愛不釋手，釋：放下，意思是喜歡的東西捨不得放手，形容極其喜愛。常用作謂語、狀語、賓語，出自清，孫道乾《小螺庵病榻憶語》：“小暑日，王叔眉學博自武林歸，以娛園主人畫團扇相贈……兒起坐桃笙上，愛不釋手。”近義詞：手不釋卷、愛不忍釋。反義詞：不屑一顧、棄若敝屣。
1、指破碎的磚瓦。主要指小石子，碎石頭。亦以形容荒廢頹敗的景象。
例句：西蒙諾夫《蠟燭》：“然而，在這堆瓦礫下邊的地窖裡，有一個叫做瑪麗·育乞西的老婦人住在那裡。”
2、比喻無價值的東西。
例句：《朱子語類》卷一百二十六：“佛家偷得老子好處，後來道家卻只偷得佛家不好處。譬如道家有寶藏被佛家偷去，後來道家卻只取得佛家瓦礫，殊可笑也。”
1、據詞定義法。有些詞有好幾種意思，同一個詞在不同的句子中的意思統統也不同，但可以透過查字典理解詞義。
2、分解組合法。先逐個分析詞語中每個詞素的字義，然後再合起來理解。如“健美”,“健”是“健康”,“美”是“優美”,合起來就是“健康而優美”。
3、以舊帶新法。有些新詞是以幾個舊字組合而成的，那麼可以透過對舊字的理解帶出新詞的含義。如“無價之寶”,“無價”即為沒有價錢的意思，“之”為是的意思，“寶”是寶貝的意思，合起來的意思是“用多少錢也買不到的寶貝”，指極為稀有的珍貴東西。
4、詞義引申法。有些詞有本來的意思,還可以引申其他方面的含義，對這類詞的理解，要先弄清它的原來意思，再理解它的引申義。
1、聯絡上下文。如果是一個句子中的詞語，應該遵循“詞不離句”的原則來理解，聯絡上下文字找出其正確解釋。
2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關，因藉助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。
3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解，即透過具體可感的詞 ...
良機：指某一有利的條件或各種條件的結合，特別是影響到安全、福利或自由，例如擺脫強制時，有利於前進或進步的某一時間、地點或條件。
周遊：指到處遊說。見《史記·太史公自序》附唐代司馬貞《索隱述贊》：“ 太史良才，寔纂先德。周遊歷覽，東西南北。” ...
每一個詞語都有它的本意，但是呢，把一個詞放在句子中去那麼它的意思，有的時候呢會發生變化，比如《我的老師》中的那個狡猾，貶義詞褒用。還有在語境中，有些詞的意義在語境中會得到延深。一馬平川的本意是指能夠縱馬疾馳的平地。但是放在這一個語境中，它所指的範圍就會被擴大。 ...
1、不知疲倦指一種狀態，很投入的做一件事情或者對待其他事物，忘記了勞累和辛苦。
2、不知疲倦的出處為《尚書君陳》，惟日孜孜，無敢逸豫。《後漢書魯丕傳》，性沉深好學，孳孳不倦。《三國志蜀書向朗傳》，乃更潛心典籍，孜孜不倦。
3、不知疲倦的近義詞有廢寢忘餐，孳孳不息，業精於勤，如飢似渴，孜孜不懈，孜孜 ...
愛不釋手的意思為：喜愛得捨不得放手。
愛不釋手出自南朝梁代文學家蕭統的《陶淵明集序》：“餘愛嗜其文，不能釋手。”
近義詞：手不釋卷 、愛不忍釋。
反義詞：不屑一顧、 棄之不惜、 棄如敝屣 、棄若敝屣 、深惡痛疾。
例句：
1、師傅創新設計的青花瓷笛、彩笛玲瓏剔透,令人愛不釋手。
2 ...
如何理解詞語的含義：
1、運用組合法理解詞語，一個詞語，通常由幾個字或幾個詞構成，所以可以先分開理解字義，詞義再組合起來即可更簡單的理解。
2、運用換詞法理解詞語，漢語中的詞彙非常豐富，有些詞可以用意思相近的詞語來代替，有些詞則可以用意思相反的詞來進行對比理解。
3、聯絡上下文理解詞語，讀書時 ...
如果是獨立的詞語，如果是一個詞，最好的辦法是用分解法，把詞先拆開，再將意思合起來理解即可。如果是一個句子中的詞語，應該遵循“詞不離句”的原則來解釋，按照上下文字找出其正確解釋，最終理解。可查詢查字典，用這個詞造兩個句子進行理解。也可找此詞的反義詞來進行理解實際詞義。 ...