他是我們班的一位男同學。他那紅撲撲的大臉蛋彷彿像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一對精緻的眉毛映襯得眼睛更大了，臉頰更白嫩了。笑的時候，嘴角往上一翹，一看就是一個能說會道的同學。他那頭勉強中分的頭髮還是亂得好像一窩稻草，都快耷拉到眼鏡上了；他長著中等身材，一頭烏黑髮亮的短髮。橢圓形的臉上長著一雙濃濃的眉毛，下面是一對小小的眼睛；他的個子高高的，人黑胖黑胖的。不管什麼時候都顯得精神飽滿，充滿活力。臉略有些圓，大大的眼睛。同學們喜歡叫他“阿寶”；我的同學她是我的同學鄭欣雨。一張白裡透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧；她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡，鏡片後的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花；他長得虎頭虎腦，臉上鑲著一雙烏黑的大眼睛，眼睛的上面掛著兩條濃密的眉毛，個子不高卻長得很壯實。
外貌描寫是對人物的外貌，包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。
例如：他，一個圓圓的臉上鑲嵌著兩隻大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態，一會眼珠左轉右轉，十分機靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。最有特色的是他那蓬鬆的西瓜太郎的髮型，走起路來忽上忽下，像個不知疲倦的精靈。
神態描寫專指對臉部表情的描寫刻畫，描寫時要用表示表情、神態的詞語。
例如：哭喪著臉，專注的神情；她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅；她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水裡，臉上漾著歡樂的波紋； 他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。
1、神態描寫主要是針對臉部表情的描寫，外貌描寫主要是對人物的體貌特徵進行描寫。
2、神態是人們內心活動的直接反映，並隨著情感的變化而變化。外貌，相對神態而言，是穩定的。
3、進行神態描寫時，需要注意：
（1）神態不能單獨描寫，常與外貌、心理、動作、語言描寫等結合在一起。
（2）進行神態描寫時，要符合當時的情感及故事情節的發展。
神態，即神情態度，是人們內心活動的直接反映，並隨著情感的變化而變化。神態描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態的詞語，例如：哭喪著臉，專注的神情等；外貌，相對神態而言，是穩定的。外貌描寫包括：五官、衣著、形體等內容，描寫的主要目的是讓讀者再現人物形象特點。描寫時常用表示形體特點的詞語，例如：高矮胖瘦； ...
外貌描寫和肖像描寫的區別：
1、要求不同
外貌描寫的要求是：根據需要，抓住特徵，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。透過一些關鍵詞可以表達出一個人的性格，儘量不寫太過於老套。要有新意。
肖像描寫的要求是：應按一定的順序來寫，或從上到下或從下到上都行。要求抓住最能揭示人物內心世界、反映時代特點或者能區 ...
我的爸爸外貌描寫：
描寫一：爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光，可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱；描寫二：爸爸的耳朵白裡透紅，耳輪分明，外圈和裡圈很勻稱，像是一件雕刻出的藝術品；描寫三：爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人，素日不 ...
1、白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鑽石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈。
2、白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，極致完美的臉型，加上一襲純白，更是氣宇軒昂。
3、少年坐在盛開的櫻花樹下，頭髮黑玉般有淡淡的光澤，脖頸處的肌膚 ...
這是一頭烏亮濃厚的美髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。
有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭髮太硬，怎麼也弄不倒，只好留個寸頭，任它們像鞋刷子毛一樣立著。
硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰似地翹在後腦勺上。
一條中縫順著腦殼的弧線，輕輕下去，分開頭髮 ...
1、農青寶是我的同學。他的個子高高的，人黑胖黑胖的。不管什麼時候都顯得精神飽滿，充滿活力。臉略有些圓，大大的眼睛。同學們喜歡叫他“阿寶”。我從他身上學到了許多有益的東西。
2、他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的 ...
1、媽媽中等身材，梳著短髮，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
2、母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
3、媽媽，臨別時您到車站送我。看著您，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭髮已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白髮，每一 ...