愉快的重陽節作文

　　愉快的重陽節作文

　　路旁的風景飛快地掠過車窗，只看得到一片朦朧的綠色。我們坐在大巴里，愉快地和周圍的陌生人攀談著，聽著優美的音樂。

　　我們要到哪去呢?原來，今天是重陽節，小記者團的人員組織了這次馬仁奇峰登山活動。一收到資訊，作為小記者的我和妹妹當然義不容辭的接下了邀請，帶著我們的堂姐和其他小記者坐上了去往馬仁奇峰的大巴。

　　經過三個小時的旅途，我們終於來到了馬仁奇峰的大門口，我們歡呼著，帶著愉快的心情走進了馬仁奇峰。一進去，映入眼簾的便是左手邊的徽派建築和右手邊的一個清澈的湖泊，一看木牌才知道左手邊的徽派建築名叫紅色收藏館，是以收藏毛澤東像章為主體的收藏館，右手邊的湖泊名叫月亮湖因湖水是旁邊的月亮山流下來的，所以名為月亮湖。跟著導遊，我們又去了天下第一福鼎，十分高大，大約有9米高上面刻著999個“福”字呢!看到這個福鼎，我們的嘴巴張得有圓盤那麼大，這是天下第一呀!看完幾座佛像後我們來到了楠木林，這可是一個陰涼靜謐的好地方!許許多多的蝴蝶在林中翩翩起舞，木質蹺蹺板、鞦韆都成了大家休息放鬆的遊樂設施。玩了一陣，我們又跟著大部隊上了山，周圍的樹木草叢都長得很蔥鬱，不時還有幾隻枯葉蝶在我們身邊玩耍、嬉戲。登了一半，我們便回去了，因為繼續往上攀登有點危險，我們又到楠木林裡玩了一陣，雖然楠木林裡的設施很普通，但楠木林裡經常傳來我們爽朗的笑聲，我們彷彿回到了大自然!

　　玩了這麼久，我們的肚子發出了不小的抗議，應該去吃飯了。我們跟著小記者團的董老師來到了飯堂，小記者團的人員想得真周到，11人坐一個大飯桌。我們剛坐下來，一直保密的神秘遊戲開始了。原來，這次馬仁奇峰登山活動的主角不是我們，而是那些坐了好久的老人們。他們和藹的望著我們，彷彿我們就是他們的孫子、孫女。董老師舉著喇叭喊著：“今天是什麼節日啊?”我們一起回答：“重陽節!”“對，有誰願意給這些老人表演節目呢?”董老師問。“我，我!”大家紛紛爭先恐後地舉手。“好，想表演的就上來!”董老師說。大家立刻一窩蜂地跑上來，老人們帶著期待的——目光望著他們，經過商量，大家一起唱《小燕子》，雖然不是什麼流行歌曲，但在大家眼裡，這暖暖的祝福和濃濃的心意。唱完了歌曲，老人們笑著拍著手，大家心裡都暖暖的。隨後，我們又給老人們表演了許多節目，不久我們的飯菜便端上了上來，我們一邊吃一邊愉快的交談著，濃濃幸福洋溢在小小的飯廳裡。

　　吃完飯，我們又2個小時自由活動的時間，我們可以隨便逛逛。2個小時後我們聚集在大巴門前，不久，我們便又登上了熟悉的空調大巴，但大家都戀戀不捨地看著馬仁奇峰的大門，彷彿還想再玩一次。“嗚嗚”隨著汽車的轟鳴聲，大巴緩緩啟動，我們回家了，在回家的路上，我想我們都不會忘記這個重陽節的!

