慕課是什麼有什麼作用

　　在慕課中穿插習題，學生在課後複習時可以反覆觀看，加深理解，還可以根據慕課提出的練習題進行變式練習，確實有助於轉化學習困難的學生。採用家長簽到，適於家長輔導孩子，家長在家也可以反覆觀看，檢查和輔導自己的孩子，甚至家長可以透過智慧手機在上班的地鐵上或中午休息時間下載觀看老師的微影片，提前學習，回家輔導孩子時做到心中有數。根據艾賓浩斯的遺忘規律，學生在課堂上學得再紮實過後不復習也會遺忘，而學生在複習時如果能夠觀看老師的微影片，會加深自己對教材的理解，會復現老師講課的情景，啟用記憶的細胞，提高複習的效果。

　　慕課的本質是大規模免費的開放性網路學習平臺，而微課的核心是微影片，是一個課件。慕課是一種線上課程開發模式，它發端於過去的那種釋出資源、學習管理系統以及將學習管理系統與更多的開放網路資源綜合起來的舊的課程開發模式；微課是指為使學習者自主學習獲得最佳效果，經過精心的資訊化教學設計，以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動。

　　慕課(MOOC)，英文直譯"大規模開放的線上課程(Massive Open Online Course)"，是新近湧現出來的一種線上課程開發模式，它是以連通主義理論和網路化學習的開放教育學為基礎的。這些課程跟傳統的大學課程一樣循序漸進地讓學生從初學者成長為高階人才。課程的範圍不僅覆蓋了廣泛的科技學科，比如數學、統計、計算機科學、自然科學和工程學，也包括了社會科學和人文學科。作用：對學習者來說，慕課教學質量高，教學資源豐富，而且學習成本低，可以免費學習很多東西；對現代大學教學來說，慕課教學法深化了傳統線上教育，推動大學教育創新模式。