我的學習動力該如何

　　樹立崇高的目標。一旦確立了一個崇高的目標，就會為追隨理想和目標而學習和生活，那也就會產生強大的精神力量。要有正確的價值觀。價值觀為人自認為正當的行為提供充分的理由，是浸透於整個個性之中支配著人的行為、態度、觀點、信念的一種內心尺度。明確每節課的具體目的和知識的具體意義。知道了學習的具體意義時，就會產生一種強烈的學習願望，推動他去積極主動地學習。利用學習結果的反饋作用。知道自己學習的結果，會產生相當大的激勵作用。反饋在學習上的效果是很顯著的，尤其每天及時反饋，較之每週的反饋率更高；不知自己的學習結果，缺乏學習的激勵，則很少進步。

　　1、多看多記。多看古今中外的文學名著，記錄其中的最佳的寫作片段。多看一些中國的古詩詞及外國名作家的詩作，如中國的《唐詩三百首》並背誦其中的佳篇。所謂“看了唐詩三百首，不會作詩也會謅”的道理就在這裡。國外如歌德的哲理詩等。

　　2、多學多練。模仿名段的的寫作方法對物或事細細的觀察後練習寫作。對讀過的小說要寫讀後的感想筆記，可以寫多篇。詩歌則需要買一本《詩詞格律》學寫詩、學填詞，不怕寫錯、持之以恆能見成效。

　　3、多知多識。要看一些有關寫作方面的書，以及哲學方面的書，如馬克思主義哲學、中國的周易等。因為一個名作家的作品有他一定的感情色彩、語言(語調、語氣）使用技巧在裡面，還有一種沒有自相矛盾的哲理、邏輯道理在裡面。還要注意漢字的使用規律（如在高興的場合不能使用公認的禁忌語）。

　　4、多想多思。看書不只是要看它的主題，還要有一種概念，即:作者創作的的時代背景、創作的目的及為誰創作的，作者站在什麼角度上寫的。多問幾個為什麼。

　　1、把自己的專業學好，不可以荒廢大學的四年；

　　2、多交一些志同道合的朋友；

　　3、做一些學生會活動,勤工儉學,假期兼職，增加自己的社會實踐經驗和能力；

　　4、好好利用、好好珍惜自己的大學四年生活，多讀一些有意義的書，豐富知識面；

　　5、利用課餘時間去旅遊，拓展視野，開闊眼界。