1、首先以一首關於“感恩老師”的歌曲進行開幕，可使會場的氣氛活躍一些。
2、分組討論大家對“愛”字的想法、理解等。
3、每組選出一個代表，說明他們的看法。
4、把所有的看法都結合來，作出正確的評論。
5、對此班會做一個校園宣傳，讓大家都可分享。
6、宣佈班會圓滿閉幕。
1、首先以一首關於“感恩老師”的歌曲進行開幕，可使會場的氣氛活躍一些。
2、分組討論大家對“愛”字的想法、理解等。
3、每組選出一個代表，說明他們的看法。
4、把所有的看法都結合來，作出正確的評論。
5、對此班會做一個校園宣傳，讓大家都可分享。
6、宣佈班會圓滿閉幕。
1、背景分析：“感恩”是一個永恆不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統美德。在平時與家長的談話過程中，我得知現在的學生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養，使他們養成了衣來伸手，飯來張口的習慣和不關心他人的自私的品質。甚至有的同學還經常對父母大呼小叫，無故發脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。
2、著名的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。” 為了讓孩子們能瞭解父母，感恩父母，並落實到實際生活之中，我設計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。
3、活動目的：透過主題班會活動，調動學生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導學生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養育之恩。
4、活動重點： 激發學生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。
5、活動準備：提前佈置主題班會內容，叫同學們收集有關“感恩父母”的材料。
6、準備班會課件。叫同學們如何感恩父母做好發言準備。準備一份感恩卡。
7、活動形式：講故事、討論、誦讀、寫“心願卡”和唱歌等形式。
8、活動過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境匯入主題 問：為什麼不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母。二、感恩父母（學會做人）父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那麼我們該怎麼回報父母？講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒症後，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功後，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事裡你看到了什麼？
9、最後，我想借用當代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現在的我們，就要對父母多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！ 謝謝大家！
1、感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重於感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩他人、感恩自然。
2、活動目的：讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。