　　愉快“六一”作文1

　　20xx年的“六一”兒童節，我既高興又悲傷。

　　“六一”兒童節前夕我一直奮力的練舞蹈。

　　這個“六一”我高興的是那一天，我要站在300多名同學，27名老師面前表演。在紅色的地毯上，我和夥伴們衣著鮮豔整齊，隨著音樂響起我們翩翩起舞，盡情表達我們的激情。時而快，時而慢。激動地怕跳錯了。終於，我們跳完了，響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評，還得了獎品。為我們班爭得了榮譽我好高興啊！

　　這個“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物，媽媽說給我買本課外書，我還答應給我同學看，我很慚愧。同學們都在下課時討論父母送的禮物同學問我的父母送的禮物時，我只會說：“我們出去玩吧。”

　　我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節就這麼過去了。我多麼希望有一個禮物啊！

　　愉快“六一”作文2

　　一次愉快的六一遊園活動今天，我們全校舉行一年一度的六一兒童節遊園活動，雖然說是“遊園”，可只能在本年段內走動，別的年段又好玩的，都不能玩，真沒勁！我先來到“氣球投籃”的活動。我排了5分鐘多，終於使輪到我了。我拿起氣球，推向一蹬，眼睛、手對準“籃筐”（實際上是個垃圾桶！），手往前一甩，球在籃筐上撞了一下，又掉了。

　　我一氣之下，拽著曉情的手，就往“比手劃腳”遊戲走去。輪到我和曉情了，曉情比，我猜。我看著曉情比的動作，首先還摸不出個頭緒，後來熟悉了，順口說出了“掩耳盜鈴”這個成語。猜出了第一個成語，猜第二個成語時，我自然是胸有成竹。

　　看著曉情比了老半天，終於猜出了“十萬火急”這個成語。我得到了一個嶄新的本子。我把它抱在懷裡，心想：我可得好好珍惜！我還玩了“吹蠟燭”，“貼鼻子”等……今天真開心！

　　愉快“六一”作文3

　　今天，我們上了一節班隊課，主題就是：節日中的哀思。

　　今年的六一節是一個特殊的節日，因為汶川大地震聯絡著我們全們中國的兒童，我們要為災區的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。

　　班隊課上，我們大家表演了節目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災區的小朋友捐零用錢、捐課外書。

　　後天就是六一節了，我希望災區的小朋友，能和我們一樣歡度節日，我想地震中那些為了救自己學生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震，激發了我們全中國小朋友的愛，我們永遠和災區的小朋友在一起。所以，我們一定要和災區的小朋友手拉手，心連心，每個同學都要伸出援助之手，要儘自己的力去幫助他們，讓他們儘快地恢復上課，，這樣災區的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節。

　　愉快“六一”作文4

　　早上，我睜開朦朧的雙眼，心情非常激動，因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節。

　　上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識和道理。午飯過後，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點，時間一分一秒地過去了，一年一班和一年二班拔完之後，該我們班了，我們班的隊員胸有成竹地登上賽場子，拿起繩子，一聲令下，隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，後腿繃，身體傾。我作為拉拉隊的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張。可是繩子就是向對方移，這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場比賽開始了，我們的隊員始終想著老師講的要點，最後我們勝利了。第三場比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。

　　接下來是跳繩比賽，我們再接再厲，又一次取得了好成績。

　　這就是愉快又有意義的“六一”兒童節，使我懂得了團結就是力量。

　　愉快“六一”作文5

　　今天是一年一度的兒童節。我早早地起了床，邁著輕快的步子來到了學校。

　　看完各種精彩的表演後，我們熱切盼望的遊園活動就正式開始啦！

　　同學們像一窩蜂似的湧進了樓下襬放好的遊戲攤位裡。我首先去到扔筷子的遊戲那裡，只見已有不少同學在排隊了。過了十多分鐘，終於輪到我了，老師遞給我三支筷子，我閉上了一隻眼睛，瞄準瓶口，可是一連投了兩次，筷子就是不進瓶子裡，像個淘氣的孩子蹦到了瓶子外面。只剩下最後一次機會了。我屏住呼吸，再次瞄準瓶口後，手一鬆，筷子終於被我穩穩當當地投進瓶子裡了。我興奮地跳了起來。

