愛蓮說從生長環境、體態香氣和風度氣質這三個方面描寫蓮花。
生長環境：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”生性高潔，不與世俗同流合汙。
體態香氣：“中通外直，不蔓不枝香遠益清”正直，通達事理，行為方正。
風度氣質：“亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉”志潔行廉，體態端莊，令人敬重而不敢輕侮。
《陋室銘》是從居室環境、交往人物和日常生活三個方面來描寫陋室的。《陋室銘》中作者透過對室外景、室內人、室中事的描述，表達了自己甘於淡泊、不為物役的高尚情操，反映了他不與權貴同流合汙的高潔清峻的品格。
《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。全文短短八十一字，作者借讚美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合汙的意趣。文章層次明晰，先以山水起興，點出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，接著從室外景、室內人、室中事方面著筆，渲染陋室不陋的高雅境界，並引古代俊彥之居，古代聖人之言強化文意，以反問作結，餘韻悠長。
安塞聽鼓聲從聲音、形狀、節奏幾個方面描寫了安塞腰鼓。
1、何其雄壯威風哉！走進節日的安塞，走進世界上最厚實的黃土地，便走進了鼓聲的歡快與激烈。
2、世界上哪有如此豪放熱烈的鼓聲———氣勢磅礴，剛勁奔放，令聞鼓者熱血沸騰，手舞足蹈。恨不能有千萬只耳朵，聽鼓點的激情；恨不能長千萬雙眼睛，看鼓槌的狂熱。在騰騰沓沓的鼓聲中，山巒開始扭動身姿，樹木開始舒展筋骨，河水開始倒流，天空開始旋轉。
3、靜謐。平日裡，黃土地就像一幅貼在視窗的窗花，恬靜得不發一丁點的聲息。一朵山丹丹花兒在背坡上，靜靜悄悄開了，又悄悄靜靜謝了；一隻羊兒默默地啃著無言的地皮，犄角上升起了太陽，又落下了月亮。靜謐的山線，靜謐的草木，靜謐的窯洞。
4、但在節日裡，當一杆丈餘長的銅嗩吶閃亮地舉向天穹，高亢地轟鳴時，一切頓時變了。
從以下方面分析教學質量：
1、學生。學生的基礎知識、學習興趣、學習習慣、品德修養、審美情趣等承載著學校教學質量高低的百分之百的份額。可從這些方面分析學校教學質量的好壞；
2、教師。學生的學習成績怎樣，總能從教師身上找到根源與佐證。老師在備課、上課、批改、反思、輔導等方面也是衡量一個學校的教學質量好 ...
感恩的含義：感恩是一種認知 ，也就是 認識到來自於環境或者他人對自己的關愛和付出 ，同時是自己對於這種關愛和付出 想要做出的回報 的一種情感。
感恩的表達：
1、可以在每天清晨醒來時 ，默默地感激已有的生活和所愛的人。
2、一封表達謝意的信或一張小小的卡片，表達感恩之情。
3、常懷善心 ， ...
河流對地貌進行塑造主要是侵蝕作用和堆積作用兩方面。
1、侵蝕作用是指透過風力、流水、波浪等外力在運動狀態下改變地面岩石。侵蝕作用可分為機械剝蝕作用和化學剝蝕作用；
2、堆積作用是指被搬運的物質因外營力減弱或失去搬運能力，以及含溶解質的水溶液受蒸發或發生化學反應後出現的積聚過程。透過河流流速，物質按 ...
1、重視歷史建築等現有資源的利用。資源是打造專案與產品的基礎，旅遊產品提升，關鍵前提就是要突破狹義資源觀。旅遊資源有不可窮盡性的特徵。例如原本準備拆掉蓋水泥房的舊瓦房、舊木屋，現在被認為是原生態鄉村遊資源。廢棄的礦藏，現在可以開發成工業遺產旅遊。原本用於錯季蔬菜開發的溫室大棚，現在也衍生出農業觀光遊。
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《長江之歌》從源遠流長、歷史悠久、力量無窮、貢獻巨大等方面讚美了長江，這首詩是一首抒情詩，詩人用高度的藝術概括，採用形象、凝練的語言，縱情謳歌了中華民族的母親河長江，抒發了對偉大祖國的讚頌之情。
整首詩歌共分兩個部分：
第一部分(第1節)：寫長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩。
第二部分(第2節 ...
1、培養工匠精神，是從孩子就開始的，從教育上就決不允許強迫孩子，給孩子增加負擔，讓他們活得開心快樂，還有什麼比這更能激發孩子的愛心和想象力呢？一個熱愛生活、珍愛生命的人，才會對工作專注，才會精益求精，才會一絲不苟，做出精品。
2、因為工匠精神的精髓，就是專注、嚴謹、耐心、注重細節、追求完美、淡泊名利， ...
評課入手的方面：
1、評課要肯定優點，對教學中的不足也要進行剖析，以資借鑑。
2、應找準課堂觀察重點，準確、細緻地觀察課堂教學中學生的學習狀態和教師的教學行為，把教師的行為與學生的活動聯絡起來評價，從學生的學習狀態、學習成效評價教師的教，以學論教。
3、可以聯絡自己平時的教學實踐，把聽課的感受 ...