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描寫人物形象的三種描寫方法

描寫人物的5種描寫方法

  1、肖像描寫(外貌描寫):透過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法、 例如:她有著烏黑的頭髮,粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。

  2、動作描寫(行動描寫):是透過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。 例如:他邁著步子,踏步向前進。

  3、語言描寫:是透過人物的個性化的語言,如與別人交談的對話,來表現人物性格的一種描寫方法。例如:他誠懇地說:“對不起,老師,我錯了。”

  4、心理描寫:是透過剖析人物的心理活動(如內心感受、意向、願望、思索、思想鬥爭……),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。例如:他心想,如果我有了理想,那就可以為此奮鬥了!

  5、神態描寫:神態與外貌描寫是有區別的,神態描寫是對人的面部表情進行刻畫,可以突出人物的性格特徵。例如:他皺著眉毛,一種厭惡的神情。神態描寫也叫表情描寫。

描寫人物形象的三種描寫方法

  1、描寫人物形象的三種描寫方法為:外貌描寫、神態描寫、動作描寫。事實上,描寫人物的方法有六種,包括外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態描寫。有的理論還會多加一種,即細節描寫。但如果把“人物形象”狹義地理解為“人物外形”的話,那可以採用“外貌”“神態”和“動作”三種描寫方法即可。

  2、三種描寫方法的簡單介紹如下:

  外貌描寫:透過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫,來揭示人物性格。

  動作描寫:透過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格。

  神態描寫:注意跟外貌描寫區分開來,神態描寫是對人的面部表情進行刻畫,突出人物的性格特徵。

運用三種描寫方法描寫人物的片段

  描寫人物神態:他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

  描寫人物動作:十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

  描寫人物心理:他心裡像灌了一瓶蜜,眉角含笑,連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光 。


描寫人物的五方法

  1、肖像描寫(外貌描寫):透過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法、 例如:她有著烏黑的頭髮,粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。   2、動作描寫(行動描寫):是透過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。 例如:他邁著步子,踏步向前進。   3、語言 ...

描寫人物形象方法有哪些

  描寫人物形象的方法主要有概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫這六種方法。運用這些描寫方法後可以塑造出成功而豐滿的人物形象。並且還能夠牽動讀者的心扉,去領悟那個時代的人、物和事情,以及領悟那個時代的精神。 ...

如何生動的描寫人物形象

  多角度描寫人物:寫人物,目的就是讓別人認識自己所寫的人,首先要寫好人物的外貌,人物外貌包括肖像、衣著、姿態、神情等方面;選取典型事例刻畫人物:寫人時,會有很多與人相關的事例,而一篇文章的容量是有限的,那就要選擇其中重要的一件或幾件事情來寫,以表現人物某一個或者某幾個特點;抓住細節展現人物性格:人物的每一句 ...

描寫人物形象的句子

  她那雙圓溜溜的大眼睛,鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動之間,透出一股聰明伶俐勁兒。   你蹦蹦跳跳地走進來,一件紅尼大衣,緊束著腰帶,顯得那麼輕盈,那麼矯健,簡直就像天邊飄來一朵紅雲。   你全身充溢著少女的純情和青春的風采。   你身著一件紫紅色旗袍,遠遠看去,真像一隻小蝴蝶飛過一樣,既美麗稱身,又色彩柔 ...

描寫事物的五寫作方法

  1、五種人物的描寫方法:肖像(外貌)描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫。   作用:更好展現人物的內心世界、性格特徵。刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節的發展。等等。具體回答的時候要說明白是什麼性格、什麼心理等。   2、二種環境描寫:自然環境描寫——具體描寫自然風光,營造一種氣氛,烘 ...

描寫人物形象的成語

  1、一表人才。表,儀表;外表。形容人容貌俊秀端正,風度瀟灑。形容人的相貌;儀表都很出色。出自元·關漢卿《望江亭》第一折:“夫人,放著你這一表人才,怕沒有中意的丈夫嫁一個。”   2、淡泊名利。淡:不重視;形容輕視外在的名聲與利益。例句:因為你真正地生活過,已達到了平和安詳,淡泊名利的境界;   3、目中無 ...

魯迅的哪些作品是描寫人物形象

  《狂人日記》,小說透過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫,揭示了封建禮教的“吃人”本質,表現了作者對以封建禮教為主體內涵的中國封建文化的反抗;也表現了作者深刻的懺悔意識。《範愛農》,是魯迅先生的一篇懷念友人的文章,描述了範愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命後又備受迫害的遭遇,表現了 ...