的政工科、工會、宣傳部等部門就職。

　　思想政治教育專業畢業後可以做什麼

　　思想政治教育專業旨在培養具有紮實的馬克思主義理論功底和哲學、經濟學院組織“思享杯”課程演說大賽我院學生宣講團宣講中國夢學、法學、政治學、社會學、心理學、教育學、管理學等多學科知識基礎，瞭解經濟社會發展狀況和趨勢以及中外社會文化思潮，掌握思想政治教育基本理論和方法，能夠勝任黨政機關、大專院校、新聞出版及其他企事業單位馬克思主義理論和思想政治教育教學科研工作和管理工作的專門人才。

　　思想政治教育專業主要就業方向有

　　1、進入黨政機關從事黨政類公務員工作;

　　2、從事各類高校輔導員、班主任及黨務團務等工作;

　　3、從事高校、中小學政治理論課的教學與科研工作;

　　4、從事企事業單位黨務、宣傳、文秘、人事等相關工作;

　　5、從事鄉鎮、社群等基層單位黨務工作及傳媒新聞等工作。

　　思想政治教育專業就業前景

　　思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規範，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。

　　思想政治教育系屬於政治學科，從思想政治教育專業發展的歷史可以看出，思想政治教育在任何時候都必不可少。隨著20世紀80年代末，隨著國內政治風波的湧動，國家和政府加大了思想政治建設的力度，思政教育重新被提升到關乎現代化建設前途和命運的位置上來。思政專業畢業生在就業選擇上的面還是比較寬的。

　　思想政治教育專業畢業後其就業可以成為從事中小學、中專、大專的政治教育教師，也可以發展成為管理幹部，政工幹部、思想宣傳工作者等。思想政治教育專業培養具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業知識，能在黨政機關、學校、企事業單位從事思想政治工作的專門人才，亦可從事大專院校相關專業的教學和科研工作，隨著我國改革開放的深化，該專業的就業前景一片光明。

　　人文教育專業畢業生適合在基礎教育學校和中職職業教育學校及文化機關、新聞、出版等部門工作。

　　人文教育專業就業畢業可以做什麼

　　人文教育專業學生畢業後可從事的就業方向為基礎教育文科教師，從事中小學綜合文科、歷史與社會等人文教育教學工作，以及政府機關、企事業單位從事公務員、新聞、秘書等其他社會工作，在各級黨政機關部門，旅遊、各類企業、服務業等經濟實體從事多方面的管理或服務性工作。

　　就業崗位

　　少兒英語教師、市場專員、醫藥代表、otc銷售代表、圖書編輯、市場推廣專員、銷售主管、中心校長等。

　　人文教育專業總的來講就業前景還是不錯的，就業薪資也不低，從往年統計的資料來看，該專業畢業生的平均薪資和普通畢業生的平均薪資相近。並且隨著畢業後工作時間的增加，該專業畢業生的平均薪資不斷提高，畢業10年的薪資可達每個月10362元。

　　不過近幾年就業壓力也比較大，尤其是在一二線城市競爭激烈。薪資的話和個人能力直接掛鉤，收入呈兩極分化狀態。對於應屆生來講，如果能堅持在這個行業工作幾年積攢一些經驗和工作方法，一般收入都還不錯。

　　人文教育，是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢。

　　培養既能適應中學歷史與社會等綜合課程教學，又能勝任中學政治、歷、地理等分科課程教學的師資，突出教育理論的習和教育實踐能力的培養。人文教育專業學生在研、考公務員、中學地理和歷史等就業領域，就業率較高。

　　人文教育專業就業崗位最多的地區是北京。薪酬最高的地區是滄州。

　　就業崗位比較多的城市有：北京[100個]、上海[66個]、廣州[65個]、杭州[37個]、南京[31個]、哈爾濱[30個]、深圳[28個]、佛山[23個]、大連[15個]、成都[14個]等。

　　就業薪酬比較高的城市有：滄州[6999元]、常州[5685元]、上海[5476元]、杭州[5414元]、廣州[5204元]、北京[5177元]、德州[4999元]、青島[4627元]、牡丹江[4570元]、太原[4499元]、東莞[4488元]等。

　　截止到12月24日，46892位人文教育專業畢業生的平均薪資為4265元，其中應屆畢業生工資3687元，0-2年工資4181元，10年以上工資1000元，3-5年工資5207元，8-10年工資7692元，6-7年工資8527元。

　　人文教育專業的就業前景好嗎

　　人文精神的呼喚促使人們對教育進行反思。在傳統高等教育中，人文教育人才培養存在著忽視文科教育、忽視文科整合、缺乏人文教育精神培養等問題。這必然會帶來專業基礎狹窄、紀律嚴明、工具理性擴張、創新能力差等問題和不足。

　　因此，改革傳統大學文科教育模式，拓寬專業口徑，突破學科壁壘，最佳化人文教育專業課程結構，構建科學合理的人文教育課程體系，體現平衡性，人文教育課程結構的綜合性和選擇性，培養了“基礎厚、專業寬、能力強、素質高”的文科複合型人才，已成為高等教育的時代要求和改革亮點。人文教育是高等教育改革與發展的邏輯必然。

　　德語屬於印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支，是德國、奧地利、列支敦斯登的唯一官方語言，也是瑞士、比利時、盧森堡的官方語言之一，包括高地德語與低地德語兩大分支內的數十種方言。德語各方言差距巨大，詞彙不同，語法也不一樣，彼此無法通話。

　　德語專業就業方向解讀

　　德語專業就業方向：德語專業學生畢業後可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。就業崗位：德語翻譯、外貿業務員、德語客服、德語教師、銷售工程師、德語外貿業務員、德語銷售、德語老師、銷售助理、翻譯、總經理助理、外貿貿易專員 助理等。就業前景比較好的城市有：深圳、上海、北京、廣州、杭州、蘇州、寧波、東莞、武漢、廈門。

　　德語專業要求具備的知識能力有哪些

　　1.瞭解我國有關的方針、政策、法規;

　　2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;

　　3.具有紮實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

　　4.瞭解我國國情和相應國家的社會和文化;

　　5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;

　　6.具有德語的一定的實際應用能力;

　　7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

　　德語專業就業前景分析

　　以近期人才供需狀況看，德語人才的需求量較大，德語專業就業較為容易，特別是高層次人才供不應求。這種令人可喜狀況的形成主要得益於中德兩國在經濟貿易、文化和旅遊事業等方面加強的合作。以近年就業情況來看，約有40%的德語畢業生在三資企業就職，其餘的則不均衡地分佈在國家外事機關、科研單位、高等院校及一部分國內企業、新聞單位等。這些年來，不僅有眾多的德國企業瞄準中國市場進入中國，以獨資、合資等形式投資建廠，而且國內一大批優秀企業也在積極拓展海外市場，像青島海爾在德國的成功就是一個很好的例項。

　　近年來到中國旅遊的德國人越來越多，而國內亦有一部分人也有興趣到德國等西歐國家觀光遊覽，因此懂德語、瞭解德國社會文化的導遊人才需求量大。中德貿易往來頻繁，為未來的德語人才提供了大量的就業機會和廣闊的發展空間。文化交流也在朝這個方向發展。中國和德國都是有著豐富而悠久歷史文化的國家，在兩國之間的文化傳播、交流中需要大量的德語優秀翻譯人才、研究人員。