愚人節作文500字彙編四篇

　　愚人節作文500字 篇1

　　耶！一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣佈：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包裡掏出了數學書，藏在衣服裡，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

　　下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，您的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看著我們呢！

　　放學後，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看您喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什麼看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下留人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

　　朋友們，如果您這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整！嘿嘿……

　　愚人節作文500字 篇2

　　每次想起今年的那個愚人節，我總會暗暗地笑幾回。

　　那天，我特意早早來到學校，嘿，班裡同學都來的差不多了。“小喇叭”白傑在早自習開始前的最後一刻，喊道：“今天是愚人節，大家要小心哦！”

　　下課了，好友王安超來到我座位旁，“哎，哥們告訴你個事，我爸說最近股票暴漲，我家股市裡的錢翻了好幾番。上星期呀，我家買了輛新寶馬呢，坐上新車可有氣勢了！”“是嗎？”雖然我不關心股票，可好像聽說股市一直低迷啊。是他忽悠我吧？好，我激他一下，“你媽是到玩具店給你買了個線控”寶馬“吧？”王安超滿臉通紅說不出話來。嘿嘿，露餡了。

　　不能光受騙，也得“騙騙”別人吧。上操回來，我找到王凱，對他說：“剛才我遇到英語老師，她說你兩次測試都考得不好，前天的作業還沒寫完，讓你把全書的單詞抄5遍，你趕快寫吧。”王凱信以為真，迅速奔回座位，趴在桌上寫起來。天哪，這種人，還真沒寫作業呢！

　　下午兩節課後，我在操場上正玩呢，劉明和趙紅走過來叫住我。“趙老師讓你去辦公室找他！”“騙人，我才沒那麼笨呢！”“你不信算了。反正我們的責任盡到了”說完，他倆頭也不回地走了。我不敢不去，用最快的速度衝向辦公室。“哈哈……”我正跑得起勁，背後傳來一陣笑聲。唉！還是被騙了！

　　這一天過得真快，課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個同學都“愚”了一回。“小喇叭”白傑又開始廣播了，“對不起，同學們，今天是三月三十一號，明天才是愚人節呢！”說完背起書包衝出教室。只見以王凱為首的幾個同學“張牙舞爪”地撲向白傑……

　　原來，這才是愚人節最高明的“謊言”呀！

　　愚人節作文500字 篇3

　　一想起那件事，我就哈哈大笑，笑得前俯後仰。究竟是什麼事讓我笑得如此開心呢？是得到某人好處了？是考試得滿分？還是打破了什麼記錄？都不是！其實是愚人節那一天我的惡作劇。

　　那天，陽光明媚。早上我一起床，心裡就起了個壞念頭：今天是愚人節，何不用醋把昨天的“噴噴果汁”瓶裝滿，使勁地搖均勻，然後騙前桌的“黃螞蟻”和“米血兒”來吃呢！哈！哈！哈！他們一定不會拒絕的！

　　時間一分一秒地過去了，終於下課了。我發現“黃螞蟻”和“米血兒”正在談天說地，我飛快地跑了過去，揚了揚手中的“果汁”，說：“這是我精心為你們準備的‘噴噴果汁’，要不要啊？”

　　他們倆看到後，便爭先恐後地像餓狼似的跑來。“是我的——！”“我先拿到的！”他倆誰也不讓誰。

　　“咳！你們倆都有份！別急！一起噴！我本來就是買給你們倆分享的！”我假裝“咳”了一下，引起他們的注意，把這瓶“自制假貨”遞給了他們。只見他們仰起頭，張開嘴巴，用力地按著開關，兩個都噴得不亦樂乎。我被他們的舉動笑得前俯後仰，為了不讓他們察覺，我只好在一旁偷笑：“這兩個sha帽，居然沒發現有詐，哈哈！這下有好戲看嘍！”

　　噴了一會兒，“米血兒”兩手叉腰，瞪起牛眼，氣勢洶洶地喊：“繼榮，你瓶子裡到底裝的是什麼水啊？怎麼有股酸酸的味道！”

