1、我想每個小朋友都有一個屬於他的自己很喜歡的地方。我也有這麼一個地方，它是我心目中的小小樂園。我的樂園不是盛大的遊樂場，不是美麗的公園，也不是家門前的菜園，它其實就是我的書房。
2、我的書房牆壁非常乾淨，白色和黑色相間。地板是黃色的，條紋與木頭一模一樣，頗有點古老的氣息。在書房裡有兩個擺設，一個書櫃和一個棕色的桌子。
3、走進房間，一眼就看到我的書架。上面擺放著很多書，整整齊齊，錯落有致。書的種類特別多;說有四大名著呀，《十萬個為什麼》呀，動物小說等等。每當我碰到自己特別喜歡的書，我就會纏著媽媽給我買下來，放入我的書架。到現在為止，我的書架上已經有上百本書了。
4、徜徉在書的世界裡，我非常快樂。我領略了《三國演義》裡面諸葛亮的聰明，關羽的忠誠，讓我明白了其實做什麼事情都要有勇氣和決心;還有像《十萬個為什麼》之類的科普書，帶我認識了許多東西，明白了許多事情背後的奧秘。每當寫完作業，只要我有空，就會鑽進書的海洋裡面遨遊。有時候看得都忘記了時間，連吃飯都要奶奶催我好幾次，我才依依不捨地放下書本。
5、這就是我的樂園，沒有太多的擺設，也沒有像遊樂園一樣好玩，可他依舊是我最喜愛的樂園。
1、有些人的樂園是圖書館、廣場、公園、森林等等，而我的樂園是紅巖美術學校。
2、每週五放學，就是我最期待的時候，因為，放學後我就可以去紅巖美術學校了。走進學校，樓梯牆壁上張貼著許多栩栩如生的動漫人物：霸氣側漏的哪吒，脖子上戴著乾坤圈，手裡拿著火尖槍，腳下踩著風火輪，混天綾圍著他，黑眼圈，鯊魚齒，邪佞的眼神，不禁讓人想起那句“我命由我不由天！”敖丙一頭藍如海水的長髮，一襲白色長衣，手中拿著兩個大鐵錘，好像兩個巨大的藍色棒棒糖，讓人口水直咽呀！
3、到了樓上，門上貼有開心大笑哪吒頭像的教室，就是我的畫室。裡面有一張超級大的桌子，四周是凳子，桌子上都有各種各樣的美術材料：有彩鉛、馬克筆、水彩顏料……這些，都是我們繪製精美畫作，必不可少的幫手。教室裡還有一把七絃的木製古琴，每個同學見了都想彈一下，那可是我們杜老師最心愛的寶貝，我們不能隨便玩。牆壁上還有同學和老師的書法作品，那些都是墨客騷人的詩作。
4、我最喜歡聽杜老師講課了。杜老師講起課來，娓娓動聽。她一頭烏黑髮亮的長髮，自然地披在肩上，猶如黑色的瀑布懸垂於半空。她那雙大大的眼睛，櫻桃般小嘴，搭配著酒窩的笑臉，非常迷人。她的興趣愛好也多，比如彈琴、打太極、畫水墨畫、書法……她上課的聲音是那麼溫柔，就像是一個溫文爾雅的古典美人。在她身上，我可學到了很多的美術知識和畫畫技巧哦。
5、紅巖美術學校就是我的樂園，你的樂園在哪裡呢？快來和我一起分享一下吧！
我的六一兒童節_四年級作文1
今天早上，我剛起床，爸爸就對我說：“寶貝，今天是六一兒童節，是所有小朋友的節日，你今天有什麼安排啊？”，我看了看外面的天氣，雨下的好大，這到哪去玩呢？唉，算了吧，我和爸爸說：“雨這麼大，也不能出去玩，我自己安排吧，我準備吃完早飯後看會動畫片，娛樂一下，一個小時後，我寫一張語文試卷，下午如果天氣好點的話，就讓媽媽請我看場電影吧！”爸爸說，今天你是主角，你說的算！呵呵呵，我開心的跳了起來。
看了電視，在吃中飯之前，我把語文試卷也寫完了，吃完飯，雨果真停了，媽媽說：“小朋友，看電影去嘍。”“來了”。到了電影院，我選了一部章魚奇遇記，電影非常搞笑，我笑的都停不下來了，由於我還要上國畫課，所以看完電影我和媽媽急急忙忙趕到郭老師那上國畫課，這就是我的六一兒童節！我很開心！
我的六一兒童節_四年級作文2
今天是六月一日，是我們兒童的節日，但是，今天是星期天，所以我們學校在星期五就開始慶祝了。
