我的初中生活作文600字

　　1、人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園裡所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

　　2、朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多麼耀眼的數字啊!和我鬥嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。

　　3、三年的初中生活轉瞬即逝，在這裡邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不捨。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　4、雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。

　　5、我的初中生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　6、初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

　　7、我的初中生活回憶，我依賴著它，捨不得它，點點滴滴見證了我的成長曆程!

　　1、校園中，生活裡，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風景線。在這份情誼裡，包含著老師的諄諄教誨，包含著同學間純真的友誼。然而這道風景線就要永遠定格，因為如今的我已經初三了。初三意味著最後的衝刺，因此它顯得格外短暫。

　　2、明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經歷了，前進的路便不會佈滿荊棘。在這三年的時光，我收穫了許多，發收獲了知識，收穫了友誼。有過成功的喜悅，也有過失敗的艱辛，但這一切都已成為過去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無法再改變。

　　3、初一時，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學習，因此那時的成績總是很糟，但真正可怕的是那時的我並不懂得這些。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學習也有了較大的進步，但理科成績還是我的軟肋。記得有一次考試後，老師逐一地念成績，結果文科每念一門，同學們便都驚訝地叫起來。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對我的讚揚與肯定。我感到了成功的喜悅。

　　4、還記得有一次，語文老師點我們上黑板默寫古詩，然而我儘管用盡了渾力解數，卻還是有許多字詞未寫下來，那次老師批評了我，我第一次嚐到了失敗的辛酸。

　　5、無論成功與失敗，我們都應該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無論天上掉下來的是什麼，生命總是美麗的。

　　6、明天會更好，未來會更精彩，奮鬥吧！

　　1、光陰似箭，一轉眼，一個暑假就快結束了。快樂的時光總是短暫。在這個暑假中，我學會了做甜點和游泳，長了本領；去了無錫，領略太湖風光。其中做令我難忘的就是去學游泳。

　　2、暑假的一天，媽媽說帶我去游泳，我高興的蹦了起來。

　　3、到了游泳池，好多的人啊。有的大人在蛙泳，有的小孩在互相潑水花玩，還有的人在比賽看誰遊得快。看他們像一條條魚兒一樣在水中穿梭自如，看的我心裡癢癢。想下去遊，又不會，只好坐在岸邊眼饞。

　　4、媽媽首先下水遊了一圈，回頭看我還在岸邊發呆，好像明白我既想下水玩個痛快，又怕嗆水的心情。於是笑眯眯的問我“是不是也想學啊？我來教你。”我喜出望外，馬上連聲說道：“想！想！想！”“學游泳要有耐心……”媽媽的話還沒說完，旁邊有人“噗通”一聲地跳進了泳池。看別人一個猛扎子一下輕鬆游出幾米遠，看起來好輕鬆的樣子。“不學了，什麼破游泳池，走了！”媽媽追上來，對我說：“游泳哪有不嗆水的。不急，我們慢慢來。做任何事情都要有毅力，游泳也是一樣的。我們一步一步來，首先我們先想辦法讓身體浮起來。”

　　5、我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，小心翼翼得來到淺水區。慢慢我感覺身體竟然浮起來了。幾次以後，感覺自己憋氣的時間越來越長了，就順手劃了幾下，浮出水面時發現遊了一米多遠。我高興得在水裡手舞足蹈，拍起大片的水花，感覺掌握了游泳竅門。

　　6、太陽漸漸下山，我依依不捨地回家了。這一天真是開心呀，我終於學會了游泳的基本功。