　　“是啊！這果汁的味道跟小賣部買的不一樣啊！”“黃螞蟻”也迷惑不解地說。“米血兒”厲聲呵斥道：“坦白從寬，抗拒從嚴！老實招來！”

　　看到這兩隻發怒的“小獅子”，我見大事不妙，只得乖乖地舉起手來：“兩位大爺，今天是愚人節，饒命啊！再說白醋有很好的美容和殺菌效果啊！”

　　二人目瞪口呆……此時，校園裡迴盪著我和小夥伴的歡笑聲……

　　愚人節作文500字 篇4

　　你們有沒有被“愚”過？在二年級，我們全班同學都被“愚”了一回。

　　那天，老師像往常一樣走進教室上課，上完課後，老師對我們說：“今天學校組織我們去看《哈里。波特》的電影。”同學們一聽，班級裡一下炸開了鍋，有的高興地唱起了歌，有的轉過去和後邊的講話，有的還大氣地“耶”了出聲，我也特別高興，心裡想著電影的內容會是怎麼樣的呢？

　　老師擺擺手示意大家安靜下來，讓大家排隊，可大家仍然在嘰嘰喳喳地討論著，眼看老師的眼睛裡充滿了怒火，一部分同學知趣地閉上了嘴，可仍然有一大部分同學在討論著，嘻笑著。“回座位！”老師怒氣衝衝地吼道。班級裡瞬間變得鴉雀無聲，同學們都望著老師，等著老師再讓我們排隊，可老師仍然在教室裡走動著，絲毫不出聲，同學們把椅子都挪開了個角，隨時準備著衝出教室，過了一會兒，老師還是不說話，一臉的嚴肅，同學們都把頭低下去了，似乎在反剩

　　又過了一會，教室裡只剩下老師高跟鞋擊地面的聲音，老師尖銳的目光掃來掃去，目光所到之處空氣彷彿都降至了零度，讓人感到脊背上一陣陣發涼，大家心裡都盼著老師讓大家排隊，可老師就是不出聲，這時，樓下傳來了一些歌曲聲音，大概是《哈里。波特》開始了吧！大家都心急如焚，有的偷偷地問同學怎麼還不下去，有的向老師投去期盼的目光，有的望著黑板，彷彿那就是螢幕似的。老師張了張嘴，同學們連忙低下頭，準備接受“暴風雨”考驗。

　　又過了一會，我心裡納悶，怎麼老師這麼久還不“打雷”呢？我偷偷瞄了老師一眼，呵，老師的表情好豐富，一副想笑的樣子，卻又憋住，手捂著嘴巴，最後大笑起來。同學們都滿臉狐疑地看著老師，心裡納悶極了：老師葫蘆裡到底賣的是什麼藥？老師說：“你們也太好騙了！今天是什麼日子？”哦，原來今天是愚人節！教室裡又炸開了鍋……

　　想不到一向嚴肅的老師竟然也參與了，而且演技那麼高超，把全班同學都矇住了。

　　愚人節作文500字 篇1

　　“唉，為什麼蒼天對我們這麼不公平……”“對啊，你看我們跳的多帶勁，不是說付出就會有收穫嗎？憑什麼我們不能通關？”……此時的我們坐在教室裡，不停地抗議著中午發生的事情。有幾個同學氣得甚至想到校長室去投訴了。這是怎麼回事呢？還得從頭說起。

　　話說週一上午，體育老師張老師在大課間時跟我們說了一個令人緊張的訊息——週五中午武術操考核。這個訊息令原本熱鬧沸騰的教室變的無比安靜。要知道，我們班的同學對武術操可說是一竅不通。可是考核在即，我們打算不放棄，於是全班人鼓起幹勁，日日夜夜地開始瞭如火如荼的練習。在練習時，我們也遇到了很多困難，有時甚至用上一節課的時間來思考，來摸索……“功夫不負有心人”當那宏偉壯麗的音樂在操場上響起時，我們便隨著音樂舞動起來。隨著音樂的旋律進入高潮時，我們的動作變得更具節奏感，也越發地有力。最後我們以洪亮的吶喊，結束了這場完美的武術操。