星期五下午是遊戲活動，第一個活動是快樂中隊會，我和俞辰月是主持人，我們一會兒報節目，一會兒欣賞節目，可開心了。第二個活動是快樂遊園會，最好玩的是夾彈珠，分成四組，各組11人，每組二個盤子，一個盤子裡有彈珠，我們要用筷子把彈珠夾到空盤子裡，如果夾完了，把它換一換，第二個人再來夾，比賽結果出來了，第一組第一名，第二組第四名，第三組第二名，第四組第三名，我們組個個垂頭喪氣的，可是我想：“重在參與嘛！”
今天是兒童的節日，媽媽和大姨要給我買衣服，我非常高興，媽媽還帶我去拍了大頭貼，前幾天，我還收到了人體奧秘的拼圖，我想我要珍惜這個節日，把它保留在我的夢裡…
我的六一兒童節_四年級作文3
轉眼間六一兒童節已經過去一週了，但六一帶給我的快樂仍然讓我回味無窮。現在越來越多人喜歡過“六一”，也越來越重視“六一”這個節日。我也是早盼著這一天的來臨。想知道為什麼嗎？因為六一我有兩個舞蹈節目。
送走了五月的雲朵，迎來了六月的驕陽，學校在30號這天晚上舉辦了慶六一活動。這天下午，我早早來到學校，剛進入校園，就感受到了濃濃的節日氣氛。老師們忙著給同學們化妝，組織演員換表演服裝。校園裡，一個大大的舞臺擺放在少年宮前，音響裡放著歡快喜悅的音樂，同學們整齊、安靜地坐在臺子下邊。此刻，整個校園彷彿都在說：“小朋友們，祝你們六一兒童節快樂”。
不一會，活動開始了。首先表演的是開場舞，是由我和我的同學一起跳的《開門紅》，我們幾個女生穿著紅紅的衣服，扎著兩個小丸子頭，額頭上還點著紅點，猛一看，就像對聯上的小福娃，十分可愛喜人。在歡快的音樂中，我們盡情地跳動，收穫了滿滿的掌聲。跳完後，我們馬上退場，去準備另一個舞蹈《涼涼》。我們穿上薄紗輕盈的古裝，戴上飄飄的綵帶，老師誇我們一個個像小仙女一樣。輪到我們上場了，這次沒有剛開始那樣緊張，雖然我們都很害羞，但還是面帶笑容，盡心盡力把每個動作都跳規範，臺下不時傳來鼓掌聲、叫好聲。我撲通撲通的心跳越來越平穩，感覺也越來越自信。雖然跳完之後大家都累得氣喘吁吁，但是從熱烈的掌聲中，我知道我們這次表演又是一次完美的演出。
接下來我們坐在臺下，欣賞其他班級的同學表演節目。看著他們在舞臺上完美的表現，我想起了一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”回想起排練舞蹈的時候，雖然我們每天不停地跳，不停地練，累得腰痠背疼，但是大家都沒有抱怨，都是全力以赴地練習。過程雖然辛苦，但結果卻是令人滿意的……我心裡百感交集。突然間，響亮的掌聲，和同學們的吶喊聲，讓我回過神來。
是啊，美麗的背後，有你看不到的艱辛，以後我也會更加努力學習，展示最美好的我。
我的六一兒童節_四年級作文4
經過漫長的等待，我們迎來了六一兒童節。
這一天，我們舉行了很多活動。有：珠串DIY、星座面具彩繪、學做心肺復甦、做紙花等等。其中，我最喜歡珠串DIY。
首先，老師給我們發了一個小盒子。盒子裡面有：銀光閃閃的絲線、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的盒子裡有一個鈴鐺，女生的盒子裡有一個髮卡、一枚戒指和一個頭箍。
我想了一會兒，打算做一串項鍊。於是，我拿起了幾顆珠子，開始串起來。不一會兒，我就串了一串項鍊。我給它取名叫：滿天星。當媽媽給我打結時，發生了意外——項鍊全散了，掉了一地。媽媽連忙向我道歉，並按照我原來手鍊的樣子幫我重新串。終於，一條項鍊串好了。我跑到講臺，又拿了一根絲線，準備串手鍊。過了一會兒，手鍊也串好了，我叫它：水晶花。項鍊、手鍊都串好了，我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來。最後，我頭上戴著頭箍，手臂上戴著手鍊，脖子上戴著項鍊，手指上戴著戒指，一身珠光寶氣的去拍照了。
快樂的兒童節結束了，我真想天天都是兒童節呀!
