1、聽說套上氣球的瓶子放在熱水裡時，氣球會變大，我和媽媽一起做了這個有趣的實驗。
2、首先我們準備了一個瓶子、一個氣球和一盆熱水。按捺住心中的激動，小心翼翼地把氣球套在瓶口上，接下來要把瓶子往熱水裡放時，我有些害怕了，怕瓶子放在熱水裡會爆炸。媽媽說：“別害怕，有我在呢！”在媽媽的安慰和幫助下，我終於鼓起勇氣，試探著、輕輕地把瓶子放在熱水裡，然後開始認真觀察著氣球的變化。奇蹟發生了，氣球慢慢地在變大，好神奇啊！我的實驗成功了！此刻，我似乎看到氣球在向我微笑，誇我的本領大；小盆子在為我鼓掌：可真厲害；媽媽臉上露出美麗的笑容。
3、媽媽告訴我：瓶子裡的空氣受熱會膨脹，膨脹的空氣把氣球“吹”大了。原來生活中還有這麼多的奧秘呢。
1、例文一：
科學非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會使我們得到許多意想不到的收穫。
今天的科學課我們在老師的帶領下做了一個科學小實驗。首先要準備一些材料：一小袋鹽，一個玻璃杯，一根筷子和一個雞蛋。這樣就可以開始做實驗了！我先在玻璃杯裡倒入清水，再小心翼翼地把雞蛋放進去玻璃杯中，雞蛋慢慢往下沉，好像一個懶娃娃躺在水裡睡覺。接著在水裡撒上一些鹽，用筷子順著一個方向不停地攪拌，杯裡就像起了“龍捲風”，雞蛋也跟著旋轉，真像在跳芭蕾舞的小女孩兒，最後再撒上一些鹽，等鹽完全融化到水裡時，水變成了原來的透明色，而雞蛋也浮上來了，是不是很神奇？但是為什麼雞蛋會浮起來呢？我好奇極了。於是我去問老師，老師告訴我們說：“鹽能加大水的浮力，所以雞蛋就浮起來了″。
這個實驗不但有趣，還讓我懂得了科學小知識。
2、例文二：
今天，老師教了我們一個讓小魚遊進魚缸裡的實驗。
我們需要準備的工具有：彩筆、白紙、一根吸管。我們先把紙對摺，然後在第一面畫好魚缸，在第二面畫上幾條彩色的小魚，然後開啟紙，貼好雙面膠，再貼上吸管，將紙合起來壓緊。
準備工作做好了，就開始實驗了。我快速地搓了搓手中的吸管，才一會兒，我就皺起了眉頭，牙齒也露出來了。我使勁地搓，搓得手都紅了，感覺手心都快著火了，冒煙了。不過，看到小魚出現在魚缸裡，我很開心。
其實，小魚並不是真的游到了魚缸裡。因為我們看到魚缸後，大腦記住了魚缸，當我們再看到小魚時，魚缸和小魚重疊在一起，就好像魚遊進了魚缸裡。
這個實驗真是太有趣了！
1、今天，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。
2、我先把杯子裡倒滿水，然後用小勺子一勺一勺地往杯子裡舀，直到再舀水要溢位來，隨後我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應該也能浮在水面上。
3、於是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次。可是結果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什麼有的能浮在水面上，而有的卻不能呢。
4、我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小於張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大於張力，硬幣就會沉下去，這就是為什麼有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因。”我會意地點點頭。