　　當我們懷著即激動又緊張的心情排好隊伍，等待我們通關的喜訊。只見張老師臉色難看地慢慢向我們走來。“難道我們沒過？不會的，我們明明做的很好。”我暗自揣測著。可是事與願違，張老師告訴我們，我們全班考核沒透過。

　　於是有了開頭的那一幕，我們從開始的義憤填膺到後來的沉默不語，一個個像霜打了的茄子一樣無精打采地坐在教室裡。這時唐老師走了進來，看到我們這樣，她的臉上露出了一個狡黠的笑容，然後哈哈大笑起來。我們望著老師，感到納悶極了。有的同學按耐不住好奇就追問道：“老師，你笑什麼？我們沒過關，您還笑？”可是此時的唐老師已經樂壞了。她邊笑邊對我們說：“同學們，愚人節快樂！”“啊！今天是愚人節。”不知是誰喊了這麼一聲，我們才恍然大悟，回過神來。原來張老師在逗我們玩呢，我們過關了。一明白過來，頓時，教室裡傳來了陣陣歡呼聲。

　　這真是一個快樂的愚人節，不，應該說是一個膽戰心驚的愚人節啊！

　　愚人節作文500字 篇2

　　今天，春雨綿綿，我剛從暖和的被窩裡爬起來，就看見日曆上一行紅色的字——四月一日。“啊哈！到愚人節了！前往不要被騙啊！”一番洗漱之後，我變邁著愉快的步伐走向學校。

　　來到學校，我走在熟悉的樓梯上，一點兒也不感到乏力，也許是節日似的某種情緒吧！走到教室門口，咦？門外怎麼沒有一個人？門也掩著。我正想一腳踹開門，突然，細心地我發現門上有白色的東西，像個杯子。我輕輕一推門，杯子掉了下來，差點濺我一身水。“愚人節快樂！”躲在門後的同學突然躥出來，嚇了我一跳呢！

　　過了一會兒，也不只是誰說了一聲“劉老師來了”，教師的氣氛立刻緊張起來：有的在門上放粉筆盒，有的出去放哨，更多的不知所措的在教室裡轉圈。準備好之後，我們都屏息等待老師“上當”。“砰”的一聲，門開了，粉筆盒掉了下來，我們都歡呼起來，結果被打的卻是一位同學，劉老師怒氣衝衝地站在後面，後來，我們都被訓了一頓。

　　第一節課下後。我靈機一動，對劉老師耳語說：“劉老師，幫我一下忙，下午你只需如此如此……”劉老師聽得津津有味，很講義氣的說：“好！這個夢我幫了！”

　　下午佈置作業的時候，劉老師詭秘的說：“誰現在做的最好，就可以不做作業！”此話一出，教室裡立刻炸開了鍋。有的人遲疑不決，懷疑自己的耳朵聽錯了，有的卻已經做得端端正正的了。“愚人節快樂！”劉老師終於說出了這句話，並會意的對我笑了笑，我也忍俊不禁，笑得前俯後仰。

　　啊！真是以其人之道還治以其人之身啊！同學們也被我們騙了！真是個快樂的愚人節！

　　愚人節作文500字 篇3

　　自從上了中學,一年中許多節日,都沒有了“色彩”，沒有了樂趣。

　　所以，當四月一日來臨的時候，我們班的一些“不法分子”開始了他們的計劃。他們先把門虛掩著，在上面放了一個軟排球，然後再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門後，等待著有人“上鉤”。 我是今天的值日生，來得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節，於是加快腳步，準備前去整人。到了班門口，我一眼就看見虛掩的門上有一個球，心想：原來有人“捷足先登”了，看我怎麼整他們，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉， 只聽裡面傳出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊說：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說完，一推門，驕傲地走向我的座位，這時，我才發現，原來還有“機關”。天！幸好我眼尖。 忽然好面傳出一陣“哇呀呀，拿命來！”的慘叫，轉頭一看，不好，我班的“四大天王”一個個捂著腦袋來找我“算賬”了，唉——三十六計，走為上計。

　　眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著眼睛往後一扔，“哎呀”聲又傳來了，原來，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，他們一個個從地上爬起，雙手抱拳，說：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應了。