我的六一兒童節_四年級作文5
一年一度的六一兒童節來了，但是今年的六一兒童節讓我悲痛欲絕。
我最喜歡的小狗鬧鬧今天就要回到它媽媽的身邊了。是因為買它回來
三個月，它的主人強烈要求把鬧鬧買回去我聽了哭著給媽媽說，不要把鬧鬧還回去。媽媽被迫的說，鬧鬧的媽媽不吃不喝都成皮包骨了。
那天，我跟著媽媽帶著鬧鬧去他家，那天還是六一呢。鬧鬧見到了媽媽，馬上跑到媽媽的身邊，他給了媽媽錢，我依依不捨的走了，主人還說以後不讓我們見鬧鬧，我聽了這個就更加悲痛欲絕了，我回到家就趴在我家的沙發大哭了起來。我真想念鬧鬧。媽媽見我哭的那麼傷心，過來安撫我，我知道你很想念鬧鬧，我們也想鬧鬧。你也是知道的鬧鬧來的時候才5個月，走的時候是8個月，它才8個月就離開了媽媽。咱們做人不要太自私了，你不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之中呀！我的哭聲漸漸消失了。我覺得媽媽說的對，這次看來我這次真的錯了。但是我還是真的想念鬧鬧，因為它來的這3個月給我的家庭帶來了快樂。它是我永遠的夥伴，也是我人生的夥伴。
今年的六一節我過得刻骨銘心，傷心，更是一個悲痛欲絕的六一！
我的六一兒童節_四年級作文6
星期五下午，我們學校舉行了一次別開生面的歡慶六一活動。
下午上課時，我正在全神貫注的寫作業，突然聽到了廣播‘各班班主任馬上帶領學生到前院集合，進行歡慶六一活動’於是，我們在班主任的帶領下，排著整齊的隊伍，到了前院，我們走到了我們的位置，等待著歡慶六一活動開始，不一會兒，主持人穿著華麗的服裝，走上了舞臺，我們首先進行第一階段，一年級的小同學們全都加入了少先隊，成為了一名少先隊員，看看一年級的小朋友們，戴著紅領巾，心裡別提有多高興了。
然後進行第二階段，每一個班級上舞臺表演節目，一是為了歡慶六一，二是為了向一年級同學祝賀，令我最滿意的節目是我們三年級表演的大合唱時刻準備著，我唱著唱著，感到我真的成為了一名小紅軍，我真為我的歌唱感到自豪，下面的每一個班都表演了一個節目，使我看的入迷了，不知不覺活動結束了，我們戀戀不捨的離開了舞臺，離開了學校。
這一天真是難忘的一天啊！
我的六一兒童節_四年級作文7
今天是“六一”兒童節，爸爸媽媽說帶我去曲江書城，我興奮極了！一路上想象著書城的樣子，終於到達目的地，哇！書城好大啊！總共有三層，每一層都有很多書。我最感興趣的是三樓的兒童圖書。還有可以玩耍的地方。我看到很多小朋友都選了自己喜歡的書，坐在那裡閱讀。經過選擇，我也選到了自己喜歡的書。
後來，媽媽說帶我去一個好玩的地方，原來是書城旁邊的“蹦床主題公園”。一進門我就看到好多好多的小朋友，媽媽說小朋友多得像下餃子一樣。
爸爸陪我一起玩，我們在各種各樣的蹦床上面蹦來跳去，感覺好像要飛起來一樣。後來，我看見有一位工作人員在蹦床上表演各種各樣的跳法，一會兒旋轉，一會兒後空翻，好厲害呀！
玩了好久，我也精疲力盡了。趕緊回家去記錄我的六一吧！祝同學們六一兒童節快樂！
我的六一兒童節_四年級作文8
睜開惺忪的睡眼，迎來了期盼已久的日子：“六一國際兒童節”。記得老師交代今天照常上課，這個屬於我們的節日會過的怎樣呢？
整個上午都是“沉悶”的課，難道這個“六一”就這樣鬱悶？就在臨下課的時候，班主任終於帶來了好訊息：為慶祝“六一”，下午大家帶好自己想交換的書，第三節課舉行買書、賣書和換書活動。這個訊息就像在夏日午後沉寂的池塘投入了一塊石頭，同學們一個個歡呼雀躍起來。
中午，我挑了兩本自己看得比較熟的書。下午第三節課，活動開始了，同學們紛紛拿出自己帶來的書，熱情地向同學介紹起來，霎時，教室裡一片叫賣聲、討價還價聲，活動進行得熱火朝天。同學們買的買、賣的賣、換的換，大多數同學都推銷出了自己的書，又得到了自己喜歡的書。我也交換來兩本不錯的書。活動結束時，同學們一個個歡天喜地而歸。
我覺得這樣的活動不但讓我們多了個獲得知識的機會，也讓我們體驗了生活——這個“六一”也快樂！
我的六一兒童節_四年級作文9
