我的生活作文

　　1、光陰似箭，一轉眼，一個暑假就快結束了。快樂的時光總是短暫。在這個暑假中，我學會了做甜點和游泳，長了本領；去了無錫，領略太湖風光。其中做令我難忘的就是去學游泳。

　　2、暑假的一天，媽媽說帶我去游泳，我高興的蹦了起來。

　　3、到了游泳池，好多的人啊。有的大人在蛙泳，有的小孩在互相潑水花玩，還有的人在比賽看誰遊得快。看他們像一條條魚兒一樣在水中穿梭自如，看的我心裡癢癢。想下去遊，又不會，只好坐在岸邊眼饞。

　　4、媽媽首先下水遊了一圈，回頭看我還在岸邊發呆，好像明白我既想下水玩個痛快，又怕嗆水的心情。於是笑眯眯的問我“是不是也想學啊？我來教你。”我喜出望外，馬上連聲說道：“想！想！想！”“學游泳要有耐心……”媽媽的話還沒說完，旁邊有人“噗通”一聲地跳進了泳池。看別人一個猛扎子一下輕鬆游出幾米遠，看起來好輕鬆的樣子。“不學了，什麼破游泳池，走了！”媽媽追上來，對我說：“游泳哪有不嗆水的。不急，我們慢慢來。做任何事情都要有毅力，游泳也是一樣的。我們一步一步來，首先我們先想辦法讓身體浮起來。”

　　5、我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，小心翼翼得來到淺水區。慢慢我感覺身體竟然浮起來了。幾次以後，感覺自己憋氣的時間越來越長了，就順手劃了幾下，浮出水面時發現遊了一米多遠。我高興得在水裡手舞足蹈，拍起大片的水花，感覺掌握了游泳竅門。

　　6、太陽漸漸下山，我依依不捨地回家了。這一天真是開心呀，我終於學會了游泳的基本功。

　　1、三年初中，好長的一首詩，可如今即將畫上句號；總覺得畢業遙遙無期，如今即將翻頁。

　　2、青春如詩，充滿了年少輕狂。七年級的我，莽莽撞撞，不知所向，懷著迷茫或迷惘，搖搖晃晃。走在人生的道路上，我極力睜大眼睛，洞察老師、同學和校園裡的一切。我吟著“我輩豈是蓬蒿人”與當年的陳氏密卷搏鬥，卻被戰得遍體鱗傷。尚有“誤入藕花深處，爭渡，爭渡”，卻未尋得一道通途。望著冰塞川的黃河，雪滿山的太行，我沉淪其中，再也吟不出“天生我材必有用”的豪邁。噫籲嚱，危乎高哉，求學之難，難於上青天，面對千軍萬馬行走的獨木橋，我望而卻步。

　　3、八年級，少了童年的那幾分稚氣。在七年級過後的暑假，我又吟著“長風破浪會有時”，再出江湖，參加了漢字聽寫大賽，一路長嘯。與試卷君搏殺，不懈努力之下，將試卷君輾為粉齏，灑向天際。人生在世，難免遭遇挫折，別人“不如意事常八九，可與語人無二三”。而我不如意事常八九，卻語人二三十。心中積滿惆悵，更與何人說？但卻因飽經磨難使自己加速成長，用自己三寸不爛之舌和誠懇的認錯態度，在規則邊緣試探。不久，重返“長安”，近鄰黑板，與講臺相伴。經歷了詩詞大會的洗禮和運動場上的飛越，我又激起了一陣浪瀾。

　　4、九年級，面對高音夫人的雕琢，夏夫子的打壓，周壯士的鼓勵，以及大何的糖衣炮彈，小何的搞笑段子，桂梅的“ｈｏｗ、ｗｈａｔ、ｗｈｙ”，春梅的棒殺原則下，我成長了。用知識鑄造鎧甲，仰天大笑出門去。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗，全班六十多名同學在各科老師的栽培下，茁壯成長。望著天光雲影，腳踩繁星萬點，同學們“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。

　　5、中考的笙歌已經奏響，“晨起動徵鐸，客行悲故鄉；雞聲茅店月，人跡板橋霜”。我努力奔跑，想抓住時間的尾巴，以求可以與老師同學們待在一起的時間更長些，可是亦是徒勞。在四十天裡，我願磨好利刃，吟著“探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹”，與中考來一次有備無患的戰鬥，為初中三年畫上一個圓滿的句號，將這美好的時光封存。

　　6、我詩意的初中生活，將在七月落幕，但它終會是美麗的色彩，著色我的人生畫卷。

　　1、每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，我的校園生活。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句溫暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染了一路的青天。 我愛我專業——烹飪，人各有特色，各有愛好，有的人愛唱歌、有的人喜歡舞蹈。這俗話也就是說“蘿蔔青菜各有所愛。”

　　2、我熱愛生活給予我的一切，美的`醜的，好的壞的。在我的生活中，烹飪是我緩解壓力的一個重要途徑，它給我帶來的快樂和安慰是無法用語言表達的，每當與同學們一起做菜時，感覺到知足和快樂，特別是看見同學們拿著刀子和食材一起動手起來，各做各的，每個人都做出不同的味道，可以品嚐酸甜苦辣，有時候雖然失望過、沮喪過、也想要放棄過，對於我們小女生來說學廚真的不是一件容易的事，要比男生更努力才能翻鍋，有時候感覺心酸，為什麼就要來學廚，但冷靜下來想想我還是挺喜歡烹飪，雖然很累，但快樂過多於短暫的辛酸，從前的我根本不會翻鍋，甚至別說是炒菜之類，根本就不會炒出像樣的一道好菜，來到了職中我會做麻婆豆腐還會包餃子、擀麵、雕孔雀頭，我學會了好多好多，在學習中我獲得了快樂與學習。

　　3、課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我們遇到挫折與困難，老師像一盞明亮的燈具掛在我們無助的靈魂前教導我們督促我們做生活的強者。

　　4、我的校園生活是甜蜜的。因為我們的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜蜜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨、同悲同樂。

　　5、這就是我的職高生活，可以說它很平淡，也可以說它很豐富，但絕對是很有意義的，有價值的。對我而言，職高生活過好了，你會覺得在你人生經歷的這一段職高生活很有趣味，就算你老了，還可以去回味這些一點一滴，此時此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過好自己的每一天，因為我們不可能留住它，要用今天為明天做好準備！