　　到了上早讀課時，我環顧了一下四周，大家都捂著腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來！

　　今天真是好有趣哦！真的感謝這個愚人節。

　　愚人節作文500字 篇4

　　親愛的你:

　　愚人節快樂。不知道你近來如何？今年的愚人節這天，我們在宿舍談論起了一年前，一年前的我們，還有一年前的你。

　　中考之後，我們都去了不同的學校。我們三個都在這所學校裡，同一個班級同一個宿舍。但是你去了私立學校，和我們說起周圍的人大多都是走關係進入的這個班級。我能想象的到你的處境，自己費勁心思，付出所有考進的最好的班級，其他人卻可以輕鬆憑藉其他“優勢”進入。但是請不要著急，其實一些事情都一樣，我們的不滿來自於一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來的，終是自己的驕傲。

　　你還記得嗎？去年的愚人節，你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時的——笑，要比現在清脆，要比現在的純淨。我們都熟悉你，知道你的內心的柔軟，知道你的善良，知道你的堅強，還知道你的衝動和你滿滿的正義感。大概外人會把你對周圍一切不正義的事物的牴觸，看做一種古怪吧。

　　你還記得嗎？你一直調侃似的叫我“外婆婆”。因為我曾經說過的我記憶力下降了，可能是老了的一句玩笑話。三年的時光讓我逐漸習慣了你的聲音，和你在教學樓前人多的時候，在街道上拍一下我的肩膀，很大聲的叫一聲“外婆婆”，然後再很快的跑開。

　　你還記得嗎？你在距離中考還有十四天的時候和其他幾個同學一起，去了一個為期八天的速成班。當你把自己的桌凳搬到教室角落，拿起書包，和我們告別:“再見了！你們好好複習，記得注意身體，你們不是一個人在堅持。下一週我就回來啦，不要太想我哦。”我們靜靜的看著你離開。

　　不知這個愚人節你會不會和我們一樣想起往日來，那個我們曾經在一起揮灑過汗水的時光。會不會想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液，會不會再習慣的叫我“外婆婆”。其實我們，是真的想念了，想念那時的時光，那時的我們，那時的你。

　　20xx的愚人節快樂，願你在新的學校和班級裡找到自己真正的朋友。還有要記住，你不是一個人在堅持。

　　愚人節作文500字 篇5

　　“唉，好累啊！”“什麼時候才能結束啊！”這是從哪裡傳出來的聲音，哦原來是學校馬上要舉行一場京韻武術操考核，全校都在刻苦訓練。我們五年級的京韻武術操考核在週五，練的時間也相當長一些，跳的應該好一些。

　　練習開始了，我們開啟投影，認真研究每一個動作，研究得都很透徹，每時每刻都在練，練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但因為練的時間太長了，同學們的肚子都開始“唱歌”了，所以有些人開始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒有放棄學得都很認真。

　　盼著盼著，週五的考核終於來了。我們班是第一個，同學們個個精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到升旗臺的前方。我們聽著音樂，認真而又有力地做著每一個動作，體育老師們在前面連連叫好。

　　一個班緊跟著一個班，很快所有五年級都跳完了，所有體育老師拿著填完的評分紙，開始統計分數了，我想，我們在做操的時候，所有體育老師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分數統計好了，但成績出乎我所料，體育張老師嚴肅的說，所有五年級的班級都沒有透過，還說我們的手沒有力氣，動作不標準，沒有到位。下午4點鐘，還要到操場上重新考核！

　　我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那麼刻苦的練操，為什麼不過關呀，憑什麼呀，真是的！”

　　到了下午，唐老師接到一個電話，電話掛了之後，唐老師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話？”我們異口同聲地說：“張老師！”“對，張老師說下午不用去操場了，還讓我帶一句話給大家——愚人節快樂！”