　　接著，我又去玩飛鏢。第一次我就射偏了，於是再來一次，但還是不行。突然，我想起了“欲速則不達”這句話。於是，我把心靜下來，盯緊目標，一射，終於射中了紅心。同學們再次為我吶喊：太棒了！後來，我又玩了許多有趣的遊戲：挾乒乓球，摸鹿鼻子等。

　　這次活動讓我有很大的收穫，那就是快樂。我喜歡“六一”兒童節！

　　愉快“六一”作文6

　　今天，萬里無雲，風和日麗，同學們既開心又激動，因為今天是六一兒童節。

　　六一聯歡會在教室裡舉行，同學們精神抖擻地走進教室。教室裡掛著彩燈和彩花，牆上掛著彩條，窗戶上貼著各種各樣的剪紙，黑板上寫著“祝六一兒童節快樂。”

　　節目開始了，小紅表演彈鋼琴，小紅的手指在鋼琴上彈來彈去，像小白兔跳來跳去。小明和同學們表演了《濟公活佛》的節目，他們頭戴黑帽子，身穿袈裟，腰上還繫著一個葫蘆，大家都看得津津有味。

　　表演結束了，我們玩得很開心。

　　愉快“六一”作文7

　　我躺在床上，想：“明天要回去上學，學校會搞什麼活動呢？”我不知不覺的睡了。我回到學校，老師說今天不用上課，都是一下活動。我們全部46個同學都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什麼《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節課上課的時候，我們又興奮了起來，操場的活動多得是，有搭石過河、運籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的活動。每個活動要贏了才有獎 品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的時間。就是2節課的時間。我玩了幾個遊戲。時間過得真是快，眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。在這段時間裡，走來走去，不知幹什麼好。然後回到科室裡，老師又發獎品了，有很多糖果，然後又有禮物派是學校送的我的“包包”--書包”都塞滿了，獎品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋裡去了。回到家，我趕緊把都想都拿出來。看看有沒有壓扁哩。

　　愉快“六一”作文8

　　六一，你曾經是一個讓所有孩子都快樂幸福的節日。你是我們自己的節日，但是，今年的六一。我卻有點傷感：今年是畢業前的，這次的六一是多麼的特殊，今年的六一或許是童年中最後一個六一!

　　看著幼兒園小朋友過六一那一張張稚嫩的臉，我不由得想起了那一次六一：

　　那是我過的第一次六一，媽媽帶我到遊樂園玩了許許多多的遊戲，又給我買了各式各樣的——玩具，還有各種我喜愛吃的零食。除了這些，要麼去東街買衣服，要麼去西街買褲子。到了家後，真是滿載而歸，一大堆東西把整間屋子都裝滿了。啊!第一次過六一真爽!來自

　　此後，每年六一都是那麼的普通，幾乎是一樣的，第一次的六一似乎再也沒有出現過。

　　六一，你還能再給我一次如此快樂的時光嗎?或許，永遠不會了。此時此刻，我只想讓時光停留在你，這快樂的六一;此時此刻，我離你那麼近，我卻沒有感受到你帶給我一絲的快樂，而是萬分的懷念!

　　愉快“六一”作文9

　　盼呀盼，等呀等，終於迎來了我們最期待的六一兒童節。為此學校舉行了童話派對來慶祝這個特別的節日。

　　早晨一進校園，只見老師、同學和家長們都扮演了童話人物，有葫蘆娃、小紅帽、白雪公主……個個臉上掛著燦爛的笑容。操場上搭起了漂亮的舞臺，十分引人注目。

　　童話派對活動正式開始了，節目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺。節目非常精彩，有《小蝌蚪找媽媽》《三隻小豬》《狐假虎威》《白雪公主》等經典童話劇。瞧，扮演老虎的大哥哥身披虎皮服飾，大搖大擺地走了過來，不時 還 翻幾個跟頭，把老虎的威風活靈活現地表現了出來，大家被逗得哈哈大笑。

