我國生產的地膜種類有 普通地膜、高密度聚乙烯 地膜、線性高壓低密度聚乙烯地膜、共混地膜和殺草地 膜等。幅寬有60〜200釐米多種，其作用和效能各有特 點，可根據畦寬和覆蓋方式進行選擇。西瓜對某些除草 劑有敏感性，應慎重選用殺草地膜。在西瓜生產上應用 最廣的為無色透明膜和黑色地膜。近年我國臺灣和海南 等省廣泛使用一面為銀色，另一面為黑色的銀黑雙色膜 即共混地膜，銀色面具反光作用，可驅除蚜蟲、薊 馬，減少病毒病的發生，黑色面可防止雜草。
我國生產的地膜種類有 普通地膜、高密度聚乙烯 地膜、線性高壓低密度聚乙烯地膜、共混地膜和殺草地 膜等。幅寬有60〜200釐米多種，其作用和效能各有特 點，可根據畦寬和覆蓋方式進行選擇。西瓜對某些除草 劑有敏感性，應慎重選用殺草地膜。在西瓜生產上應用 最廣的為無色透明膜和黑色地膜。近年我國臺灣和海南 等省廣泛使用一面為銀色，另一面為黑色的銀黑雙色膜 即共混地膜，銀色面具反光作用，可驅除蚜蟲、薊 馬，減少病毒病的發生，黑色面可防止雜草。
1、三級安全生產教育，指新入廠職員，工人的廠級安全教育，車間級安全教育和崗位安全教育，廠礦企業安全生產教育制度的基本形式。三級安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度。
2、特種作業教育，指直接從事特殊種類作業的從業人員的安全教育。
3、崗位人員調換工種教育，是指車間之間人員調動，必須重新進行二，三級教育，車間內部必須重新進行第三級安全教育。
4、現場安全教育，是指重大危險性工作人員，發生重大事故的現場，從事臨時性工作的職工，對外來施工人員均應組織進行現場教育。
5、工傷人員復工教育，工傷人員治療終止復工之前進行安全教育。
6、日常教育，企業領導，車間，工段應結合各時期生產特點採用多種形式進行日常安全教育。
7、安全考試，對職工每年至少進行一次全員安全考試。
8、事故案例教育，企業應把各類事故案例彙編成冊給職工學習。
農業生產種類有自給農業、密集農業、粗放農業、商品農業四大類。農業生產型別是農業構造和運營方式在地域上的表現方式。是在一定地域範圍內和一定歷史開展階段，因自然、技術、經濟條件影響而構成的地域農業生產體系，具有相對波動性。同一型別具有相似的生產條件、構造特點、運營制度、土地應用方式、開展方向與途徑。
農業生產者介紹：中國在向工業化、城鎮化道路邁進的過程中，面對農業人口占比大，剩餘勞動力多的狀況，一方面，農民需要透過打工來解決改善生活的途徑，另一方面，中國非農業經濟的發展，也需要農村這支強大的勞動大軍作為力量的支撐。因此，在江西、湖南、四川等內陸省份還出現了不少的以打工收入為主要經濟來源的打工縣、打工鄉、打工村，這些地方因青、壯年的農業勞動力在東南沿海打工，繁重的農業生產勞動任務便留給了體弱的農村中老年們，這樣一來，又帶來了新的農業生產問題：農業生產本是一種以強體力勞動為主的生產勞動，青、壯年者進城打工，年老體弱、文化知識缺乏的農民留守在農業生產第一線以後，農田的基本設施修善、農業的基本建設、農業生產技術的提高、農業生產發展的後勁等問題，又待於我們研究解決。