　　剎那間，教室裡洋溢著同學們的歡笑聲。

　　愚人節作文500字 篇6

　　愚人節是西方的傳統節日，每年的4月1日，西方人經常會編一個小小的慌言或一個惡作劇來愚弄對方，製造一點歡樂的氣氛。今天我就製造一點愚人節氣氛。

　　放學回家的路上，我思緒萬千，醞釀著怎樣愚弄愚弄家長，這可是件難事，太離奇了，家長又不信，真正發生的又不是愚弄，我急得焦頭爛額，腦子一片空白。我絞盡腦汁也想不出一個辦法。我看著旁邊的景物，突然靈光一閃，終於想出了一個辦法。

　　回家以後，我左挑右選，還是鎖定了爺爺這個目標。我裝作微笑，壓低語氣，像一隻老鼠一樣小聲地說：“今天考了英語，得了64分。”爺爺立刻問道：“怎麼搞的，嗯？”爺爺好象也要愚弄我一番，偷偷一笑。我居然沒看出來，腦瓜裡全想著爺爺上當的情景，想著想著，我偷偷捂住嘴巴，差點笑出聲來。爺爺又問：“試卷呢？”“沒發下來。”我對答如流，自以為沒有露出半點馬腳。“你看看你，64分，從來沒有考過這分，這是怎麼回事？是不是星期天沒複習？”“沒沒有，題目太難了，從來沒有見過。”“我們班同學也沒考好，又不是我一個人。”“真的嗎？別裝了。”我一驚，這句話是什麼意思，難道……“以為我不知道，今天是愚人節。”聰明反被聰明誤，真是失敗也。

　　一計不成，我又生一計，我的眼睛一轉，又鎖定了媽媽這個目標。我躡手躡腳地走進媽媽房間，只聽媽媽喊道：“做什麼，今天有沒被批評？”我一本正經地說：“沒有，不過今天和同學打架了，被老師叫請家長了。”媽媽先上是一愣，然後大發雷霆，用最高的嗓音叫道：“怎麼打架了？”我強忍笑意低著頭回道：“打了就打了，反正要寫反思。”媽媽更生氣了，說道：“我叫你寫反思，你給我寫兩份，老師一份，我一份，誰叫你態度不誠懇。”我故作生氣地說：“不寫就不寫，誰怕誰，譏。”媽媽乘勢想打我屁股，我突然叫了一聲：“愚人節快樂！”媽媽又一是愣，這次不是大發雷霆，而是微微一笑，說：“愚人節快樂！”

　　“愚人節”已聞名世界。這一天是對大家智慧的考驗，讓大家徹底放鬆，製造了歡樂的氣氛。愚人節，真“愚”快，我期待下一個愚人節的到來。

　　愚人節作文500字 篇7

　　“愚人節”是西方傳來的一種節日。所謂“愚人節”，那就是說在這個日子裡怎麼騙人都不用負責，當然不要過分。我這個人性格天生不安分，這麼特殊難得的一個日子，我又怎麼能不興風作浪呢！只是我們班許多同學太沒幽默感，也可以說太精明，弄得我挖空了心思都沒一個人上當，真沒勁！雖然如此，我豈能善罷甘休？中午放學回家，爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了！”

　　老爸瞭解我這人，這麼一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。於是爸爸就對我採取了措施——他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在裡面，再不准我吃了。看看碗裡的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下！”我放下碗，一本正經地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什麼什麼？叫我代班，行呀！”別答應那麼快呀，太沒意思了。老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他幹光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽被耍了，眼睛裡都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的！”爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰後合。今年的‘愚人節’總算沒白過。

　　愚人節作文500字 篇8

　　耶！一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣佈：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包裡掏出了數學書，藏在衣服裡，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

　　下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看著我們呢！

　　放學後，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什麼看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

　　朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整！嘿嘿……

　　盧灣中學一年級:董祺駿

　　愚人節作文500字 篇1

　　童年趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。小時候的我特別淘氣，九歲時發生的一件趣事至今讓我記憶猶新。