20xx年5月29日，學校組織了全校書生參加了“六一”遊園會，遊園會中有遊戲，有獎品，我非常開心地來回穿梭，整整一個早上都在歡樂聲、遊戲中、數獎品聲中渡過，而且還收到了同學們送給我的六一禮物，真快活！
回到家，媽媽問我：“這個活動玩得開心嗎？”，我回答媽媽：“很開心！不過我覺得學校這個遊園活動只有一些吃的東西，不比幼兒園的禮品除了吃的，還有文具類，可以用，也參加幼兒園的文藝表演，我覺得在幼兒園更加的開心！”媽媽摸著我的頭說：“好孩子！那是在幼兒園，學業要求沒有這麼高，基本都是玩樂中渡過，可以抽時間出來排練表演跳舞、唱歌之類的節目，但是現在已經進入小學了，應該以學業為重，以修養品德為重，當然業餘的跳舞、唱歌是可以的，但為次！”我明白了，緊緊握住媽媽送給我的兩本《爆笑數學》，謝謝媽媽送給我的禮物，我一定要將勤補拙，提高自己的數學成績！
喜歡過“六一”兒童節，專屬於我們的節日！
我的六一兒童節_四年級作文10
今天是六一兒童節，一進校門，展現在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著響亮的口號，迎接六一的到來。
到了操場，只見高高的主席臺上坐著主持人、校領導和市領導。後面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話後，我們興高采烈地坐在各自的座位上。
接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優美的舞蹈，女同學們旋轉起來，像一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著快樂的氣氛。同學們開心極了。
“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒豔豔的，“六一”的歌聲脆脆的，我們像花兒一樣在祖國的懷抱裡成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。
今年的.“六一”過得真開心。
我的六一兒童節_四年級作文11
今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室裡，然後我和同學們就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上課lín（鈴），我們就拿著yǐ（椅）子走出去，來到學校的小操場上。我們把yǐ（椅）子放在了地上，我們就坐在了yǐ（椅）子上面。我就看見1——6年級都把yǐ（椅）子搬在了大操場上，rán（然）後同學們都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，會就開始了，我才看見學前班的小朋友也來chān（參）加我們的慶祝“六一”兒童節的會，學前班的小朋友表yǎn（演）節目，學前班的小朋友把節目表yǎn（演）完了，就該二年級表yǎn（演），反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表yǎn（演）完了，會也完了。我們duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我們把椅子bān（搬）進了教室，就回家了。
我的六一兒童節_四年級作文12
今天早上陽光明媚，我們又迎來了一次一年一度的六一兒童節。
聽了這個訊息後，我們班的人欣喜若狂。
遊園活動開始了。我們班的同學都迫不及待地衝出了教室的大門。
首先我和我的好朋友來到了三班，他們班的遊戲名稱叫“趣味保齡球”，於是我們排著隊伍來到了這裡。
好一會兒工夫，終於輪到我了，我先拿著一個球向對面的罐子滾去。只聽見“啪”的一聲，罐被我投出去的球給打翻了，於是老師就給我打了一個滿分。
我的心裡喜滋滋的。
