教育上的水是什麼？就是情，就是愛，教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛，班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。
我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。
愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。
我愛你，為了你的幸福，我願意放棄一切--包括你。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服於人。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
請記住，環境愈艱難困苦，就愈需要堅定毅力和信心，而且，懈怠的害處也就愈大。
發明家全靠一股了不起的信心支援，才有勇氣在不可知的天地中前進。
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。
生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
貧不足羞，可羞是貧而無志。
生活的理想，就是為了理想的生活。
慈悲不是出於勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。
德行善舉是惟一不敗的投資。
奉獻乃生活的真正意義。
把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。
善待那些具有愛心的人。
生命的用途並不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活 ...
無論何時，只要可能，你都應該模仿你自己，成為你自己。
人生最大的幸福，是發現自己愛的人正好也愛著自己。
愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。
唸了十幾年書，想起來還是幼兒園比較好混。
慈悲不是出於勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。
一 ...
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。
善待那些具有愛心的人。
德行善舉是惟一不敗的投資。
奉獻乃生活的真正意義。
生命的用途並不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多，卻活了很長久。
...
時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命。
儘可多多創造快樂去填滿時間，那可活活縛著時間來陪著快樂。
天下興亡，匹夫有責。
革命尚未成功，同志仍需努力。 ...
抉心自食，欲知本味，創痛酷烈，本味何能知。
而忽而這些都空虛了，但有時故意地填以沒奈何的自欺的希望，希望，希望，用這希望的盾，抗拒那空虛中的暗夜的襲來，雖然盾後面也依然是空虛中的暗夜。
希望是什麼？是娼妓，她對誰都蠱惑，將一切都獻給，待你犧牲了極多的寶貝——你的青春，她就拋棄你。
假使一個人的 ...
明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。
為學莫重於尊師。
師道既尊，學風自善。
勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻於完善的源泉。
善之本在教，教之本在師。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服於人。
勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無 ...
哭泣，不代表脆弱，只因堅強了太久。
有時候，人們之所以哭泣，並不是因為軟弱，而是因為他們堅強了太久！
人生中有兩件事是談起便忍不住淚的，一是父母，一是愛你，虧欠父母太多，愛自己太少。
哭泣並不是什麼可恥的事，但是女人不能在別人面前流淚，這會被別人同情，哭的時候一定要找個沒有人的地方，這樣，你流 ...