　　四月一日那天是愚人節。早上媽媽對我說了一句：“佩佩，快點起床，要遲到了！”我懶懶地坐起來，迷迷糊糊地看了眼鍾，著急地大叫：“啊！我遲到了！”媽媽在一旁偷偷地笑，我看見了她的表情，再回頭仔細看看鐘，什麼！才六點，不管了，我躺下繼續睡覺。可是剛躺下，我又想了想：那個鐘不是早壞了嗎？難道真的遲到了？我隨即發瘋似的起了床，背起書包，以每秒“一千米”的速度跑到學校，遇到同學們才知道，我被媽媽愚弄了！

　　下課後，我想：今天是愚人節，來嚇嚇同學們吧！“李澳，老師叫你去辦公室。”“真的嗎？”“真的，不騙你的。”他真的信以為真去了辦公室，我在教室裡哈哈大笑，他中計了！

　　不一會兒，他氣沖沖地回來，對我說：“何佩霖，我要殺了你！”他追著我在教室裡亂跑。

　　跑累了，老師也進了教室。大家學著我一起說：“老師，校長叫您有點事。”老師以極速去，又以極速回來，她一臉平靜地走上講臺，向我們宣佈：“同學們，明天全體學生放假一天，大家可以在家休息了。”同學們愣住了，隨即歡呼道：“哦也——放假了！”老師卻捂住嘴巴，在講臺上大笑，又大聲加了一句：“那是不可能的。”我們全部都傻眼了，我們也中了老師的計了！

　　雖然這件事已經過去很久了，但我至今想起來，還是忍不住捧腹大笑。

　　評語：題目引人入勝，選材典型有趣。愚人節，樂趣無窮喲！

　　愚人節作文500字 篇2

　　大家都知道4月1日是愚人節。愚人節是從西方傳過來的風俗習慣，已經有許多年的歷史了。今年的愚人節，可把我們害慘了。聽我給你說。

　　在幾天前，我們就想方設法地思考怎麼在愚人節時把人整慘。這不，有的人上網查資料，有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了，咱們班，學習咱就沒這麼積極呢!我呢，跟最後一個一樣啦!

　　愚人節到了。第二節課，蘇老師一進來就滿臉怒氣，用謝千金的話來說就是“火山”要爆發啦!蘇老師一進來，不說話，弄得我心裡的小鹿直撲撲跳，教室裡一下子安靜了下來，過了好一會兒，蘇老師才說：“上課”。然後我們聽見蘇老師說了一句：“誰來背《城市的標識》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心裡想：蘇老師，你沒讓我們背過啊!這是在搞什麼啊?

　　第一個被抽起來的是咱們班柔弱的謝千金，她茫然地站在講臺上，沉默了一會兒，才知道她不會背。第二個是咱們伶牙俐齒的曠大姐，她也不會背，我心裡想：真是莫名其妙，好端端的，怎麼讓我們背書呢?奇怪!奇怪!真奇怪!

　　一個接一個，就像交接工作似的，可惜，沒有一個人能夠達到蘇老師的要求，讓她展開笑顏。於是，蘇老師一聲令下：“抄!”我們大氣都不敢出，全把書翻開，拿出紙和筆，開始無奈地抄課文。

　　一片寂靜中，楊典舉手揭發了這個“心懷詭計”的老師。原來，這是蘇老師為我們量身定做的一個圈套。據她說，這是她計劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道，“老師太過分了!嚇死我了!”

　　這真是一個出人意料的節日呀!

　　愚人節作文500字 篇3

　　4月1日，4月1日，我終於盼到了你的到來！今天是愚人節，走在上學的'路上，我興奮地想著。走進教室，看看周圍，一切風平浪靜，同學們似乎並沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下書包，我正兒八經地對後座葉婧說：嘿！你的書包掉了。葉婧趕忙去撿，結果當然是發現自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：蒼蠅（我最恨的外號），你給我站住！我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑，一邊大叫：愚人節快樂！回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：老師叫你去辦公室！說完我心裡微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節，何況我剛剛的演技那麼差，他一定不會上當的。我好無趣的走到了一邊，沒料到，他真的站起身，走進老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門後，心想：這下可有好戲看了。

