《微積分學教程》，作者：菲赫金格爾茨；《數學分析原理》，作者：菲赫金格爾茨；《數學分析》，作者：卓立奇；《數學分析簡明教程》，作者：辛欽；《數學分析講義》，作者：阿黑波夫等；《數學分析八講》，作者：辛欽；《數學分析原理》，作者：rudin；《直來直去的微積分》，作者：張景中；《高等數學》，作者：李忠；《多變數微積分》，作者：小平邦彥。
1、《費馬大定理：一個困惑了世間智者358年的謎》，很好地描述了證明的精神，同時穿插了很多涉及數學觀念的東西。作者是西蒙・辛格。
2、《數學的語言：化無形為可見》，很好地傳授數學觀念的書，作者是齊斯・德福林。
3、《高等數學》，是2009年同濟大學出版社出版的圖書，作者是同濟大學數學系。本書正是按照新形勢下教材改革的精神，遵循《工科類本科數學基礎課程教學基本要求》的要求，使之能夠適應更多的學校與專業對高等數學這門基礎課程的具體教學要求而編寫的。
金考卷：精選全省統考卷、省會模考卷、大市統考卷、名校聯考卷等，試卷經過嚴格的命題、審題流程和大範圍測試，為天星教育金考卷；高考必刷題：針對高考的專題訓練書，方便同步複習訓練實驗，適合高考總複習專項訓練使用，作者是楊文彬，出版社為外語教學與研究出版社；教材完全解讀：此書講解詳細，例題經典而且涉及考點較為全面，作者是王后雄，出版社為陝西師範大學出版社、中國青年出版社、接力出版社；高中數學構造式解題思維技巧：出版社為山西教育出版社；解題高手·高中數學：華東師大出版社出版的圖書，作者是熊斌。本書主要介紹了集合與簡
高等數學主要內容包括：極限、微積分、空間解析幾何、向量代數、級數、常微分方程等。
高等數學指相對於初等數學而言，數學的物件及方法較為繁雜的一部分。廣義地說，初等數學之外的數學都是高等數學，也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的 ...
對映是數學中描述了兩個集合元素之間一種特殊的對應關係的一個術語。概念闡釋:設A、B是兩個非空集合，如果存在一個法則f，使得對A中的每個元素a，按法則f，在B中有唯一確定的元素b與之對應，則稱f為從A到B的對映。其中，b稱為元素a在對映f下的象，其中 a稱為b關於對映f的原像。集合B中所有元素的像的集合成為 ...
其專業主要學習的內容如下：
1、主幹學科:藝術學、歷史學、哲學；
2、主要課程:藝術設計概論、藝術設計美學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等；
3、主要實踐性教學環節:社會調研、藝術設計實踐、文化史蹟考察等；
4、主幹課程：設計素描 ...
1、對於微積分來說，這塊更需要的是精確的理解定義，例如極限的定義，什麼是任意“給定”，什麼是“存在”（存在的這個又與什麼有關），這些都將為後續學習連續性以及其他的數學課程打下一個很好的基礎。
2、對於線性代數來說，要記憶的東西偏多，但是其很多概念的直觀理解都是來源於解析幾何的，可以去看《線性代數的幾何 ...
第一，函式的基本理論，對於冪函式，指數函式，對數函式有比較好的瞭解。
第二，數列的知識。
第三，最好具有三角函式的知識。其他的知識細節可以慢慢邊學邊補，比如命題邏輯。 ...
因為要學高數的專業實在太多了。 A類主要偏向於理工科，難度和廣度都比較大。 B類主要偏向於經濟類，難度方向都有所不同。 C類主要是面向文史類，難度當然最低，語言類法學類大部分學校不學高數，也有一部分學校會學。其中A要求B不要求部分：一、掌握基本初等函式的性質和圖形；二、掌握極限存在的二個準則，並會利用它們 ...
《稀缺》，作者：穆萊納森；《快與慢》，作者：卡尼曼；《策略思維》，作者：迪克希特；《Defenders of the Truth》，作者：Ullica Segerstrale；《Hierarchy in the Forest》，作者：Christopher Boehm；《Not by Genes Alon ...