批判性思維的特點

　　1、批判性思維指的是技能和思想態度，沒有學科邊界，任何涉及智力或想像的論題都可從批判性思維的視角來審查。

　　2、批判性思維既是一種思維技能，也是一種人格或氣質；既能體現思維水平，也凸顯現代人文精神。

　　3、具有清晰性，正確性，精確性，一致性，相干性，邏輯性 ，深度，廣度，公正性等。

　　思維是人腦對客觀事物間接和概括的認識過程，並且透過這種認識，可以把握事物的一般屬性和本質屬性。3到6歲的幼兒思維特點如下：

　　1、思維的發展總趨勢是由具體思維到抽象思維，即由動作思維發展到形象思維，再發展到抽象邏輯思維。

　　2、從理解事物個體發展到對事物關係的理解。

　　3、從依靠具體形象的理解過渡到主要依靠語言來理解。

　　4、這個階段的孩子不再停留在對事物的簡單表面的評價，而是已經開始對事物進行比較複雜、深刻的評價。

　　1、提問題是批判性思維的關鍵。所以教師和家長要為鼓勵孩子聰明地好奇和提出經過思考的、有智慧的問題創作環境和條件。

　　2、對於低幼的孩子來說，培養批判性思維可以從簡單的、好玩兒的“小事”開始，把孩子置於提問題的環境中，鼓勵觀察、思考和提問。

　　3、家長要經常給孩子提示生活中有興趣的事，帶頭表示好奇，提出問題。在鼓勵孩子觀察、發覺、思維和提問題的同時，鼓勵孩子表達自己的看法，想法，更要鼓勵孩子大膽懷疑大人們給出的答案。大人們要注意，不要凡事給孩子自己的“正確答案”，生活中的很多事本來就沒有正確答案。