1、透過鏡片看老師的眼睛，眼窩稍微下陷，但他的眼睛卻放出智慧的光芒，彷彿能看透我們每個人的心理活動。
2、老師的眼睛，像藍色的天空。我們是一朵一朵白雲。在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。能照亮我們的心靈。
3、老師俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量。
4、老師一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，溼潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
1、透過鏡片看老師的眼睛，眼窩稍微下陷，但他的眼睛卻放出智慧的光芒，彷彿能看透我們每個人的心理活動。
2、老師的眼睛，像藍色的天空。我們是一朵一朵白雲。在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。能照亮我們的心靈。
3、老師俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量。
4、老師一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，溼潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
老師有一雙明亮又會說話的眼睛。 有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說：“你手裡拿著什麼呢？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。 還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕裡。當時，教室裡沒人，誰也不知道這是我乾的。過了一會兒，上課了，老師發現地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。 老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
1、好開頭：
（1）天上的白雲美，是因為它的無暇；嬌豔的花兒美，是因為它的鮮嫩；而我認為，朱老師是世界上最美的老師，是因為她對我們無私的愛，是因為她對工作無比的敬業，更是因為她高尚的情操與博大的胸懷。
（2）歲老師是我們的數學老師。他高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛。最有特點的是他的頭髮，“前面一片溜冰場，三面環繞鐵絲網”。據說，這是智慧的象徵呢！
（3)說到羅一平老師，我肚裡的話如泉湧一般，言之不盡呀！我們很喜歡上羅老師的課，羅老師總是有辦法讓我們認真、快樂地聽講。要說為什麼，看看下面便可知曉。
2、結尾：
（1）我們的王老師是不是真的“壞”透了？說來也怪了，就是因為這個“壞”老師，我們班各方面表現得都很出色，年年都被評為先進班集體。看來我們這個“壞”老師還是蠻不錯的嘛。
（2）看到這裡，你們知道她是誰了吧？沒錯，這個不抓小偷的“65號偵探”就是最受我班同學愛戴的班主任--梁老師。
（3)為了幫我們寫作文，我們的老師絞盡腦汁。她把我們當作自己的孩子，全心全意地愛著我們，是一個集“智慧與幽默”於一身的老師！我想你們也想有這樣一個“超級”老師吧！