我的新老師作文500字

　　1、新學期，新風貌！老師已經不再是以前的老師了，我們今年的班主任兼數學老師，很不一們喲。

　　2、“叮鈴鈴”上課了，一位女老師滿面春風的走進教室。應該是風塵僕僕吧！我目不轉睛地注視著老師，穿著打扮一點也不華麗，是那麼樸素與大方。打量了一番，有點像是一位一言不合就大發雷霆的老師吧，想想就恐怕。我彷彿看見了老師打人的樣子和責罵別人那震耳欲聾的聲音。一個多星期過後，那種恐懼感漸漸消失得無影無蹤。更多的還是他在課堂上那燦爛的笑容。

　　3、記得剛開學的幾節課，教室裡可真夠沉悶，不管老師提多少個問題。班級上都沒有人舉手回答，可能大家都覺得這個老師挺兇的吧？要是回答錯了會給老師捱罵吧！但老師不但沒生氣，而且還和我們開玩笑說：“你們把老師當什麼了呀！連手都不敢舉一下呢。”有些愛笑的同學哈哈大笑起來，這時，我心想：其實老師也是有幾分溫柔的。過了幾天，我明白了，魏老師是很親切的，在課堂上一個舉重若輕的動作，她就會開一個幽默的玩笑，並且和我們一起笑。漸漸地，幾天的課就再也不會那麼死氣沉沉了，老師每次提出問題，班上都會有同學舉手了，魏老師說：“你們總算是舉手了，我總算不要自問自答了。”為了帶好這個新的班級，他每天都早出晚歸，這點點滴滴都包含著老師對我們的愛。這愛——猶如細雨滋潤著我們，如絢麗溫暖著我們！

　　4、這就是我的新數學老師，我真喜歡這些老師啊！

　　1、人的一生中，會遇見很多很多人。很多很多人中，總有那麼一群人，在你迷路時充當一盞明燈，在你傷心時教你怎樣舒心，在你犯錯時嚴厲地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老師能做到。

　　2、我忘不了，那位老師伴我度過的兩年學習生涯；我忘不了，那位老師總是帶著淺淺暖暖的微笑；我忘不了，那位老師說話總是親親切切的，讓人很舒服。

　　3、那位老師總是時不時出現在我的作文裡。那位老師姓高，名冬蕾，是我的三四年級語文老師兼班主任，現在同學們雖是已經不同班了，但還是都很想她。

　　4、三年級的那次經歷至今刻骨銘心。我幹了一件天大的錯事，至今想起仍是愧疚萬分。高老師開導我，與媽媽交流。從此，我把高老師當成了榜樣，學高老師的寬容、老師的優點。

　　5、記得一次學校組織去郊遊。珍珠泉的一個遊樂設施很有趣，我們嚷嚷著要去玩，自個兒身上又沒帶錢，高老師就自個兒掏錢給我們玩兒啦！真後悔但是害怕沒睜眼吶，白白浪費了老師的錢。

　　6、高老師與我們之間發生了太多太多的事，一時也寫不完。教師節的事，“六一節”的事……雖然高老師現在已經不教我們了，但是我們仍然經常在校園裡相見，我便想起她往日幫助、開導我的畫面。

　　7、高老師，永遠是我最敬愛的老師！

　　8、當我“刷刷”提筆無比流暢地寫下這篇文章時，心裡已是感慨萬千了。師情溫暖人心，師恩時刻銘記，師愛更是永遠難忘。

　　開學第一天，我找到自己的班級後，趕忙跑到了教室，找個位置坐了下來。

　　我看到了講臺前的一位老師。她有一頭烏黑烏黑的短髮，眉毛粗粗的，眼睛水汪汪的，看起來炯炯有神。那是我們的語文老師，語文老師姓張，我們都叫她張老師，她也是我們的班主任。

　　張老師非常和藹可親。上課的時候讓我們一起背古詩，背完後老師還把故事編成歌唱了起來，整個教室都充滿同學們的歡聲笑語。接著，老師從包裡拿出了五個大紅包，讓同學們猜猜裡面有什麼，同學們看到後都爭先恐後地舉起手，都想要紅包，最終老師選了五位“幸運”的同學，讓他們猜。有的說裡面是錢，有的說裡面是學習用品，有的說什麼也沒有。五位同學上臺打開了紅包，原來是老師精心準備的五句名言。這些名言告訴我們只有多讀書，才能有更美好的未來。這是一堂多麼有趣的語文課啊！

　　“丁零零”，下課了，同學們都出去玩了，只有老師還在教室裡。我看到老師的嘴唇都磨幹了，只有下課的時候才能喝上一口茶，放學了，我們排隊下樓，只有張老師一人留在教室打掃衛生，把窗戶、門關好後才下樓。張老師實在太辛苦了，我以後要更加努力學習，天天向上。