　　聽著優美的歌曲 ，看著精彩的表演，同學們個個津津有味，彷彿每個人都身處童話世界中。就在這時市長伯伯也來到了現場，給同學們帶來節日的祝福，讓節日的氣氛更加熱烈。

　　時間過得真快，六一活動接近尾聲了。我們全校師生跳起了集體舞，歡快的笑聲迴盪在校園中。

　　愉快“六一”作文10

　　星期五下午，天氣晴朗，風和日麗。同學們的心情非常得開心，因為我們班要舉行六一聯歡會。

　　同學們穿著五顏六色的衣服走進教室，天花板上掛著五顏六色的氣球，上面還貼著幾隻小動物，還掛著幾個小燈籠，非常好看。

　　節目開始了，小主持人說：“下面有請小明同學為大家彈琴。”小明同學的手在琴上彈來彈去，就像幾隻小白兔在上面蹦蹦跳跳。接著，由小紅等同學來表演《濟公活佛》的節目。幾個小朋友帶著黑帽子，脖子上掛著一串珠子，腰裡還記著大葫蘆在臺上跑來跑去，十分滑稽，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　時間過得真快啊！節日結束了，我和同學們都依依不捨地離開了教室。

　　我愛重陽節作文1

　　在這個陽光明媚的春天，我們又一次迎來了一年一度的傳統節日----重陽節，在這個特別的日子裡，我到敬老院看望那些為社會操勞大半輩子的老爺爺們，為他們送上節日的祝福，和他們談心。我進入會議室，迎接我的是3位老爺爺，他們用快樂的笑容熱烈歡迎我的到來。我為爺爺送上一首抗日的老歌，彈起我心愛的土琵琶。隨後，我陪老爺爺看了很多精彩的節目。“該互動了”我急忙跑出去，為每個爺爺都送上精緻特別的禮物，“爺爺，祝您節日快樂身體健康萬事如意!”爺爺滿臉微笑地對我說：“謝謝”握著爺爺長滿老繭的手，我的心情萬分激動。互動完畢，我們跑出去，站在爺爺後面，和他們一起合了張影。

　　我又為爺爺送上最美的祝福---感恩的心，我激情地演唱著，珍惜著和爺爺們在一起的美好時光——

　　我愛重陽節!溫馨的一天!!

　　我愛重陽節作文2

　　九月初九重陽節是我們的一個傳統節日。在這個節日是在秋天，秋高氣爽，我們可以爬山登高、賞菊花、吃螃蟹、過老年人節等等。

　　但是我最愛這個節日的.原因是這天還是我的生日，所以我的小名叫九九。每年的這一天爸爸和媽媽都會給我買大大的，美麗的蛋糕。奶奶給我燒最愛吃的菜。爺爺會給我買生日禮物。我記憶最深的那次生日是去年。那次我們到杭州去過的，正好是煙花節。我們一邊吃蛋糕，一邊在江邊看煙花。煙花好美，有的象菊花，有的象流星雨，有的象一閃一閃的星星。

　　我有幾次還和大舅公一起過。他的小名叫重陽，你肯定猜到他的生日了吧!每一次過生日的時候，爸爸媽媽都告訴我要尊敬老人，關心老人做個懂事的孩子。我好愛重陽節，因為他不但是我的生日還是老爺爺老奶奶們的節日有特殊的意義哦。

　　我愛重陽節作文3

　　九月九日是重陽節，是我國傳統節日，也是中華民族最老愛老的優良傳統之日。

　　這一天我們都要為老人準備許多活動。比如：給老人買些滋補品、陪老人爬爬山、賞菊花……

　　這天我家也不例外，一大早我就和爸爸媽媽陪著爺爺奶奶去爬山。

　　我們沿著彎彎曲曲的山路走著，樹上嘰嘰喳喳的小鳥叫個不停，綠油油的草地上開滿了野菊花，我累得滿頭大汗，突然抬起頭看見爺爺奶奶也累得氣喘噓噓，我趕忙跑過去扶住他們，奶奶開心地笑了，還誇我是個懂事的孩子。一路上我們有說有笑玩得好開心。

　　在今後的日子裡，我一定多聽老人的話，讓他們享受晚年的幸福。