一、快速學習和改變，人總是在不斷的接觸新事物，學習新知識；
二、建立美好的人際關係，培養提升個人技能，建立良好的個人口碑，積極為團隊付出；
三、相信自己，自己要有勇氣，有信心，敢於面對未來的挑戰；
四、行動，百句空言不如一個做字，大量的行動讓自己充滿生命力；
五、堅持，遇到瓶頸的時候要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。
一、快速學習和改變，人總是在不斷的接觸新事物，學習新知識；
二、建立美好的人際關係，培養提升個人技能，建立良好的個人口碑，積極為團隊付出；
三、相信自己，自己要有勇氣，有信心，敢於面對未來的挑戰；
四、行動，百句空言不如一個做字，大量的行動讓自己充滿生命力；
五、堅持，遇到瓶頸的時候要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。
保持一顆積極樂觀的心態。心態決定了行為，行為決定了習慣，習慣可以改變人生。作為年輕人，生活中應該保持一顆積極樂觀的心，讓自己勇敢面對所有的困難和挫折。
養成愛學習的習慣，學習會讓我們進步，會讓我們得到更多的知識和技能，也能讓我們的能力不斷提高，只有一個人的能力不斷提高，我們才會輕鬆解決困難。
能夠努力應對，用心解決，遇到困難是正常的事情，但是否會努力應對，用心解決決定了最終的結果。困難是需要透過思考和動手執行來解決的，作為年輕人，更應該努力和用心。
方法總是比問題多，遇到困難的時候，要保持耐心和細心，很多事情並沒有想象中那麼困難，要想辦法。給自己一種正能量的暗示，會幫助自己更好解決生活中的困難。
尋找幫助，作為年輕人，我們的能力、閱歷都不夠，需要別人的指點。當自己在生活中遇到困難的時候，可以請身邊的高人幫助自己，哪怕只是出出主意，也很有用。
懂得取捨。作為年輕人要懂得取捨，不要有那麼多的需求和慾望，面對社會上的各種誘惑，可以勇敢放棄不該屬於自己的，就能讓自己減少很多困難和挫折。
1、在作文中，採用這種手法，先表達對所描寫的事物或人的不滿之情。然後，一般來說，總是在一兩件小事中，突然轉變了看法。但在轉變過程中，情感自然，才能引起讀者的共鳴。這種手法的好處是，能夠很好的表達出作者充沛的感情，使情節多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。
2、欲揚先抑，是一種人物描寫技巧。欲揚先抑的“揚”，是指褒揚、抬高。“抑”，指按下、貶低。作者想褒揚某個人物，卻不從褒揚處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。“揚”和“抑”，在藝術上都是一種強調手段。古人做文章強調“蓄勢”，講的也是欲揚先抑、先抑後揚的道理。《戰國策》中有一段“馮諼客孟嘗君”的故事，文章的開頭寫馮諼既無愛好，又無能耐，還愛鬧待遇、發牢騷，簡直是成事不足，敗事有餘，作者把他貶抑到最低處。然後卻筆鋒一轉，寫他如何為孟嘗君經營“三窟”，寫出了他非凡的才能。開頭的“抑”是為了襯托後面的“揚”。如果你留神一下，這類例子在古今中外的優秀作品中並不少見。運用這種方法，作者在構思與寫作過程中，要注意抑揚前後應具有對照性，而且大多是採用相反對立的形式構成對照。另外，對於抑揚兩者，不可等量齊觀，而是應該重在後揚。抑，起的是襯墊作用。這裡的比例、分量的掌握，只能透過自己不斷的寫作實踐，去細細地體會、揣摩。