1、寫排比句,即寫三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起。
2、要學會寫排比句,則首先要懂什麼是排比句。排比句,英文是Parallelism sentence,指把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
1、寫排比句,即寫三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起。
2、要學會寫排比句,則首先要懂什麼是排比句。排比句,英文是Parallelism sentence,指把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
1、四年級作文觀察日記怎麼寫:
(1)隨機觀察,事先不可能有什麼準備,也不可能有什麼專門的目的、方向。因此,這種觀察是比較難做到的,是學會留心生活、養成良好觀察習慣的最高階段,當然也是同學們應該全力追求以及努力達到的目標。因為,作文中的材料,決大多數來自“隨機觀察”。
(2)這就要求我們,不管什麼時候,也不論走到哪兒、幹什麼時刻注意著耳、著眼看、著手觸、著心想。總之,自己生活的領域有多大,就把隨機觀察的範圍擴充套件到多大;處處留心,做生活的有心人;要把隨機觀察納入生活,使它成為生活的一部分,徹底丟掉為了眼下作文才去觀察的急功近利的作法。
2、四年級觀察日記範文:
今天上完語文課,老師要求我們回家種一種植物,觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆,小心翼翼地把豆子埋到土裡,外婆告訴我,種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以後就開始給黃豆澆水。幾天過去了,沒發現什麼變化。
一個星期以後,我發現種黃豆的地方,土比別處的高出一些,輕輕扒開土一看,原來是黃豆長出了淡黃色的小芽,出土沒幾天,小芽又變成綠色的了。又過了兩天,淡黃色的小?里長出了幾片葉子,嫩嫩的,綠綠的,非常惹人喜愛,我天天都要去看它。
日子一天天過去了,小芽漸漸長高了,我拿來幾根棍子插在土裡,黃豆的藤就繞著木棍向上爬,沒過多久,居然爬到了棍子的頂部。
半個月後,藤上長出了豆莢,豆莢上有一層細細的毛,摸起來軟軟的,很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我,這就是我最愛吃的毛豆,我看著它一點點長大,心裡充滿了喜悅。等到豆莢變黃以後,就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來,嘿,收穫還真不小。一個豆莢裡至少有兩顆黃豆,我總共收穫了10來個豆莢,竟然有20多粒黃豆呢!
1、首先,要在字條第一行的正中間寫上“留言條”三個字,這樣可以讓別人對寫的字條是幹什麼的一目瞭然。
2、其次,需要寫上稱呼。稱呼要頂格寫,打算給誰留言,就用自己的口吻來稱呼他,但不宜直呼其名,通常在姓後面加上尊稱。比如,李師傅、王老師、小明同學等等。
3、稱呼寫完,另起一行空兩格,就開始寫留言條的正文了。在這一部分,需要把給對方說的事兒寫清楚,一般要將所要表達事情的各要素(何時,何地,何人,何事)講清楚。如需面談,還要寫明另約的具體時間、地點。
4、最後,在正文的右下角寫清誰留的條子,以及留言的日期。這樣,一張完整的留言條就寫好了。