過了一會兒，我又來到了四班的教室裡玩了一個遊戲叫“一鄭千金”遊戲規則很簡單：每人手裡都有兩個沙包，分別站在三米外投圓圈裡的數字，數字分別有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到獎品。
輪到我了，我拿起一個沙包，一扔，扔到了一個2，我心想：看來這樣式不會投到14分以上的。
於是我嘗試了第二投，投進了10的圓圈裡，雖然我沒有得到老師的獎品，但我並不灰心，因為這些遊戲只是讓同學們娛樂一下。要數我最喜歡的遊戲就是“一鼓作氣”了，我連聲說了三個字，沒想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。
我的六一兒童節_四年級作文13
六一兒童節這天的早上，我們一家人吃過早飯就出去了，我們要去著名的《清明上河園》。
我們一家人到地方時已經快中午十二點了，這是我找到了一張清明上河園內的地圖，我和弟弟研究了半天終於確定了一家餐館，我和弟弟拿著地圖在前面帶路。很快在我和弟弟的引導下找到了這家餐館。
吃過飯以後就快一點鐘了，我倆已經迫不及待的出去玩了，還是我倆前面帶路，在路上走著我倆商量著去彩虹橋吧！到了彩虹橋好美好漂亮啊！七種顏色一種不少，走在橋上面就像走在彩虹上一樣，我和弟弟在彩虹橋上面打鬧，追逐，開心極了。這橋上面的人還真是不少，有聊天的，有拍照片，擺出了各種各樣的姿勢。
我們又去了下一個目的地，地點就是勇者之路，勇者之路的挑戰器是用木頭做的，有翻頂山、有過網橋、有獨木橋……我第一次玩了翻頂山，可第一次我沒敢翻過去又下來了，這是我弟弟上去了，一下自己就翻過去了，我心想:連我弟弟都敢翻過去，我還怕什麼呢！於是我又上去挑戰了一次，這次我戰勝了自己，戰勝了恐懼翻了過去。
快樂的時光總是過得很快，轉眼間就要回家了真是意猶未盡，戀戀不捨 最後買了幾件紀念品就回家了。
真是快樂有趣的一天啊！
我的六一兒童節_四年級作文14
六一兒童節當天，我高高興興地來到學校，剛要進教室，就被劉家樂撞了一下，這時，他送給我一輛冒版第三眼，進教室，我還以為劉家樂第一，俺地二，結果，走出教師早看見劉江，張麗珊在那裡走來走去，沒事情幹，嘿！慘慘慘……我既然是第四名.
我們四人等著同學早早的來，無巧不成書，一下子，就有幾個人來了，有劉家樂……，咦？怎麼有劉家樂呢？慘，中了劉家樂的計謀，哎！他真是老謀深算.原來，他趁我不注意，一下跑出去，和要進來的同學一起走，害得我以為怎麼有兩個劉家樂
化完裝，我去跳舞，我們等啊！等，終於輪到我們跳舞，我想：我怎麼這麼發抖呢？我又想：我這次一定要跳好，剛上舞臺，燈光閃爍，非常刺眼，我的眼睛彷彿已經看不見了，蹦蹦噠！蹦蹦噠……跳完了，我下舞臺，我覺得我變成色盲，什麼顏色都看不清，過一會，我就回家了.在回家的過程中，我聽到大家紛紛表揚我們班的舞蹈，我感到自豪，我那著散光棒（在跳舞時件到的），感到很高興，很快樂，就蹦蹦跳跳地回家了．
我的六一兒童節_四年級作文15
“六一”那天傍晚，我收到了一份禮物。這是媽媽送給我的第一份禮物(以前媽媽總是給我買新的衣服)，我想也是媽媽在“六一”節送給我的最後一份禮物了，因為明年，我讀初中了，我長大了。
媽媽送給我的禮物是一個古里古怪的相框，說實話，我第一眼看到的時候也不怎麼喜歡，但是越看越有趣。
相框的樣子非常誇張，創意十分的大膽。邊框並不像其它的相框一樣都是整整齊齊的，它是蜿蜒，曲曲折折的，塗上土黃色，刻畫幾條紋線，這個邊框形狀就有點像個山洞。嘿！不錯，邊框上還附著一隻張牙舞爪的豹子正旋風般從“洞”飛奔出來。土黃色的邊框如同山洞，再搭配一隻豹子，這份禮物，這個相框就體現出一種森林歡快的氣息了。
框架的頂上，還有一行話：“六一快樂！”這是媽媽貼上去，這是媽媽在祝賀我，祝賀我“六一”快樂！“六一快樂！”我也祝賀我自己，我送給我的禮物是我的快活的笑。
今年的“六一”，仍然與往年那般有趣，往年的我是那麼的天真，在心裡埋下了歡樂的種子。今年，我把最快樂的故事記載，想快樂時，翻出來一行一行地看，從一行一行中收穫高興！