按照不同的用途，可以將應用文分為三大類：
指導性應用文：命令、決定、決議、指示、批示、批覆等。報告性應用文：請示、工作報告、情況報告、答覆報告、簡報、總結等。計劃性應用文：計劃、規劃、設想、意見、安排等。所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，並形成慣用格式的文章。應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞資訊、處理事務、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據。
1、新聞報道（多屬動態新聞，其體裁特點是一快二新三簡四真）；
2、新聞評論（多屬政論文體，其體裁特點是對新聞事件和重大問題發表議論一有針對性）；
3、副刊體裁（對某一領域的重要新聞事件或熱點問題提供背景解釋、深入剖析闡釋社會熱點，闡發理論見解的文體，其體裁特點是文字豐實，闡釋充分，表現手法靈活）。
1、文章體裁既可分為：記敘文、說明文、議論文、應用文,又可分為：詩歌、散文、小說、戲劇。
2、新聞體裁大體分三類： 新聞報道,有訊息、通訊、新聞特寫、新聞公報、調查報告、專訪等；新聞評論,有社論、述評、編輯部文章、評論員文章、思想評論、理論文章等；副刊體裁,有散文、雜文、小品。
詩詞的文學體裁有：
1、古詩：古體詩。
2、近體詩。有嚴格的格律，句數、字數、押韻、平仄等都有一定的規則，是古代的格律詩，一般包括律詩（五律、七律）、絕句（五絕、七絕）、排律（五言排律、七言排律）。
3、詞：屬於詩的一種韻文形式，由五言詩、七言詩或是民間歌謠發展而成，起於唐代，盛於宋代。句子長 ...
杜甫能寫各種體裁的詩歌，包括七言律詩，七言絕句，五言律詩，五言絕句等，其中最擅長的是七言律詩。杜甫雖是個現實主義詩人，但也狂放不羈不乏豪氣，雖然在世時名聲並不顯赫，但後來聲名遠播，對中國文學和日本文學都產生了深遠的影響。著有《春望》《三吏》《三別》等名作。 ...
小學課本涉及的文章體裁有：詩歌、散文、小說、記敘文、應用文和童話。小學生的的作文題材有：寫人寫事的記敘文 和寫景狀物的散文，應用文有便條、讀後感、觀後感、日記和書信。詩歌是一種抒情言志的文學體裁。散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感的靈活精幹的文學體裁。 ...
我國史書的體裁有紀傳體、編年體、國別體、紀事本末體、通史和斷代史，共6種。
1、紀傳體：以《史記》為代表，內容分世家、列傳、書、表等。世家主要描寫對歷史有重要影響的人，如帝王將相；列傳寫一些隱士、俠客，如遊俠列傳；書、表都是臣下對皇帝的奏章。總體上來說描寫的物件是歷史人物，通過歷史人物來說明歷史程序。 ...
文學體裁是指文學作品的具體樣式，它是文學形式的因素之一，簡稱"文體"。常見的有詩歌、小說、散文、戲劇、小說劇、寓言等。
賦是我國古代的一種文體，它講求文采、韻律，兼具詩歌和散文的性質；
魏晉以後，日益向駢文方向發展，叫做“駢賦”；唐代又由駢體轉入律體叫“律賦”；
宋代以散文形式 ...
1、李斯《諫逐客書》。
李斯的《諫逐客書》堪稱古代優秀應用文的典範之作，把哲理的思考和藝術的感染力結合在一起，既具有應用文的特性，又體現了語言的巧妙性、藝術性，達到了情和理的雙重融合，成為流傳千古的文學作品。
2、司馬遷《報任安書》。
《報任安書》是漢代史學家、文學家司馬遷寫給其友人任安的一封 ...
1、敘述把人物的活動、經歷，或者事情的發生，發展過程，以及事物的變化過程表述出來的表達方式就叫敘述。它是各類應用文寫作的一種最基本、最常用的表達方式。敘述的特點在於其“過程性”。
擴充套件資料
2、說明
以簡潔的語言解說事物（實體事物），解釋事理（抽象事理），對事物的形態、構造、成因、性質、種 ...