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把人比作小鳥是比喻句嗎

把人比作小鳥是比喻句嗎

  比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。

  分類:一般有本體、喻體和比喻片語成,又有明喻、暗喻、借喻之分。

  作用:

  比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白。比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象。起到修飾文章的作用。使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托。

可以把荷花比作什麼比喻句

  可以把荷花比作嬌羞的少女、翡翠傘、一張張綠傘、披著輕紗在湖上沐浴的仙女等等。

  比喻句:

  1、綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。

  2、翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。

  3、靜靜的湖面上佈滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面蓋的嚴嚴實實的。

  4、那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮於湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。

十年樹木百年樹人是比喻句嗎

  譯文:使小樹成材需要很長的時間,而培養一個人才則需要的更多時間。

  解釋:比喻培養人才是長久之計,也表示培養人才很不容易。

  出處:《管子·權修》

  原文:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。


關於多的比喻

  1、春節那天,走在廣場上,人真多啊!黑壓壓的一片,像密密麻麻的螞蟻一樣,圍得水洩不通。   2、大街上的人真多,十分擁擠,大家舉起衣服袖子就像一片五彩的雲。   3、人挨人,人擠人,像螞蟻一樣多。   4、摩肩接踵,好像全世界的人都來了,在爭著世界僅有的一車空氣。   5、人山人海,放眼望去黑壓壓看不到邊 ...

鵝毛般的大雪隨風飄揚是比喻

  比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體、喻詞和喻體。本體表示被比喻的事物,喻詞表示比喻關係的詞語,喻體表示打比方的事物。   鵝毛般的大雪隨風飄揚這句話,大雪是本體,鵝毛是喻體,般的是喻詞。有了比喻句所有的特徵。 ...

倉鼠咬了需要打針

  倉鼠是一種非常衛生的動物,絕大多數倉鼠都不會攜帶致病的細菌和病毒,好多人擔心被咬到後會傳染鼠疫是有些杞人憂天了。有些人被咬後去接種狂犬疫苗更是不科學的做法,被倉鼠咬到只會得出血熱,不過只有被咬前打才有用,所以不用過於擔心。建議被咬後用清水沖洗乾淨,使用雙氧水和碘酒消毒。 ...

交通事故撞死了要坐牢

  交通事故撞死人並不一定就要承擔刑事責任,不一定構成交通肇事罪,關鍵在於有幾人在事故中死亡,司機在此次事故中應負什麼責任,責任大小對刑事責任的承擔也是有影響的,所以開車撞死人承擔坐牢與否不能一概而論,要根據事故大小和責任分配判斷。   【法律依據】:   《最高人民法院關於審理交通肇事刑事案件具體應用法律若 ...

老師是辛勤的園丁是比喻

  比喻中的暗喻,雖然沒有明顯的比喻詞,但是仍然是比喻。   本體與喻體相似點,不一定要是形體上的相似,老師與園丁的相似處在於都為培育“幼苗”而辛勤工作,對於園丁,所謂的幼苗即為確定的植物,而對於老師則是學生,這便是兩者的相似點。比喻不一定要是不同事物的,而重要的是形神上的相似此外,有人提到的擬人,我覺得並不 ...

魚兒好像睡著了一樣是比喻

  本句採用了擬人的手法,是擬人句。   比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物,比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物),這句話缺少喻體,不是比喻句。   擬人句,是把某件東西比喻成與人相同,根據想象將物當做人來敘述或描 ...

小貓的鬍鬚和針一樣細是比喻

  把小貓的鬍鬚跟針比,形容小貓的鬍鬚如同針一樣細。   比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體:被比喻的事物、喻詞:表示比喻關係的詞語、喻體:打比方的事物。   比喻的作用:   1、比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。   2、比喻把一些不好想象 ...