　　果不其然，十秒鐘過後，他怒氣衝衝地回來了。死蒼蠅！你給我出來！我心裡一驚：慘了，玩笑開大了！陳和宇一轉頭，看見門在發抖，冷笑著把我揪了出來痛扁了一頓，直扁得我眼冒金星，分不清東南西北。總是別人被我愚，怎麼就沒有人愚我呢？掃興！我洩氣地一屁股坐在凳子上。嘿！陳贏，江欣科拿了你的筆！嗯？我條件反射地瞪著同桌。我沒有啊！江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！哪個混球！我怒髮衝冠，只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰叫我放鬆了警惕呢！我自嘲的想。同學們上過當，吃過虧，不會再上第二次當的，還是去愚老師吧！放學了，我剛好看見數學老師提著包下樓。我調整好情緒，忍住笑，大聲地對老師說：老師，您的包掉了！老師信以為真，下意識地彎下腰。哈哈！祝老師節日快樂！節日？今天是什麼節？今天是愚——人——節！我一溜煙地跑掉了，只留下數學老師在那兒發愣。哈哈！惡搞愚人節，真是妙趣橫生！

　　愚人節作文500字 篇4

　　下課後，同學們都在玩，我也搜尋著要作弄的物件，可是大家似乎都知道著什麼防著緊，我沒辦法下手，我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說：回去給你一個驚喜，

　　大家是怎麼過有趣的愚人節，是不是和同學朋友玩個愚人節大戰？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！

　　今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說：“歐陽霖，這盒筆芯送給你。”我不知是計還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰知抖出不是筆芯而是一團卷著的紙，我充滿好奇地開啟這團紙一看，裡面工工整整地寫著：愚人節快樂！____葉淺吟。我恍然大悟今天是愚人節。但還是衝著她說：這就是你給我的禮物？她哈哈大笑。

　　下課後，同學們都在玩，我也搜尋著要作弄的物件，可是大家似乎都知道著什麼防著緊，我沒辦法下手，我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說：回去給你一個驚喜，一到家，我就遞上一個大信封，並故作認真樣子對媽媽說：媽媽，我最近表現很好，這是馮老師給家長的表揚信。媽媽滿臉微笑地接過來，她開啟一看怎麼又是一個小信封，我調皮地說：請再開啟。媽媽耐心地開啟又發現的一個信封說：我以為是一個什麼之星的小獎狀，怎麼又是一個信封？再開啟裡面是一張小紙條，上面畫著一個掉牙齒的老爺爺。可沒想到，她看後有點慍怒了，揚起手要打我了，我趕緊說“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的！愚人節快樂！”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰後合。

　　今年的‘愚人節’總算沒白過！

　　愚人節作文500字 篇5

　　愚人節與古羅馬的嬉樂節和印度的歡悅節有相似之處。從時間的選擇上看與“春分”（3月21日）有關，因為這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。在這一天，人們以多種方式開周圍的人的玩笑，但最晚只能開到中午12點，這是約定俗成的嚴格規矩。記得那次愚人節對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。

　　那天早上我來到學校，被好朋友告知今天是愚人節，可我沒在意認為會有人對我那樣。第一節課上完後，英語老師叫我下午到她辦公室來。

　　下午來的時候我在路上一直想這個問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長辦公室把用的檔案搬來。於是我快馬加鞭來到辦公室，只見校長辦公室門正關著。沒辦法，只有等了。學校的風景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了，我不得不進教室。在路上，一陣風吹來我猛然想起今天是愚人節。啊，我被老師給騙了，不行，一個報復計劃在我腦海中。

　　上完第一節課後，英語老師故意問我為什麼沒有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說我等了很晚，並帶去了餃子。‘什麼，餃子？’‘對呀’。她很後悔沒有吃到餃子，並對我說了實情。

　　第二節課上後，我悄悄地給同桌說了起來，我忍不住笑了。這時，英語老師拍了一下桌子，英語老師憂鬱的眼睛看著我，我臉一下子紅了，老師看了我兩三秒後，便繼續講課了。

　　下課後，老師把我叫住，問我上課問什麼笑，我一五一十地回答。老師說愚人節可以開玩笑，但不可以荒費了自己的學業。我深深的點了頭。

　　同學們，你們是怎麼過愚人節的呢，快來分享一下你們的快樂吧！